《毛毛》讀后感（精選27篇）
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《毛毛》讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《毛毛》讀后感 篇1
我看了《毛毛蟲的天空》，這本書主要講了毛毛蟲從出生長大變成蝴蝶一直到死去得故事。我很喜歡這本書，故事很感人，讀了這個故事，我覺得生活中我們不能嘲笑別人的相貌和缺點，每個人都在成長，都會有破繭成蝶的'一天。
一天，有一條綠色的毛毛蟲在河邊爬。小動物們都怕他，因為它模樣太丑了，大家都不和他玩，毛毛蟲很傷心。當我讀到這一段時，我覺得毛毛蟲很孤單、自卑，我好想陪伴他，好想讓他變的美麗漂亮，好交到很多的朋友。
后來有一只蝴蝶對毛毛蟲說：“給自己建一座夢想的房子，在里面做夢，等做完夢，就長出翅膀了�！钡让x變成蛹的時候，就在里面做夢，他做了許多好玩的夢。他做完夢了，也就變成蝴蝶了，可他還不知道自己是蝴蝶。突然，一只大鳥想吃掉蝴蝶，他在心理說：“這下我死定了，”可大鳥卻飛走了，因為他翅膀上兩個斑紋像大眼睛。他就愉快的過著幸福的日子。
讀到這里時，我為毛毛蟲感到高興，因為別人再也不會嘲笑他了。
《毛毛》讀后感 篇2
我讀完了《西頓動物記7之毛毛的冒險之旅》這本書，是毛毛丟失了幾年的故事。
從前，有一只雌性浣熊生了許多小浣熊，毛毛是最調皮的一個，有一次，它從樹上掉到小河里，被媽媽救了，有一次，它緊抱樹干，差點又摔下去，過了幾天，媽媽教它們怎樣捕食，毛毛最認真，所以是吃的最多的.，又過了幾個月，媽媽又帶它們捕食，因為他想在水上找吃的，所以離家出走了，過了一會，毛毛被捕獸夾夾住，被印第安人皮爾拿走，被伯恩收養(yǎng)，有一次，偷偷進入廚房偷吃東西，有一次，偷偷進入雞窩，舒舒服服的躺著。有一次，他把家里全都踩上墨水，他們農村已將忍無可忍了，又還給里皮爾，現在他又成了獵狗的訓練工具，有一次，他們去森林練習，毛毛沒多想，跑到和家里很近得棵樹爬上去，等獵狗和獵人走了，他成功的回了家，回家，沒多久，就去找雌浣熊繁衍下一代了。
《毛毛》讀后感 篇3
今天，我們一家人吃完肯德基后，就一起去了新華書店。在那里，我和媽媽一起看了四本繪本，分別是《好餓的毛毛蟲》、《我爸爸》、《我媽媽》和《蚯蚓的日記》。其中，讓我印象最深刻的是《好餓的毛毛蟲》。
《好餓的毛毛蟲》講的`是一條小毛毛蟲破殼而出后，不斷地吃樹葉、蘋果、李子、蛋糕等各種東西，不知不覺，變成了一條肥胖的大毛毛蟲。接著，它又結了一個繭。兩個星期后，變成了一只美麗的蝴蝶。
媽媽告訴我，我就像這條小毛毛蟲一樣，要不斷地獲取知識，最后才能像它一樣蛻變一位有修養(yǎng)的學者。
于是，我就下定決心要更加努力學習，這樣長大之后，靠自己的智慧去解決一切難題。
《毛毛》讀后感 篇4
學會創(chuàng)新
——讀《毛毛蟲的實驗》有感
本文主要講了：法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把毛毛蟲放進一個盆里，沒想到他們一只跟著一只走，最終餓死了。
法伯說的不錯：“毛毛蟲中如果有一只與眾不同，它們就能馬上改變命運，告別死亡�！�
“學會思考，學會求異，學會創(chuàng)新，敢于質疑”這一素質最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠沒有大出息的。
毛毛蟲的.缺點就是不會思考，不會求異，不會創(chuàng)新，不敢于質疑，可是這些缺點我們又何嘗沒有呢？
讀到了這里，我想到了我們自己，不論是在語文課，數學課，英語課甚至在音樂課上我們總是從眾，隨大流地度過。用老師的話來講“我們簡直就是一群牛，老師指哪我們就走哪，自己從來沒有獨立思考，求異，創(chuàng)新過什么東西，有答案也不肯說，一定要等老師來公布。請問，我們不等于是那群毛毛蟲嗎？
同學們，我們不要有“跟隨他人”的習慣，要學會獨立思考問題，讓我們從此擺脫這種習慣吧！
