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我的“竊讀記”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的“竊讀記”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“竊讀記”作文1
放學(xué)回到家，我勿忙放下書包，一溜煙兒地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，往地上一趴，手探到柜子下摸索著，當(dāng)我起身時，手里就像變魔法似的多了一本《哈利波特》，我拍了拍書上的灰，暗喜媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我藏的“寶貝”。
你們一定很好奇，為什么我要把書藏起來？
我一直酷愛讀書，可是最近因為視力下降，所以媽媽每天只讓我看半個小時書。這怎么能夠呢？于是，我就在家里上演了我的“竊讀記”。I
我坐在馬桶上，急忙打開《哈利波特》，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛進(jìn)入了一個絢麗多彩又緊張刺激的魔法世界。我手拿魔法棒，騎著掃帚與哈利波特一起大戰(zhàn)伏地魔。此刻，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
時間過得很快，正當(dāng)我和哈利波特馬上就要把伏地魔打倒在地的關(guān)鍵時刻，只聽媽媽一聲吼：“歡樂，你上完了沒？你掉廁所里了？”我一激靈，“赫敏，馬上就好，快念魔咒！”呀！我怎么露餡了！我趕忙捂住嘴，沒想到，媽媽一把擰開門，徑直走到我面前，一把奪過書。最終我還是被媽媽的“河?xùn)|獅吼功”給吼出了衛(wèi)生間。
晚上，我寫完作業(yè)，洗漱時，又開始實行我的第二個“竊讀”計劃。我把《哈利波特》放在洗漱臺上，邊刷邊看�？粗粗�，我手里的牙刷就變成了魔法棒，嘴里含著牙膏沫，還不停地念著咒語。
“歡樂，你快點兒行不行？”隨著媽媽的又一聲吼，嘴里的一口牙膏“咕咚——”一下下了肚。可是我仍不舍得把書放下，我漱漱口，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去
讀書，可以使我煩燥的心平靜下來，讀書，足以怡情，足以博采，足以長才。雖然媽媽不讓我一心二用，但是我還是希望可以利用一切時間來讀書。這樣，我的竊讀也會越來越有意思的！
我的“竊讀記”作文2
放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點完成作業(yè)。”說干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準(zhǔn)備做作業(yè)……
咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內(nèi)容吸引了。
讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會罵我的！嗯，我就說今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個小時就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時，再用語文書完全蓋住課外書，就應(yīng)該不會露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應(yīng)該沒問題了！
“肖曉一二年級因為個子太小而錯過了升旗機會；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……
“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。
媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi)，又過了一關(guān)，今天好險哪！
今天的經(jīng)歷雖然差點讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因為它讓我再次接觸了一本好書，獲得了知識。
我的“竊讀記”作文3
轉(zhuǎn)過街角，我來到一家書店。急匆匆地走到書柜前，左看右看，在一堆花花綠綠的書中，我一眼就認(rèn)出了它。啊，我的《小淑女》。
我毫不猶豫地買下了它，心里美滋滋的，連忙翻開了書本，一頁兩頁……津津有味地看了起來。還沒等到我滿足，就已經(jīng)到了家，我不舍地合上了書。以最快的速度，把鞋一踢，書包一扔，頭也不抬地走進(jìn)了房間，好像一刻都不舍得和書分開。我坐在書桌前翻開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
