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竊讀記讀后感匯編15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的竊讀記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記讀后感1
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)了《竊讀記》這一篇課文，講的是：故事的人林海音放學(xué)后急匆匆的.趕到書店看自己喜歡的書，而沒有錢把自己喜歡的書買下來。表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
這篇課文語言樸實(shí)而生動(dòng)感人，作者林海音小姑娘的內(nèi)心因竊讀而波瀾起伏，我和作者感受了與書為伴。匆忙竊讀的快樂與害怕，作者尤其是雨天讀書最開心。以及對(duì)書的留戀。
唉、小朋友你們就別不知足了，現(xiàn)在我們只要想看書，就可以讓媽媽去買。你們看文中的林海音，她是對(duì)讀書、對(duì)知識(shí)多么渴望��；所以我們要想林海音學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切一切機(jī)會(huì)好好讀書。
竊讀記讀后感2
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啟發(fā)和教育。
這篇文章是大作家林海音寫的，講述了作者小時(shí)候到書店里偷著讀書的經(jīng)歷。文章還寫了她在書店里躲避書店老板的`方法和技巧。如：貼在大人身邊，仿佛自己是他的小女兒;或者是外面下雨，即使被發(fā)現(xiàn)了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。
我也是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生，常常去三毛書城閱讀，那里有很多很多的書�，F(xiàn)在條件好了，不必像林海音那樣偷著讀。暑假期間，我在那里花了四天的時(shí)間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書，受益匪淺。
讀書使我豐富了知識(shí)，也使我增加了快樂，我以后要像林海音一樣讀書，讀好書、好讀書。
竊讀記讀后感3
從這篇課文中我想到自己我讀書時(shí)囫圇吞棗，總是想“讀完讀不完都沒關(guān)系�！爆F(xiàn)在，我對(duì)我以前十分后悔。
我總想走國文老師鼓勵(lì)我們的話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`�！边@句話使我感觸很深，使我知道書好似飯。
從中我明白了為了閱讀，犧牲什么都不重要。
竊讀記讀后感4
我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書店看書，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書放在哪里，左邊第三排26頁。走到門口就看見書店擠滿了人，令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的'理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書店的日光燈急地亮起來，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書，讀好書。長大才能做一個(gè)有用的人。
竊讀記讀后感5
新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會(huì)家是去吃飯吧！他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁昕磿�，她非常地高興。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的'樣子，不應(yīng)該不讀書。
就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，也是在愛里長大的。
竊讀記讀后感6
剛看到《竊讀記》的‘竊’字時(shí)心里一顫，‘竊’不就是偷的.意思嗎？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，當(dāng)我一口氣讀完這篇課文時(shí)，哦！原來是這么回事！
因?yàn)樽髡咝r(shí)候買不起書，但他非常喜歡讀書，而且他還要忍受饑餓的困擾，相比之下我們可幸福的多了不是坐著車還是打著的酒足飯飽之后才去，瀏覽一下，而且還嫌雙腿站的發(fā)麻，干脆整摞整摞得買回家，坐在柔軟的沙發(fā)上慢慢品嘗，我讀了《竊讀記》以后，有一種莫名其妙的羞慚，真佩服作者的偉大。
竊讀記讀后感7
最后有一個(gè)好心的書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個(gè)老板，說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺得我們是很幸福的'，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時(shí)光。
竊讀記讀后感8
新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生了。我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。
這是一篇記敘文，這篇課文主要講的是作者林海音小時(shí)候家里窮，買不起書，所以她只能在書店里“竊讀”。每當(dāng)林海音覺得當(dāng)時(shí)的`環(huán)境已不適宜再待下去時(shí)，她才會(huì)依依不舍地離開。
下雨天時(shí)，作者便有充足的理由在書店待下去，作者還希望雨越下越大，這說明作者對(duì)書的渴望和喜愛。
作者是小時(shí)候家里沒錢買書才進(jìn)行“竊讀”，我們現(xiàn)在想買就買，卻一點(diǎn)也不珍惜，所以，我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真讀書，提高自身能力。
和書成為朋友吧！
竊讀記讀后感9
《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事，她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折，但是，她沒有灰心，而是繼續(xù)堅(jiān)持讀書。
我從這個(gè)故事中感受到了，小女好對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。她為了讀書，又是藏身于眾多顧客之中，有時(shí)以下雨天為借口，常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅(jiān)持讀書，我非常敬佩她!