《毛毛》讀后感 篇5
生活中，有愛，也有恨，有熱情，也有冷漠，在《毛毛》這本書中，我受到了從來沒有感受的熱愛。
書中的主人公是以為小女孩，她叫毛毛，是一位孤兒，她經常同導游吉吉和清道夫貝波生活在一起，但是由于“灰先生”阻撓，和他們的關系斷絕了，追蹤戰(zhàn)勝了灰先生，過上了安逸的'生活。
“時間”雖然對我們很重要，生活中有了時間，我們才能走動。有了時間。我們才能做事情，但是，我們也不能節(jié)省必要的時間，例如弗西先生，它雖然在節(jié)省時間，但是工作質量變差了，我們也應該合理地應用時間，不然的話，連睡覺的時間也沒有了，那會損害我們的身體呢！時間雖然像一把把小箭飛去，但我們要懂得抓住這些箭，而不是讓箭穿過我們的心！
《毛毛》真的教會了我很多很多，如果世上有這樣的一位人，我真的很佩服他！
《毛毛》讀后感 篇6
媽媽常常給我說，時間很寶貴，我半信半疑。讀《毛毛》這本書，讓我懂得，時間確實很寶貴，我們應該珍惜時間。
《毛毛》這本書，講的是一個小女孩和時間竊賊之間發(fā)生的不可思議的故事。在時間竊賊沒有進入毛毛居住的城市之前，毛毛和她的朋友每天都在一起開心地玩耍。但是，后來時間竊賊偷偷地把大家的時間偷走了，小朋友們再也不來找毛毛玩了，毛毛很孤單。為了讓大家重新獲得時間，毛毛和時間竊賊展開了一場斗爭。
在時間竊賊追捕毛毛時，時間老人候拉的'烏龜——卡西歐佩亞幫助毛毛脫離了危險，并先后兩次帶她去時間發(fā)源地——候拉的房子。候拉給了毛毛一朵時間花，讓毛毛在一小時內把時間竊賊全部消滅，再把時間竊賊偷來的時間釋放。終于，毛毛擊敗了時間竊賊，讓時間回到了自己主人的身上，主人們終于又擁有了快樂的時光。
毛毛的堅強值得我們學習，同時也告訴我們：每個人的時間都很寶貴，請好好珍惜我們的時間吧！
《毛毛》讀后感 篇7
在假期里，我被《毛毛蟲的橡果房子》這本故事書深深地吸引住了，讀了一遍又一遍，還讓媽媽陪我聽了音頻故事。
故事里面有一對最好的伙伴，毛毛蟲和蝸牛，他們從小就一起玩耍，一起成長。毛毛蟲的夢想是有一個“殼”，蝸牛的夢想是想去看大海。有一次，蝸牛去送信，回來的`時候給毛毛蟲帶了一個橡果殼，毛毛蟲高興極了！他的夢想實現了，終于有了屬于自己的房子！毛毛蟲破繭變成了美麗的蝴蝶，帶著蝸牛一起飛過花田、小溪、樹叢，來到了大海邊，他們一起看大海、日出、海鷗，蝸牛的夢想也實現了！他們互相幫助對方實現了夢想，可開心啦！
通過這個故事，我知道了毛毛蟲破繭變蝴蝶的過程。我還特別羨慕故事中的這一對好朋友，一起玩耍，一起幫助對方實現夢想。他們使我明白了好朋友之間要像他們一樣互相陪伴，互相幫助，互相鼓勵。
《毛毛》讀后感 篇8
看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲》后，感受頗多！
多么簡單而又美麗的繪本故事�。∷沂境雒x成長的執(zhí)著與美麗！每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蛻變而來的.嗎？他們像毛毛蟲一樣，一本一本啃著書，從書中吸取豐富的知識，作為成長的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢想去努力、堅持、奮斗！
親愛的家長朋友們，我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎？我將我們1.5班取名為“毛毛蟲班”，就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有著啃書的本領，從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話，從朗朗上口的詩歌到深刻的哲學故事或散文等等，從一本本不同的書籍中吸取不同的養(yǎng)分。
我相信：只要我們堅持不懈，我們的每一個孩子都將破繭成蝶！
《毛毛》讀后感 篇9
暑假里，我讀了兒童文學作家楊紅櫻的——《毛毛蟲的天空》一書，感受頗多，受益匪淺。
