【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《物業(yè)管理的本質(zhì)》(下簡稱“《本質(zhì)》”)將作者17年來關(guān)于物業(yè)管理的所為、所思、所感、所悟娓娓道來,書中每一篇文章都折射出作者對物業(yè)管理本質(zhì)的研究與探索。作者以獨(dú)特的角度觀察和思考物業(yè)管理的方方面面,使人受益匪淺,讓我們感受到中國物業(yè)管理改革發(fā)展30年來的艱辛、前進(jìn)道路上的收獲與歡笑。
全書以理論篇、法釋篇、實(shí)務(wù)篇、管理篇、隨感篇作為五條主線,為物業(yè)服務(wù)企業(yè)的發(fā)展改革指引了道路、引領(lǐng)了方向,是物業(yè)人在前行道路上的一盞明燈。筆者在仔細(xì)拜讀過這部作品之后,將讀后感總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
精心解構(gòu)物業(yè)管理的本質(zhì)
在《本質(zhì)》一書開篇,作者以物業(yè)管理的理論基礎(chǔ)、行業(yè)本質(zhì)、專業(yè)價(jià)值、商業(yè)模式、價(jià)格機(jī)制、市場監(jiān)管、法律關(guān)系、行業(yè)調(diào)解、客戶滿意、行業(yè)底線等十大方面為理論根基,鋪墊出堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的行業(yè)理論基石,為物業(yè)人規(guī)劃出清晰明朗的行業(yè)理論脈絡(luò)。譬如,作者在《物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì)》一文中指出“行業(yè)本質(zhì)決定專業(yè)價(jià)值,專業(yè)價(jià)值決定商業(yè)模式,科學(xué)的行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略必須建立在對行業(yè)本質(zhì)深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。”這個(gè)觀點(diǎn)深刻啟發(fā)筆者透過物業(yè)管理活動表象去認(rèn)清物業(yè)管理的行業(yè)本質(zhì),促進(jìn)物業(yè)人不斷總結(jié)日常工作中的經(jīng)驗(yàn),持續(xù)改進(jìn)工作方式,以透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì),不斷總結(jié)提煉出做好物業(yè)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
深入解讀行業(yè)法規(guī)體系
作者在書中寫道,“物業(yè)管理30年的發(fā)展歷史證明,物業(yè)管理是市場經(jīng)濟(jì)的`產(chǎn)物和組成部分,市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),市場化和法制化是物業(yè)管理發(fā)展進(jìn)步缺一不可的雙引擎”。在法釋篇中,作者深入解讀行業(yè)內(nèi)的一些重要法規(guī),讓我深受啟發(fā)。譬如,在《制度的生命在于執(zhí)行
執(zhí)行的成效在于規(guī)則》一文中,作者以《業(yè)主大會和業(yè)主委員會指導(dǎo)規(guī)則》的制定、解決了哪些問題、設(shè)計(jì)及內(nèi)容創(chuàng)新、執(zhí)行中注意哪些問題為探究點(diǎn),層層深入剖析,最后提出“制度的生命在于執(zhí)行,執(zhí)行的成效在于規(guī)則”。實(shí)際上,《物業(yè)管理的本質(zhì)》法釋篇中的很多文章,筆者早就拜讀過。這些文章也曾對筆者所在的山東國華物業(yè)管理有限公司(以下簡稱“國華物業(yè)”)的制度建設(shè)工作產(chǎn)生了很大的影響。
年初,國華物業(yè)結(jié)合運(yùn)行實(shí)際,正式啟動制度修編工作,分別涉及物業(yè)管理類、行政辦公類、安全管理類、工程技術(shù)維修類、后勤保障類、業(yè)戶服務(wù)類等,對不適應(yīng)公司發(fā)展、執(zhí)行落地不暢的制度進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整,以制度建設(shè)為抓手,通過制度建設(shè)、定期優(yōu)化、修編、完善,不斷規(guī)范管理過程中的各項(xiàng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié),以推進(jìn)物業(yè)服務(wù)水平提升,確保公司的規(guī)范運(yùn)行。
全面分析專業(yè)實(shí)務(wù)操作
理論必須聯(lián)系實(shí)際。在書中,作者以理論為根基,法釋為保障,從秩序維護(hù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)主大會等物業(yè)管理實(shí)務(wù)問題出發(fā),全方位、多維度地展現(xiàn)了物業(yè)管理工作中遇到的實(shí)際問題,反映了作者淵博、扎實(shí)的專業(yè)功底以及在經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律學(xué)和行政管理學(xué)上的造詣。
譬如,《服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)建物業(yè)管理行業(yè)自律規(guī)劃體系的基石》一文,筆者此前就曾拜讀過。深受此文的啟發(fā),筆者結(jié)合所在公司的發(fā)展需要,在公司范圍內(nèi)逐步開展標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),一是進(jìn)行文化體系建設(shè),結(jié)合各崗位特點(diǎn)修訂了《員工手冊》、《員工行為手冊》、《員工管理理念手冊》和《企業(yè)文化手冊》,通過多種宣傳載體進(jìn)行宣貫、推廣,結(jié)合日常工作中的氛圍進(jìn)行引導(dǎo),使員工融入到公司的企業(yè)文化中,將管理理念根植于員工心靈深處。二是推進(jìn)視覺標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),對物業(yè)在管區(qū)域各板塊視覺現(xiàn)場進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范設(shè)計(jì),形成規(guī)范化的系列標(biāo)識。三是理順不同物業(yè)業(yè)態(tài)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作流程和操作流程,通過系統(tǒng)化的流程規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展的具體操作程序、操作標(biāo)準(zhǔn),將成熟的、科學(xué)的操作經(jīng)驗(yàn)?zāi)J交,最終形成了具有國華物業(yè)特色的標(biāo)準(zhǔn)化體系,通過制訂標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),助力提升物業(yè)管理服務(wù)水平,提高企業(yè)競爭力。