想想我自己，在非常優(yōu)越的環(huán)境之下，有時(shí)候還非常貪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在的.生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時(shí)間，多讀一些課外書，來增長我的課外知識(shí)!
竊讀記讀后感10
《竊讀記》是一位有名的女作家_林海音寫的這個(gè)故事是林海音小時(shí)候竊讀的故事。
這個(gè)故事講的'是林海音小時(shí)候在書店里竊讀的是，林海音在竊讀時(shí)情緒變得可快了，一下很快樂，一下很懼怕，快樂的時(shí)候就是跨進(jìn)書店沒被老板發(fā)現(xiàn)就算擠進(jìn)去時(shí)把頭發(fā)給弄亂也不在乎如果是我把頭發(fā)弄亂了就會(huì)立刻把頭發(fā)弄好再繼續(xù)擠進(jìn)去，在下雨天時(shí)越是頃盆大雨作者卻起高興，這是為什么呢？因?yàn)檫@樣就像在這躲雨這樣總不好意思趕‘我’走吧，那作者就能繼續(xù)在這兒竊讀了。而作者最怕的是被老板發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@樣就不能繼完成她的竊讀計(jì)劃了。
竊讀記讀后感11
這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書店竊讀時(shí)候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的，是竊喜的，是快樂的，為了收獲知識(shí)，她也很不容易；我還體會(huì)到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。
我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn)，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節(jié)約，舍不得用家里的.錢去買書的，而現(xiàn)在的我們，是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì)，并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。
竊讀記讀后感12
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候，由于家里窮，沒錢買書，而又喜歡望書，而天天一放學(xué)，便到書店望書，但是又怕被老板發(fā)現(xiàn)，于是，小作者最喜歡下雨天啦，由于這樣就可以有充足的理由望書，有時(shí)，一本書要到好幾家才能望完，一望便望到入夜。“我”很快樂，也很懼怕，——這種竊讀的滋味。
作者這種對(duì)讀書的'暖情和喜愛令我佩服，天天放學(xué)，他想的不是往吃飯，而是往望書，。一望便十幾個(gè)小時(shí)，廢寢忘食。而我們，天天一放學(xué)便想著要?dú)w家吃飯、玩，而不是望書。作者小時(shí)候，能望上書就是一件很幸福的事了。我們呢？可以望書，卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者，由于他愛讀書，同時(shí)我也敬佩他對(duì)書的暖愛。
竊讀記讀后感13
讀了林海音的《竊讀記》，讓我想到了”我們是吃飯長大的，也是讀書長大的`�！�
書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書才有學(xué)問，我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性，多讀書，讀好書，讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問，有學(xué)問就會(huì)變得很聰明。
從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書，多么想一口氣把一本書看完，讓智慧都深刻地印在心里。
書中的知識(shí)讓我變得更加熱愛讀書，讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去，永遠(yuǎn)記在心里�！陡`讀記》看著很有趣，但這是小作者親身體驗(yàn)的，所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。
讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的，我們要多讀書，讀好書。
竊讀記讀后感14
自從讀了竊讀記以后我的心中慚愧不已，我們?cè)谏钪胁粣酆每磿�，不�?huì)愛惜書，甚至還把大把的看書時(shí)間浪費(fèi)在看電視、打電腦上。而作者林海音，因家庭經(jīng)濟(jì)貧困，不得不冒著被發(fā)現(xiàn)，被下逐客令的危險(xiǎn)來看書，她的那份求知精神和渴望得到書的`勇氣感動(dòng)了我。
我發(fā)誓一定要向林海音學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書，有知識(shí)、有文化的好孩子，長大之后做個(gè)好公民，做國家的棟梁之材。
竊讀記讀后感15
今天，我讀了一篇文章，題目叫《竊讀記》。這里面有一句話，能形容出這篇文章的大致內(nèi)容，“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的'�！�
這片文章的作者是林海音。她小時(shí)候家里非常窮，沒有錢買書，但是呢？這個(gè)小女孩又非常喜歡讀書。于是，這個(gè)小女孩每天放學(xué)都急匆匆地去書店讀書。但是，她每一次去書店看書，都非常懼怕，因?yàn)樗ε吕习灏l(fā)現(xiàn)她，有時(shí)一本書要到幾家書店才能讀完。
讀完這篇文章，使我感受到貧困兒童的艱苦。林海音能在那么惡劣的環(huán)境下讀完一本書，實(shí)在令我欽佩。所以我要好好學(xué)習(xí)，長大以后能夠幫助更多的貧困兒童，使她們?cè)诟觾?yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。
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