這本書講述了一只在河邊生活的毛毛蟲，遭受了許多小動物的嘲笑和唾棄，它被貼上“丑陋”的標簽。孤獨的毛毛蟲非常羨慕蝴蝶的美麗與自由。在一只花蝴蝶的鼓勵下，它有了自己的夢想，并且給自己建造了一座做夢的房子。雖然經歷了奇妙的'夢境和肉體的疼痛，但是毛毛蟲終于化繭成蝶。
故事到了這里，似乎有了完美的結局，就像丑小鴨一樣變成了讓人羨慕的美麗的白天鵝。但是它又和丑小鴨不一樣，毛毛蟲化繭成蝶的那一刻也就意味著它的生命即將結束，因為它只能活幾天。即便如此，毛毛蟲依然選擇了化繭成蝶。生命雖然短暫，但是它卻讓生命中的每一天、每一刻活的充實、精彩萬分。
夢想的力量是偉大的。雖然毛毛蟲的生命短暫，但是在夢想的天空上它留下過痕跡，就像書里的最后一句話那樣寫到：“這個世界，她來過。雖然短暫，但及其絢爛多彩”。
《毛毛》讀后感 篇10
天和涵涵一起閱讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲”的好書。說這本書好，是因為圖書的故事情節(jié)好、書的印刷精美、設計精美。它是一本功能性很強的認識書，教給孩子時間、數量的序列關系，但是它又不只是認知書，她是一本充滿希望的書，它還是：可以讀的書；可以玩的書。簡單的故事，用感官和心感受自然，故事像是展開的劇常。
這是一個美麗的故事。簡單而美麗，卻揭示出成長的執(zhí)著與美麗。每一個成功的人不都是從一只毛毛蟲變來的嗎？他們像毛毛蟲一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書，吸取著知識的養(yǎng)料。因為他們知道，在他們身體里面，有一個蝴蝶的靈魂和夢想。我們手心里握著的'不也是一只毛毛蟲嗎？她要上學了，她開始尋找食物了，他將用有一本書，她開始上第一節(jié)課，她開始認字了，她開始像毛毛蟲一樣啃書了，從有趣的連環(huán)畫到美麗的童話故事，從小說到散文、詩歌，再到深刻的哲學書籍。我們相信，他們最終將破繭成蝶，在知識的花叢中飛舞。
《毛毛》讀后感 篇11
在假期里我讀了《毛毛》這本書，引發(fā)了無限的聯想和無際的思考……
時間就是生命和時間就是金錢不是一樣嗎？有可能不一樣，因為人們往往把金錢看得比生命還重要，所以人們把金錢和生命放在一起是不對的，生命遠遠比金錢珍貴。
時間偷竊者真的`那么可拍嗎？不是這樣的，時間偷竊者只是利用人得缺點而已。只是人無完人，金無赤足罷了。毛毛等人雖然重創(chuàng)了時間偷竊者，但是時間偷竊者們會善罷甘休嗎？為什么佩羅歐斯的龜殼上會出現“NE”？這一切都是一個謎。
然而就算是時間偷竊者和其他的可怕BOSS再度重返世界，我相信，就算毛毛已不再人世，可是和她一樣擁有著和同樣性格的人也會再度出現，這就是“正義”！就算是邪惡的黑暗有多狂妄，正義的光芒也會沖破黑暗，迎接黎明的到來。
只要有毛毛這樣的人存在，勇敢、正義、寬容和信任就會一代代傳下去，直到永遠。
《毛毛》讀后感 篇12
聽到這個書名，你可能會想到是不是真毛毛蟲和蝴蝶呢？NO！毛毛蟲是假的，它是一個小姑娘的外號。而蝴蝶是真的蝴蝶。
這個故事講得是：“毛毛蟲”在學校里闖了禍，逃到了農村的哥哥家里。通過“狗子”（哥哥的外號）的幫助，認識了許多朋友和昆蟲的故事。
這本書很幽默，又很搞笑�！肮纷印弊呗窌r會放屁，高興時也會放屁。豆角特別能哭，有一次家辦白事，哭，她也哭，結果一個老奶奶都把她當成了辦白事人家的親戚了，結果鬧出了笑話。
我覺的“毛毛蟲”很好學，見到不懂的東西就問，所以才會學到這多的`東西的！
我還覺的“狗子”最有趣，因為他會按照的方式出謎語，比如：“天下掉下來找不著！”謎底是“屁”。
而讀了這本書最大的收獲是：他使我覺的昆蟲真奇妙，我以后要研究昆蟲了
《毛毛》讀后感 篇13
今天，我讀完了《毛毛》這本書，講的是時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事。