固本培元精細(xì)管理創(chuàng)新發(fā)展
精細(xì)管理的本質(zhì)意義就在于它是一種對戰(zhàn)略和目標(biāo)分解細(xì)化和落實(shí)的過程,是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個(gè)環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程,同時(shí)也是提升企業(yè)整體執(zhí)行能力的一個(gè)重要途徑。而創(chuàng)新,則是一個(gè)企業(yè)成長壯大永恒的動力。在《固本以利培元
守正方能出奇》一文中,作者以《普通住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)等級標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指導(dǎo),文中闡述的深化人力資源培訓(xùn)、實(shí)施差別優(yōu)勢的品牌戰(zhàn)略的內(nèi)容,對筆者所在的國華物業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的推動作用。國華物業(yè)建立員工培訓(xùn)體系,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過建立國華物業(yè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院、開展校企合作、建立員工技能培訓(xùn)實(shí)踐基地、開設(shè)學(xué)習(xí)頻道等多種培訓(xùn)方式,不斷豐富和完善培訓(xùn)模式,使員工持續(xù)學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、樹立新觀念,持續(xù)提高全員業(yè)務(wù)水平及文化素質(zhì)。與此同時(shí),國華物業(yè)以市場化管理為導(dǎo)向,形成具有國華物業(yè)特色的信息化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管控模式,建立了市場化運(yùn)作機(jī)制。在做好現(xiàn)有地產(chǎn)物業(yè)和風(fēng)電后勤服務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大物業(yè)管理規(guī)模,實(shí)現(xiàn)國華物業(yè)的多元化發(fā)展,形成了獨(dú)具特色的市場化發(fā)展之路。
作者的敬業(yè)精神令人敬佩
在《本質(zhì)》一書的最后一個(gè)篇章,作者深情抒發(fā)了自己對十七年物業(yè)管理工作的隨感,語言真摯,情感樸實(shí),體現(xiàn)出作者深厚的人生積淀與豐富的人生閱歷,字里行間流露出作者對物業(yè)管理行業(yè)的深厚情感,讓我們看到一個(gè)物業(yè)人用青春去奮斗、去創(chuàng)造的敬業(yè)精神。作者將物業(yè)管理工作當(dāng)作一項(xiàng)終身的事業(yè)來追求,從職業(yè)到專業(yè),從專業(yè)到行業(yè),從行業(yè)到事業(yè),正是作者精心構(gòu)建的執(zhí)業(yè)觀、敬業(yè)觀,成就了物業(yè)人前進(jìn)路上的一盞明燈——《本質(zhì)》一書。通過拜讀此書,我深切感受到了作者身上流露出的責(zé)任、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神以及他在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、教學(xué)、行政和司法等領(lǐng)域的17年從業(yè)經(jīng)歷之中所沉淀的淵博的專業(yè)知識以及養(yǎng)成的務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),他是我們物業(yè)人學(xué)習(xí)的楷模。
總之,《本質(zhì)》一書對于物業(yè)人具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,它就像物業(yè)人前進(jìn)道路上的指路明燈,讓我們更加堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,朝著光明的未來更加自信的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了一本媽媽新給我買的書《懸崖上的金魚公主》,書本是陽光姐姐伍美珍主編的,講述了桂霖、白音、許昕和龐鈴蘭是四個(gè)無話不說的好朋友,有一天,不幸降臨在白音身上,她的爸爸出了嚴(yán)重的車禍,緊急需要輸入和白音爸爸匹配血型,白音毫不猶豫地挽起了自己的手臂……,但是最后白音爸爸還是回天無術(shù)。悲痛的白音得到了老師的關(guān)愛,四位好朋友的無微不至的關(guān)心,最后她擦干眼淚,戰(zhàn)勝困難,又變回了一個(gè)自信愛笑的女孩子。
讀完后,我感觸很深。這讓我想起了古今中外很多名人的友誼。例如:馬克思和恩格斯。在馬克思經(jīng)濟(jì)困難時(shí),恩格斯為了幫助馬克思,到自己父親的工廠里做自己不愿意做的事情,幫馬克思解決困難;富蘭克林的朋友莫爾是個(gè)大好人,他為了富蘭克林,倒賠了自己的一切。到了后來,他傾家蕩產(chǎn)了,可他卻從未埋怨過富蘭克林一句話。
友誼是無價(jià)的,是用多少錢也買不來的,它是人生最美好的無價(jià)之寶。在激烈的'競爭面前,我們不能無視友誼的存在。因?yàn)檎湟曤y得的純真友誼,是一生最大的收獲。友誼是世上最純潔的東西,是人生最大的樂趣。它會讓你的人生之路多一份成功,少一份阻礙,讓你的朋友越來越多,最終取得成功。友誼是人與人之間最珍貴的東西,讓我們學(xué)會珍惜友誼吧!