不知不覺中，天已經(jīng)靜悄悄地黑了，現(xiàn)在已經(jīng)晚上11點了。媽媽走來，像哄小雞一樣，把我趕上了床。我很不情愿，但有什么更好的辦法呢？關(guān)了燈后，我便在床上翻來覆去，腦子里好像有人在對我說話一樣：“你還是快點讀吧！他們都走了。”又有人說：“別讀了，明天可以繼續(xù)的。”吵得我心煩意亂，書好像說：“快來�。±锩孢�有好多精彩故事�！蔽倚膭恿耍瑒傁氪蜷_燈時，聽到了門外有動靜，差點嚇得魂飛了。趕緊蓋上被子，裝睡起來，我的心久久不能平靜，跳來跳去，好像讓我去看書。經(jīng)過了心里奮戰(zhàn)，我還是禁不住誘惑，輕輕打開燈，坐在床上頭津津有味地看了起來，不時還捂住嘴巴輕笑。
這本書令我看得如癡如醉：看到感人的故事時，會落淚如珠；看到有趣故事時，會哈哈大笑；看到童話故事時，會浮想翩翩……
醉心閱讀使我的到了小禮物——想象力增強。我的腦袋里充滿了奇思妙想的神奇泡泡。放學(xué)回家時，我常常會幻象自己是一朵朵云飄回家，有時我開著大船回家，有時我想一條美人魚游回家……
一本書好像你的老師、朋友，它會給你鑰匙，打開通往智慧、成功的大門。
我的“竊讀記”作文4
書，是什么？書是我們在生活中的朋友，也是我們的家，更是我們的家人，陪伴著我們的成長，快樂地度過每一天。
有一天課間，我看到一群同學(xué)在交流一本漫畫，這可引起了我的好奇，我仔細(xì)聽這本書的內(nèi)容：福爾魔摩斯調(diào)查兇殺，裝病引兇手、上鉤……這可勾起了我強烈的求知欲。
放學(xué)后，我從飛一般的速度去到書店找書看，我按聽到的內(nèi)容找，一本一本地找一頁一頁地找，終于找到了《福爾斯》，我毫不猶豫地買下了這本書。
回家的路上，我邊看邊走。回家后，我還看，看得津津有味，猶如做了一場美夢。在夢里，我跟隨著福爾摩斯的腳步，破了一個又一個驚天大案。
到了午睡時間，我一心想著書里的內(nèi)容，哪還睡得著，拿著書左翻右翻，拿被子蓋著看，看著看著到了上學(xué)時間，我上課也看。第三節(jié)課，老師對我們進(jìn)行了測試，而我的注意力仍然集中在那本《福爾魔斯》上�？荚嚦煽円灿蓛�(yōu)秀降到及格，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了爸爸，回家后爸爸把我評批了一頓，并讓我交出這本漫畫書，我只好雙手奉上。
夜深了，該入睡了，可我躺在床上，怎么也睡不著，想來想去，我決定要去把書拿回來。
我先把門慢慢地擰開，拿出手電筒，這時，我聽到爸說：“站住，干什么？”我的心都快跳出來了，走到了門口才知道爸爸在說夢話，我拿著手電筒，躡手躡腳地找，終于找到我的“寶貝”。我拿回房間，將剩下的一個故事讀完，便又把書放回了爸爸媽媽的房里。
通過這一天竊讀，我感受到了林海音女士小時候在書店竊讀時的心理——既快樂，又懼怕。
書，是無聲的老師。是書，開闊了我的眼界，是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
我的“竊讀記”作文5
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書，每天如饑似渴地讀書，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書香伴我成長，有幾次竊讀的經(jīng)歷。
一天我向一個朋友借了一本夢寐以求的書。那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我就把書放進(jìn)了課桌里，課上我的思緒一直被書中的'內(nèi)容所帶走，那本書就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著我。我情不自禁地翻開課桌，偷偷的把書拿了出來，放在腿上開始看起來。這期間我時不時的抬起頭來小心的四處張望，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師并沒有注意到我，我才放心的再次沉醉在書的海洋里。當(dāng)汪老師結(jié)束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》，我都沒有聽到，我依然沉浸在書的海洋里。這時汪老師走了過來，站在我身邊，把書抽走，放在了我的課桌上，我這才反應(yīng)過來。
星期天，我去了三味書店看書。一到三味書店，我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的書，正準(zhǔn)備拿出來看，卻發(fā)現(xiàn)上面被綁了線，這可怎么辦啊。突然我想到了一個好主意，于是我悄悄的走到了一個角落里，偷偷的把線給拆了。我找了一個好位置坐了下來，開始享受我的書海之行。三個小時后，我終于看完了，又悄悄地把書放回了書架上�？熘形缌�，我便匆匆回了家。
書香再一次次竊讀中伴我成長！
我的“竊讀記”作文6
老師站在講臺上，環(huán)顧著全班，同學(xué)們看著老師那雙嚴(yán)厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。
我下邊放著一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發(fā)現(xiàn)了，只試著把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老師沒怎么注意我，就下了好大決心似的翻開了書。每當(dāng)老師咳嗽一聲或停下講話時，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。