一天，一個叫毛毛的'小女孩被村子里的人發(fā)現了，和她交了朋友，后來出現了一群“灰先生”，是時間竊賊，毛毛和侯拉師傅成了朋友，并一起對付灰先生，途中有了侯拉師傅和烏龜卡西歐配亞的幫忙，所以的灰先生被他們打敗了，消失了，那些被灰先生把時間盜走的人們又重新擁有了那些時間，毛毛也和她的朋友們團聚了。
這是個多么感人的故事啊，我特別喜歡毛毛，她十分勇敢的接受了搶救人們時間的任務，并成功地拯救了人們的時間。
毛毛很善良，謙虛，她為人們拯救了時間，還不宣傳，不要報酬。
我很喜歡這本書！
《毛毛》讀后感 篇14
今天，我讀了艾瑞·卡爾的《好餓的毛毛蟲》，是明天出版社出版的，書里主要講述了毛毛蟲如何變成美麗的蝴蝶的'。
毛毛蟲小的時候，吃蘋果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸，直到有一天吃了樹葉成繭，最后變成蝴蝶。
通過毛毛蟲的故事，我明白了小朋友要多吃蔬菜和水果才能身體健康。但是，我們又不能像毛毛蟲那樣吃了一點東西就扔掉，我們要節(jié)約，不浪費。
爸爸的話：
女兒，我希望你能像好餓的毛毛蟲那樣，總有一種饑餓的感覺，吃蘋果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，總是感到很餓很餓，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴，多吃知識，多積累能量，日積月累，厚積薄發(fā)，直到最后才能破繭成蝶，化為一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地間！
《毛毛》讀后感 篇15
今天我讀了《西頓動物記毛毛的冒險之旅》，這本書講的是浣熊毛毛不僅好奇心很強，還十分的倔強，聽不進媽媽的勸告，總是按照自己的想法去做。
有一天，毛毛沒有聽媽媽的話跟家人走散，結果被捕獸夾捉住，被印第安人帶出了森林，幸而被好心的農場主伯恩收留，在農場里度過了一段備受寵愛，幸福快樂的時光。然而因為毛毛實在太淘氣了，它闖出了讓伯恩一家無法原諒的大禍，因此被趕出了農莊。幸福的日子戛然而止，毛毛成為訓練獵犬的工具，危險臨近，情況萬分危急，在這個時候毛毛想起了爸爸媽媽教給它的本領，它爬上了一棵大樹鉆進了樹洞里，躲過了獵人及獵犬的`追殺。
歷經了種種風雨，毛毛終于和家人團聚了，它認識到家才是最溫暖的地方，它變得乖巧懂事，長大后還成為了一個負責任的好爸爸。
看完這本書我也和毛毛有同感，我也覺的家是最溫暖的地方，家里有我最親的親人，他們愛我也包容我，無論我取得成績還是遭受挫折，他們都在我背后支持我。
《毛毛》讀后感 篇16
我覺得，很多故事書都難以達到《毛毛》這種境界。這本書寫的讓人感到溫暖，它把不可能的事情變得可能了。
通過這樣一本書，表達了作者對當今社會中一些現象的譏笑與諷刺，贊揚了樂觀、堅強的性格。作者米切爾。思德先生把社會上沒有思想感情、一心為了錢財和利益拋棄很多珍貴東西的人叫作“灰先生”，用一個和他們完全相反的善良、樸實、堅強的形象——小姑娘毛毛來和他們對比，穿插了許多妙趣橫生的篇章，讓整個故事變得格外真實。有時讓你開懷大笑，有時讓你精力充沛，有時又讓你激動許久……它把握住了你的情感，讓你永不灰心，懷著極大的好奇心，一口氣把它讀完。
這本書告訴我們，時間就是生命，而生命在每個人心中。每個生命誕生后就會有一朵時間花綻開，每一個生命結束時又有一朵時間花綻開。因為知道這個道理，毛毛打敗了灰先生，這是不可思議的。精神的力量遠遠超過物質的.力量，這就是毛毛勝利的法寶�！睹肥且槐緦ΜF代社會進行物質批判的書，書中表達了人類的無限夢想，對人性回歸的強烈渴望，是能同時撼動孩子和大人的奇書！
如果我們仔細閱讀，就會發(fā)現《毛毛》留給我們的問題還有很多，需要我們進行更深的思考。
《毛毛》讀后感 篇17
毛毛這本書講毛毛和一群時間竊賊的事情，講了他們之間的“戰(zhàn)斗”。