讀后感的作文 篇3
近些天,爸爸給我購進(jìn)了一套書,名叫《百年百部》。據(jù)說還是世紀(jì)好書呢!我迫不急待地捧起一本書,津津有味地讀了起來。在其中我看到一個(gè)故事,這個(gè)故事把我感動得熱淚盈眶。
這個(gè)故事名叫《人與狼》,大概是這樣的:有一只狼撿到了一個(gè)被人所拋棄的男嬰,因?yàn)橄ハ聼o子,就把他帶回去,哺給他狼奶,待他就像待自己親生兒女,那個(gè)嬰兒白白胖胖的,眉毛上有一顆特別醒目的黑痣,時(shí)間一長,他們之間就建立了一種感情。
時(shí)間很快就過去了,一眨眼就是兩年時(shí)間。這時(shí)的母狼更辛苦了,不僅要每天出去捕食,還要時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)男嬰的生命安全,不讓其它野獸來偷襲?墒窃倬X的老虎也有打盹兒的時(shí)候。有一天,趁狼外出捕食,有一個(gè)進(jìn)山打獵的獵人碰巧看到了這個(gè)在狼窩里的孩子,因?yàn)橐矡o兒無女,便把這個(gè)孩子抱回了他的家來養(yǎng)育他,并教給他關(guān)于打獵方面的知識和技能。
時(shí)間就如流水般嘩嘩逝去,一轉(zhuǎn)眼十六年過去了,當(dāng)年的男嬰也變成了一位年輕英俊的優(yōu)秀獵手。這一天,老獵人六十大壽,請來了他的所有朋友。老獵人正在興頭上,便叫小伙子出去打獵,拿回來獵物給客人們展示展示、助助興。于是小伙子就跨上駿馬,帶上弓箭出發(fā)了。
他在野外打到了一大堆小動物,有麻雀、野兔、山雞等。正當(dāng)他準(zhǔn)備班師回朝時(shí),忽然有一只狼闖入他的視線,這使他激動不已,對準(zhǔn)那只狼拉滿了弓。老獵人曾經(jīng)說過,真正的獵人都要打一匹狼來顯示自己的`水平?伤R上掃興極了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這是一匹萎靡不振年老的母狼。本來沮喪的他想放棄,但他還是想,打一只狼就是好樣的。于是就把箭向那只狼射去,可箭只射在狼的前腿上,狼一驚,帶著箭傷向前逃去,小伙子緊追不舍。狼逃著逃著,竟逃到懸崖上了。小伙子步步緊逼,把狼逼到了懸崖邊上。正當(dāng)狼絕望時(shí),突然認(rèn)出了小伙子眉毛上的那顆黑痣。頓時(shí)它表現(xiàn)出久別重逢的喜悅,狂熱地?fù)湎驅(qū)Ψ剑胍獡肀Ψ。可正?dāng)它跳起來時(shí),一支箭卻洞穿了它的胸膛,使它直挺挺地倒下懸崖,在它掉下懸崖的一瞬間,它嗷叫了一聲,飽含慈愛和欣慰,卻沒有半絲抱怨。正是這聲嗷叫,使小伙子愣了一下,勾起了他對往事的記憶。當(dāng)他明白一切后,瘋狂地用弓狠抽了幾下馬臀部,馬嘶叫一聲,載著他奔向懸崖!皨寢!”這是他第一次喊,也是最后一次喊狼媽媽。這洪亮的聲音將會永遠(yuǎn)在懸崖里回蕩、回蕩……
讀完這個(gè)故事,我感慨萬千,同時(shí)更為《百年百部》這套書之好感到震驚。雖然我還沒有讀完,但它其中的一本書中的一個(gè)故事都寫得栩栩如生,讓人覺得身臨其境,便可知其一整套書的魅力是深不可測的!啊栋倌臧俨俊氛娌焕⑹且粋(gè)世紀(jì)的文學(xué)瑰寶!”這句話是我發(fā)自肺腑之音。希望聽完我對這套書的介紹后,你也會感受和理解到這套書的引人入勝之處及其精華所在。
讀后感的作文 篇4
“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話!睕]錯(cuò),一本好書能帶我們走進(jìn)知識的海洋,領(lǐng)略讀書的樂趣。
今年寒假,我讀了滿濤老師著的一本名叫《新來的老師會魔法——尋找失蹤的女孩》這本書。
故事的主人公是一個(gè)名字叫做“郭果”的男生,和他的朋友發(fā)生的故事。當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候,同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變:艾可兒和那些尖子生為了能通過,并考出好成績進(jìn)入最好的初中,除了復(fù)習(xí),父母還強(qiáng)迫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。為了競爭,大家紛紛對自己參加的補(bǔ)習(xí)班守口如瓶,結(jié)果各種嫉妒彌漫在教師中。后來同學(xué)們因?yàn)閴毫^大而開始啃書、斯書,甚至還有離家出走,因?yàn)楹⒆觽兌枷蛲ヒ粋(gè)“沒有考試的地方”。