我看了幾頁，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語文書的封面撕下來包在課外書外面。
近了近了！老師向我這邊走過來了！我急忙把書往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語文書，小和尚念經(jīng)——有口無心地念了起來，心跳得很快。
這么近的距離老師都沒發(fā)現(xiàn)我，我就感到?jīng)]什么好擔(dān)心的了，就放心地看了起來。
呀！大結(jié)局了，快了快了，還差這么點就讀完了，讀完吧！這結(jié)局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。
這時，我看書的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……
我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結(jié)局還要“驚心動魄”。
我的“竊讀記”作文7
林海音有她開心和懼怕的竊讀記，我也有我有趣又驚險的竊讀記，大家要不要聽一聽？
每個周六，我都會跟我的朋友——陳映雪，一起興高采烈地竊讀，我一邊走一邊想：上次讀到什么地方來了？93頁還是94頁？那本書放在哪兒了呢？走到門口，看見書店里的人和往常一樣多，我就放心啦，可我又擔(dān)心那本書會不會賣光？種種擔(dān)心讓我更加提心吊膽。
我一跨進(jìn)店門，踮起腳尖，像小偷一樣躡手躡腳地走進(jìn)去，又像毛毛蟲一樣在人群中穿梭。喲，我的發(fā)夾掉了，不過沒關(guān)系，總算是擠到里邊來啦。在一排排花花綠綠的書中，我的眼睛急切地尋找著，第一行沒有，第二行也沒有，終于在第四行找到了。一頁、二頁，我像一匹餓豹一樣饑餓地享受著這些“美味的食物”，可是我每讀一行就要看一看周圍的情況，所以我不得不囫圇吞棗，還有些不求甚解的感覺。
有時還縮成一坨，不讓別人注意，因為像我們這樣，常常光顧而不購買的顧客恐怕沒有，所以我們倆還要輪流當(dāng)“偵察兵”，一有“敵情”就通知對方。�。〉轿耶�(dāng)“偵察兵”了，我小心翼翼地走到前臺，看見老板到我們這個區(qū)域來了，我趕緊跑回去，報告“敵情”，讓陳映雪轉(zhuǎn)移陣地。我們用輕盈的腳步快速地跑向另一邊，我心里特別緊張，心想：完了，完了，要被老板發(fā)現(xiàn)了。沒想到我跑步的速度這么快，幸好，及時轉(zhuǎn)移，要不然，我們就被老板發(fā)現(xiàn)了。
這驚險的竊讀不僅給了我們知識，又給了我們無盡的快樂。我愛竊讀，更愛看書，因為書籍能豐富我們的視野。
我的“竊讀記”作文8
書，就像是一家神奇的天梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一個神奇的指南針，讓我走上成功之路。一本有趣的書，就讓了我發(fā)生了許多趣事。
一天晚上，我正在書房里津津有味地看著《憤怒的象群》這一本書�！包S鍵涌，快去睡覺去！”媽媽大聲喊道。我可十分不愿意，可媽媽還硬推我上床。
我在床上翻來覆去，我心想：“切！憑什么讓我去睡覺，你自己又不睡，還玩手機玩到十一點多才睡，我才不睡呢！”我的心里有些憤憤不平。突然，我的腦子靈機一動：咦，我可以等我媽睡了之后，就去書柜那我的書來看。好，就這樣！
媽媽在房里關(guān)了燈，上床睡了，過了大約三十幾分鐘，媽媽應(yīng)該睡著了吧？“Yes，太棒了�！蔽逸p聲說。一切按照計劃行動！我像幽靈一樣“飄”到了書房，拿起了我的書。又“飄”回去了。喲，鞋子掉了，沒關(guān)系，我可總算拿到我的“寶貝”了�；氐搅伺P室，我拿起了我小手電筒，便專心致志地看起了書。我就像一匹大餓狼，貪婪地讀著。
我很快樂，有很懼怕。就像大作家林海音一樣的“竊讀法”。我生怕老媽發(fā)現(xiàn)我那么晚還在看書。過了很久，我終于把這本書給看完了！但是，書就像磁石一樣吸住了我，我本來還想看幾本，可我太困，眼皮如大石頭一樣重，我依依不舍地把書放回了枕頭下，很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天，媽媽檢查我的床鋪，發(fā)現(xiàn)了我枕頭下的書，“大半夜的看書，不怕眼瞎呀？下次不許了！”媽氣憤地說。我只好乖乖認(rèn)錯了。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。所以，我已經(jīng)和書成為了形影不離的朋友！
我的“竊讀記”作文9
剛剛學(xué)過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經(jīng)歷讓我有種身臨其境的感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因為，《竊讀記》現(xiàn)實版——“我的竊讀記”正在秘密進(jìn)行時。
隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了“水滸”迷，每晚必看！但開學(xué)了，我的“水滸”迷身份被老媽無情剝奪！可是一百單八將命運最終如何？卻常常牽掛著我的心。于是，表哥家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽“監(jiān)控”實在嚴(yán)密，令我始終無法實施“竊讀”。晚上，寫完作業(yè)已十點多了，我以最快的速度完成洗涑，鉆進(jìn)自己的房間，躺在床上，專等老媽最后一輪“查房”，想到“我的竊讀計劃”馬上就可實施，不禁心里一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進(jìn)行，老媽幫我蓋好被子，關(guān)上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定“安全”，便迫不及待地拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具——小型手電筒，如同餓虎撲食一般，一頁、兩頁，貪婪地讀起……“雌雄沒羽箭火拼”、“張順魂歸涌金門”“武松單臂擒方臘”正當(dāng)我著迷于這一個個精彩故事情節(jié)時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發(fā)麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一股腦兒藏進(jìn)被窩兒，“砰、砰、砰”我的心狂跳不止……
但那腳步聲卻突然在我隔壁的書房停下……此時，我真正體會到那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味！”
我的“竊讀記”作文10
我什么書都愛看，連漫畫書也不放過。我不光光明正大地看，還偷偷摸摸地看——這些書要么是媽媽禁止看的，要么是我想看但又被迫要求去睡覺的。于是，在與媽媽斗智斗勇的過程中，我學(xué)會了竊讀。
四年級的時候，我迷上了看漫畫，可是媽媽不讓看，怎么辦呢？這可難不倒我——我向來不缺竊讀的“伎倆”。我想了一個辦法：把漫畫書藏在衣服里，跟媽媽說去院子里玩。其實啊，我是折身躲到樓頂上去看漫畫啦。本來前幾天都很順利，可是有一天，我像以往一樣躲在樓頂上看書時，被上樓收被子的老媽逮了個正著。那天，我飽嘗了一頓竹筍炒肉。不過，比起竊讀的甘，這點苦算不了啥。
剛上五年級的時候，媽媽給我買了一套“陽光姐姐”的書。有一天晚上，快十點了，我還在看《生命流淚的樣子》，媽媽就叫我睡覺。我只好依依不舍地上了床，心想：等你們都睡著了，我再起來看書。于是我把手機的鬧鐘調(diào)到了凌晨三點，就安心地睡覺了。凌晨三點，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我就立刻從床上爬起來，打開燈，坐在書桌旁讀起來書。我遨游在書中，不知過了多久，一陣沖水的聲音把我驚醒。我暗叫一聲不好，連忙關(guān)燈鉆進(jìn)被窩。大氣不敢出，我生怕已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了——這可不是第一回了。果然不出我所料，房門被打開了。黑暗中，我看出那是爸爸——他肯定是來看我睡著了沒有。我立刻閉上眼睛，裝作睡得很深沉的樣子。爸爸見狀，就輕悄悄地出去了。第二天，我一直都哈欠連天，一天的課都沒聽進(jìn)去。原來，“竊讀”的滋味不全是甘的。
竊讀，我樂此不疲！
我的“竊讀記”作文11
快樂是無處不在的，這是我從竊讀記中找到了快樂！
在一天的晚上我早早的寫完了作業(yè)，老媽叫我復(fù)習(xí)一下今天的內(nèi)容。哎！今天又沒上什么內(nèi)容，叫我怎么復(fù)習(xí)呀？我拿起《全解》，不耐煩地看著習(xí)題，要平時我肯定會做幾題，但是我現(xiàn)在想做也做不起來，因為我還沒學(xué)，怎么會做呢？突然我想起來今天早晨才買了一本優(yōu)秀作文選，我心想不妨拿出來欣賞一下吧！就看一會兒，就一會兒，我自言自語著�？吹骄什糠郑译S著情節(jié)手舞足蹈起來。做賊總有心虛的時候，我看閑書時最怕老媽突然襲擊了，哎，真是越擔(dān)心什么，什么事就會發(fā)生。這時老媽突然開門，看見我正在手舞足蹈就問：“你在做什么？不好好復(fù)習(xí)？”此時此刻我的心里就好像有一只兔子正在上蹦下竄攪得我心跳加速。我隨便應(yīng)付著說道：“馬上要廣播體操比賽了，我在練習(xí)廣播體操”。老媽說：“練什么廣播體操，你在騙誰，好好看書”。老媽關(guān)門出去后，我長長嘆了一口氣，心想還好沒被發(fā)現(xiàn)，否則我不知道要到哪兒尋找我的寶貝“閑書”的殘骸了。
還記得一天的晚上，我上床睡覺太早了，在床上翻來翻去睡不著，怎么辦呢？總不能睡不著耽誤時間吧！我突然想起枕頭地下藏了一本書，我悄悄打開床邊的臺燈，拿起書津津有味的看起來，忽然門開了，我連忙關(guān)燈裝睡。過了一會兒沒動靜，原來是風(fēng)把門吹開的，真是虛驚一場。
這就是我從竊讀中找到的讀書樂。
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