文中的毛毛有點像乞丐，不過她可比乞丐多很多朋友，這些朋友分別是一些大人和一群小孩。其中和毛毛關系最好的`是老貝波，他是一個沉默的老人。如果你問他一個問題，他先思考要不要回答，不要就沉默，回答他會考慮一整天，因為他不想說謊。
毛毛另一個好朋友年齡很小，他有一肚子的笑話和新奇的想法。他叫吉羅拉姆，大家都叫他吉吉，吉吉很會講故事。毛毛一天看見了幾個“灰人”，其實他們是灰先生，不久毛毛就忘了這些奇怪的游客。
灰先生向所有人進攻：他們讓人節(jié)約時間，再收集、偷這些時間�，F在辦公大樓都掛著一個牌子“時間是寶貴的，不要浪費時間”。當灰先生讓毛毛節(jié)約時間時，毛毛只是傾聽，然后灰先生說出了秘密，被處死了。這個時候毛毛被烏龜吸引走了，被帶到了“從沒巷”，然后到了“無處樓”從一扇門走進去到了時間發(fā)源地。遇到了侯拉師傅——時間管理員。毛毛睡了一年。毛毛帶著時間讓所有灰先生都化為烏有了。
毛毛這本書挺好看，有很多敵人在和毛毛“戰(zhàn)斗”。
《毛毛》讀后感 篇18
時間都去哪兒了？關于這個問題，米切爾·恩德用《毛毛》給了我們他的答案。
身世不明的小女孩毛毛，一個人生活在城市中，置親情與良心不顧。毛毛偶然進入了時間王國，發(fā)現了一個驚天的秘密：現代惡魔“灰先生”蒙騙了生活在城市中的人們，并且悄無聲息的盜取人們無價的時間。毛毛回到現實世界，用自己的力量戰(zhàn)勝了灰先生，使得人們重新獲得溫暖和愛，生活不再那樣干燥、乏味。沒錯，時間不只是金錢，而是生命。
在寫作業(yè)的時候我經常會開一會兒小差。練習卷做到了一半，覺得很沒趣，我就會放下作業(yè)，走到客廳里找點零食，坐在沙發(fā)上慢慢品嘗，等我吃完了零食，再回到書房，其實早已經十多分鐘過去了。有人會說，十分鐘算什么��？可是十分鐘可以干很多事，比如跳繩，瀏覽報紙……
每一秒的.時間，都是一去不復返的，都像流水一樣飛逝的。看來只是一味地追求快節(jié)奏也是不可取的。引用《毛毛》中的一段話，“我們被物理的時間囚禁在一個黑匣子之中，孤獨地構筑起一個唯我獨尊的世界。我們拒絕愛，也拒絕付出愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光�！�
時間值得珍惜，不過，在珍惜它的同時，也應該不忘身邊的親人朋友，免得缺失了最純美的人性。
《毛毛》讀后感 篇19
“時間就是生命”，這句話經常在我的腦海里出現。的確，浪費時間就是浪費生命�？墒�，我們身邊的一些人，卻在不停地浪費自己的生命。
今年暑假，我看了一本名叫“《毛毛》”的書，它告訴我們：不能浪費時間。
這本書主要講述的是：一個名叫毛毛的小女孩，她來到了一個大城市里，她即不知道自己叫什么名字，也不知道自己是從哪里來的。她是一個善良、懂得傾聽的.人，因此，交到了許多好朋友。后來，城市里的人們被可惡的灰先生所迷惑，把所有時間都放在學習和工作上，而忽略了放松的時間。毛毛冒著生命危險，跟著卡西歐佩亞，找到了時間老人侯拉師傅，這才打敗了灰先生，拯救了大家。
這本書里的故事告訴我們兩個道理：
1、節(jié)約時間不是說把自己所有的時間都用在工作和學習上，而是要把發(fā)呆和空閑的時間用來干一些有意義的事;
2、不能輕易的相信別人，要經過深思熟慮之后再去做這件事。
現在的社會，像毛毛這樣懂得這些道理的人很少，我們要學習毛毛，做一個對社會有貢獻的人。
《毛毛》讀后感 篇20
“時間就是生命，生命在人心中”。在暑假里，我讀了《毛毛》這本書，她的作者是法國米切爾.恩德。這本書講的是時間竊賊灰先生和小女孩毛毛之間不可思議的故事。
“毛毛”是一個不知年齡，不知來自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機械化的生活，讓人們一點一點的節(jié)約時間，從而把時間換成金錢，失去了親情和友情，每天機械化的生活。最終人們從灰先生種解脫了出來。
這本書寫了生動的故事，看完這本書后，我有一個問題：為什么毛毛會不顧生命危險去解救那些素不相識的人呢？