是啊,現(xiàn)在的社會競爭力實(shí)在是太強(qiáng)了,都為著自己的利益而奮斗著,因此,隱瞞和猜忌開始不斷延伸,他們會采取各種各樣的`手段。所以,大家只要一聽說對學(xué)習(xí)有好處的事,不考慮會發(fā)生什么,就馬上開始實(shí)行。正如書中講的:大家小學(xué)快要畢業(yè)了,都為了考上最好的初中,不惜一切代價(jià)?歼M(jìn)了“火箭班”的前十名同學(xué),從老師那里聽說一個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)快速升高的方法:把習(xí)題書撕掉再吃下去,同時(shí)默念咒語:阿里達(dá)、美達(dá)、美咯、阿姆里達(dá)。結(jié)果大家都這樣做了?烧l知,一切的計(jì)劃都是一個(gè)自稱“嚴(yán)老師”但其實(shí)是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人計(jì)劃的,當(dāng)然,“吃書”也是計(jì)劃的一部分。那些書被下了催眠藥,吃書的人都自動走到“嚴(yán)老師”那里,被當(dāng)成人質(zhì),其實(shí),他們的目的只有一個(gè),是為了得到小于老師手中的“蓮花寶典”才這樣做的。
所以,請記。寒(dāng)你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的時(shí)候,要學(xué)會勇敢的面對,不要投機(jī)取巧。因?yàn),這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然的面對,你所看到的陽光才會燦爛無比。
讀后感的作文 篇5
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,我百感交集。
這本書主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬,未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻十分機(jī)智勇敢,她在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn):一個(gè)安享天年的未來。直到夏洛的'生命走到盡頭……夏洛心中,時(shí)刻有著他人,我被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所折服。
感動之余,也引起我的沉思:我也能象夏洛這樣為別人奉獻(xiàn)嗎?我有時(shí)會為了一點(diǎn)區(qū)區(qū)小事就與同學(xué)爭吵,有時(shí)為了個(gè)人利益對他人置之不理。三年級上學(xué)期的一個(gè)課間,只有不到一分鐘就要上課了,一位搬雜志的同學(xué)突然把雜志撒了一地,叫我過來幫忙,我卻不耐煩地說:“沒時(shí)間!”過了一小會兒,我回頭看了那個(gè)同學(xué)一眼,他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,上課鈴響了……夏洛為了逆轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn),不惜獻(xiàn)出最后一點(diǎn)絲,而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人,真是太不應(yīng)該了。此時(shí),我的臉火辣辣的。
夏洛她那為朋友、為他人無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣,激勵(lì)我前進(jìn)。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
有關(guān)讀后感的作文 寫關(guān)于讀后感的作文11-26
讀后感作文03-07
讀后感的作文03-10
讀后感作文02-23
《童年》讀后感作文07-05
國學(xué)經(jīng)典讀后感作文07-06
《雷鋒》讀后感作文04-03
《長城》讀后感作文04-17
《項(xiàng)鏈》讀后感作文04-20
《舍得》讀后感作文04-21