經過我的思考后，我解開了這個問題�；蚁壬鸀榱俗尨蠹艺湎r間，這看似是在幫助人們，但是她卻把時間換成了金錢，利用人們的求財心理，變成了地地道道的時間竊賊。更嚴重的是：她還讓人們失去了親情和友情！到后面毛毛的.行為令我感動。她不知何處來，不知名，卻毅然舍己為人，與灰先生展開激烈的搏斗。
這本書雖然寫的是時間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是里面也有一個人生的道理：人要活得有價值，就應當為別人多做貢獻，這樣的人每做一件事情，都會在人們心中留下美好的回憶！
《毛毛》讀后感 篇21
第一次聽到《毛毛》這個書名，就覺得應該是本不錯的書，讀完了以后果然沒讓我失望。
這本書由德國最著名的科幻小說家米切爾·恩德所寫。主要講述了與時間有關的故事。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間就像空氣一樣，既不能浪費，又不能過多地使用。例如書中的費恩，他是理發(fā)師。以前他會用很多的時間去練習唱歌，但現在他再也沒有時間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點像個神經病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個泥瓦匠。以前他只是去找他的'朋友毛毛，但現在他的工地上事情越來越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰？他們?yōu)槭裁匆@么做？其實，他們就是“灰紳士”，也就是所謂的時間竊賊，專門偷竊別人的時間。
在我們的生活中，一定也有過不少像費恩和尼克拉一樣的經歷，至少我經歷過。有一次我在學校就把作業(yè)都寫完了，想著回到家后與媽媽聊聊天的�？烧l知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業(yè)……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個晚上，更別提聊天了。可是這樣的日子過了一段時間后，我和媽媽嗎都覺得好像缺少了一些交流和互動時的樂趣。到了后來，我們便慢慢又回到了以前的日子。
《毛毛》這本經典的書，讓我從中學到了怎樣去合理的安排時間，珍惜時間。希望以后大家有空再去細細品味這本好書！
《毛毛》讀后感 篇22
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄皶r光飛逝，日月如梭�！薄皶r間就是生命”“時間就是金錢”。從古至今，大多數人都在提倡“珍惜現有的時間”。正巧，我進來剛讀完一本名為《毛毛》的幻想文學作品，德國作家米切爾·恩德為我們講述了時間愛你竊賊和一個小女孩的不可思議的故事。
書中的主人公毛毛是一位不知年齡、不知來自何方的小女孩。她擁有常人所沒有的“靈敏聽覺”，她只需要用傾聽的方式就可以解決朋友們之間的.紛爭和問題。由于人們受到城市里無處不在的灰先生的、蒙騙、醉心追求所謂的合理化、機械化的生活和影響，所以他們置親情與良心不顧，整天什么事情也不干。于是毛毛冒著生命危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里，她發(fā)現了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生民的花朵盛開，當生命結束的時候，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個秘密的毛毛�；氐搅讼仁鞘澜缬露芳{那些灰先生，并最終取得了勝利。
勢力單薄的小女孩竟然能夠戰(zhàn)勝強大的現代惡魔——灰先生？這是令人不可思議的。不過這個故事卻常發(fā)生在我們現代人的身上，我們的精神上的力量是遠遠可以超過強大的誘惑力，“毛毛”就是我們制勝的法寶。
巴金爺爺曾說過：“你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上�！�
讓我們記住巴金爺爺所說的話，珍惜現有的寶貴時間，希望就在我們的身上！
《毛毛》讀后感 篇23
《毛毛》這本書表達了人類的無限摯愛，對人性回歸的強烈渴望。
這本書講的是時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事，毛毛是一個不知年齡，不知她來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭，由于人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化，機械化的'生活，置親情與良心不顧。誰在小烏龜“卡西歐佩亞”的幫助下找到了時光老人侯拉師傅。最后，勢單力薄的她戰(zhàn)勝了強大的現惡魔灰先生。
《毛毛》這本書告訴了我們，情神的力量遠遠超出了物質的誘惑，我們要向毛毛一樣勇敢，不退縮。以前一個披頭散發(fā)的小姑娘，她竟然可以打敗可惡的灰先生，在一個小時之內挽救了人類。使人們可以在以后的生活中更加幸福，更加充實和愉快，時間就是生命，生命就在我們心中，時間就是昂揚著生命的“時間之花”，它是如此富麗的花，擁有著閃耀的色彩。如果時間在流逝的話，那么時間之花也就會一片又一片的脫落。
生命就是時間，時間就是生命。在《毛毛》這本書中毛毛不怕困難勇敢的精神，值得我們學習，也要珍惜時間，浪費時間就等于浪費生命，珍惜時間就等于珍惜生命。以后我要改變磨蹭的習慣，要好好利用時間，分配好時間，不能浪費每一分每一秒。
《毛毛》讀后感 篇24
我讀了一本名叫《毛毛》的書，非常有趣。它讓我知道了：合理安排時間，不浪費時間。
這本書講的是一個時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事：毛毛是一個孤兒，住在一個廢棄的露天劇場里。誰也不知道她幾歲了。在這個小鎮(zhèn)里，她認識了很多朋友，比如老貝波、吉吉……他們都很喜歡毛毛，只要有什么事就會去找毛毛說，毛毛便認真地聽他們說話，說完后他們就高高興興地回家了。
沒過多久，毛毛就發(fā)現了一個令人驚奇的秘密：原來灰先生一直在偷偷地盜取別人的`時間。凡是見過灰先生的人，他們就沒有笑容，天天就知道工作掙錢，把時間當成財富，沒有時間和別人交談，也沒有快樂。有一天，毛毛跟著一只烏龜--卡西歐佩亞來到了侯拉那里，認識了時間花，知道了如何打敗“灰先生”。毛毛和“灰先生”的展開了激烈的戰(zhàn)斗，最后毛毛勝利了。她把灰先生搶走的時間還給了大家，人們便快樂起來。
記得有一次，我到張澤泰家做客。他趴在沙發(fā)上看電視，從中午11點一直看到下午5點，連午飯都沒吃，作業(yè)也沒寫，整整浪費了一個下午。而我呢？也好浪費時間，一般吃飯、寫作業(yè)也會磨磨蹭蹭地多浪費二三十分鐘。可是，我的爸爸卻很勤奮，他一天到晚都忙工作，常常連午飯都顧不上吃。
由此我認識到“時間就是生命”，人的一生是短暫的，關鍵是看你是否珍惜時間。如果你珍惜時間，時間也會珍惜你，如果你浪費時間，時間也不珍惜你。
《毛毛》讀后感 篇25
德國作家米切爾恩德寫了一本名叫《毛毛》的幻想小說。這本書一問世就受到了眾多讀者的喜愛。因學校的推薦，我找了個時間把這本書給看完了。
一開始看見《毛毛》這個書名，我覺得內容肯定很幼稚很不好看，可沒想到，故事竟是如此的吸引人。小說講述的是：小女孩毛毛雖然獨自一人生活，但她也受到了很多人的關愛。為了幫助人們的時間不被盜竊，她和灰先生進行了一場戰(zhàn)斗，最終憑著烏龜卡西歐佩亞的幫助取得了成功。拯救了人們。
小說是按著故事發(fā)展順序寫的。這本書完全顛覆了我的世界觀，我從來沒有想過時間的重要性，從沒想過會有人盜竊時間，有人管理時間�；蚁壬珘牧�！我為書中的人們憤憤不平。為毛毛對付灰先生的勇氣和毅力叫好。我特別喜歡毛毛拯救人們的那個片段，這個小姑娘不畏困難艱險，憑著勇氣與毅力打敗了灰先生，把時間還給了人們。她的勇氣與精神讓我欽佩萬分。她忍住恐懼去戰(zhàn)斗，以這樣的精神去戰(zhàn)斗，結果當然是勝利！
作者用生動有趣的筆調創(chuàng)作了一個神奇的.故事。在書中，作者把灰先生刻畫得栩栩如生，仿佛他們真的存在于這個世界。作者對毛毛和她朋友們生動形象的描寫，在我的腦海中揮之不去。烏龜卡西歐佩亞則塑造的活靈活現，聰明睿智、高深莫測。還把“時間花”描繪得惟妙惟肖、神奇魅力，讓人感覺到它本來就真實存在。
這本書真是太好看了，毛毛的勇氣精神值得我學習，作者的寫作方法也值得我好好學習！
《毛毛》讀后感 篇26
《毛毛》這本書是爸爸媽媽送給我的禮物，放在那里有一段時間了，趁著寒假我終于把它讀完了�！睹愤@本書很有趣，也很好看，給我留下了深刻的印象，讓我愛不釋手。
《毛毛》的主要內容是：一個大家都不知道她的年齡和來自何方的小女孩，她的名字叫毛毛，她的衣服通常都是不合體的和破爛的，但是她是一個溫和的孩子，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”——她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭，大家都很喜歡她。最近一段時間人們受城市里無處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂的合理化、機械化的生活，置親情與良心于不顧，日子過的無趣有沉悶。于是毛毛冒著生命的'危險，見到了時光老人侯拉師傅。在時間的王國里，他發(fā)現了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”——生命的誕生即生命的花朵盛開，當生命結束時，又會有同樣的生命之花再度綻放，知道這個秘密的她回到了現實世界勇敢地和那些奪取大家時間的灰先生做斗爭，并最終取得了勝利。勢力單薄的小女孩毛毛居然能戰(zhàn)勝強大的現代惡魔——灰先生？不可思議吧！精神的力量遠遠超出物質的誘惑，這就是毛毛勝利的法寶。
讀了這個故事，讓我明白了：干什么事情都不能太貪心，不能為了節(jié)約時間而放棄親情和友情。同樣的，在生活中我們不能一味地追求效率至上，為喪失了我們最純真的人性，時間就是生命，生命就在我們心中，付出愛，就會收獲更多的愛！
《毛毛》讀后感 篇27
“合理安排時間。”這句話人們耳熟能詳，再熟悉不過了。大多數人認為不過是盡量把時間放在工作上。可自從我讀了《毛毛》這本書后，我就對這話有了更深的見解。
《毛毛》大致講述了一個名叫毛毛的小女孩與一幫時間竊賊——“灰先生”斗智斗勇的故事。灰先生們想方設法地從人們身上汲取時間，因為灰先生只能靠時間茍延殘喘。最終，毛毛聯合時間管理者侯拉師傅一舉擊潰了灰先生的陰謀，成功挽回了人們所失去的時間。
這本書非常好，字里行間也蘊含著道理。可是我們真應該把時間和精力全放在工作上嗎？我認為不合理。書中的'人們全神貫注地工作，從不浪費一分鐘——甚至一秒鐘的時間。盡管這樣使各自的生活變得更加井然有序，可是對于親人卻毫不關心，哪怕來幾句寒暄。全身心投入工作固然好，但只有勞逸結合，才算是真正地合理安排時間。
《毛毛》的故事讓我想起了自己：在二年級的時候，我從來都不會去了解時間，對于時間的概念更是一無所知，只是讓時間匆匆飛逝。
一天下午，我放學回家的時候，正想掏出作業(yè)本，眼睛卻被角落里的一堆玩具吸引住了：變形金剛好久沒動了，是時候活動一下筋骨了吧；小陀螺肯定也無聊了，快來一決高下吧！正當我樂此不疲地擺弄著它們的時候，時間卻慢慢地“走”了。轉眼間就到了六點半。這時我才發(fā)現作業(yè)一個字都還沒寫！我趕緊拿起筆，匆忙在作業(yè)本上寫寫畫畫。到了七點鐘，我才如釋重負，長長地松了一口氣。正如《毛毛》所說的：一小時有時長、有時短，就看你在一個小時里干什么了。正因為如此，我們才要更加合理安排時間。這樣我們的生活才會變得忙碌而精彩……不是嗎？
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