昆蟲記小學(xué)讀后感15篇
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的昆蟲記小學(xué)讀后感，希望對大家有所幫助。
昆蟲記小學(xué)讀后感1
最近，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》，他是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。讀完它后我掩卷沉思，不禁為法布爾堅持不懈的精神所感動。
《昆蟲記》是一個科普類讀物，它記載了：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲等許多昆蟲的習(xí)性、特點、食物......從那一個個黑色字體中我仿佛看見了一位老人正在拿著一個放大鏡在全神貫住的觀察昆蟲。在這本書中我知道了昆蟲鮮為人知的一面，例如：外表善良的螢火蟲，竟然是個兇殘的肉食者；蝗蟲竟然是一種益蟲.....這本書還讓我知道了昆蟲也很聰明，它們甚至?xí)b死...... 昆蟲也有殘忍的一面，有些種類的昆蟲，雌性甚至?xí)缘粜坌�，飽餐一頓。
紅螞?蟻不會自?己勞動，?就去搶奪別的螞蟻?的巢穴，讓別的`種類的螞蟻做自己的“奴仆” 《昆蟲記》也揭穿了一些謠言，比如有人說蝎子遇到危險會自殺，可法布爾用實驗推翻了這個謠言，他用木碳做了一道火墻，他把一只白蝎子扔了進(jìn)去，那只蝎子用極快的速度用尾巴向自己一刺，就暈了過去，法布爾又把它放進(jìn)了細(xì)沙中，不一會它就醒了。
這個故事告訴我們，任何事都要自己實踐一下..... 《昆蟲記》是 法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的巨著，它是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范雖歷經(jīng)百年，可至今仍是一座無人逾越的豐碑。
昆蟲記小學(xué)讀后感2
這本書的作者仔細(xì)觀察，通過多次實驗，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展示了奇妙的昆蟲世界。作家寫得生動有趣，讀者們讀得津津有味。
昆蟲世界很奇妙!在沒讀過這本書之前，官忠不會穿“衣服”，松蛾不會預(yù)測天氣，蜘蛛不會用絲綢飛到各處�，F(xiàn)在我都知道了。有些動物的思維方式比人更高。例如，紅蜂在卵中留下食物時，不能讓幼蟲移動，不能失去意識，不能殺死幼蟲，而是可以“免費”保持食物新鮮。另外，彎腰下蛋抓蜘蛛的時候，只抓小的，這樣的話，每人只吃一頓小蟲就能吃，每餐都能吃新鮮的，怎么樣?很聰明吧!
作者寫這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我是一個不善于觀察生活的人，所以老師讓我寫作文的時候，我總是想不到制裁。但是有一次，在去上課的路上，一隊螞蟻在移動食物，觀察結(jié)果顯示，螞蟻先把食物切成小塊，貼在頭上，搬到窩里，然后原路返回。這次我仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只仔細(xì)觀察我們感興趣的事情，要仔細(xì)觀察周圍的'所有事情，才能在任何地方發(fā)表文章。你看，小昆蟲也蘊含著大學(xué)問題!
生活是寫作的源泉，所以只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻意識到的。
昆蟲記小學(xué)讀后感3
《昆蟲記》這一本書，我意開始讀起來就覺得十分的枯燥，可是當(dāng)你再深入的去讀時，你就會發(fā)現(xiàn)，法布爾筆下的這一本書把世間萬物描寫的多么神奇，多么奇妙。
當(dāng)我還沒有讀這一本書的時候我腦袋里總會冒出對昆蟲的好奇和不解，可當(dāng)我再深入的去讀《昆蟲記》的時候我腦袋的那些問號都會統(tǒng)統(tǒng)消失掉。比如：蟋蟀的家是怎么樣子的呢？我就帶著這個問題從《昆蟲記》著一本書里找答案。書里是這么說的：蟋蟀的屋子的`內(nèi)部并不奢華，有暴露的，但是并不粗糙的墻。隧道的底部是臥室，這里比別的地方略微精細(xì)些，并且寬敞些。大體上說，這是個很簡單的住所，非常清潔，也不潮濕，一都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。還有蟋蟀的樂器是什么樣子的呢？書上也有介紹，蟋蟀的樂器和螽斯的樂器差不多，根據(jù)同樣的原理，蟋蟀的樂器不過是一張弓，弓上有一只鉤子，以及一種振動膜。右翼鞘遮蓋著左翼鞘，差不多完全遮蓋著，只除去后面和轉(zhuǎn)折包在體側(cè)的一部分，這種樣式和我們看到的蚱蜢、螽斯及其同類相反。�。∵@些動物們是多么的神奇。
《昆蟲記》這一本書給我?guī)Я酥R與快樂，使我受到了無限的啟發(fā)，讓我回味無窮。
昆蟲記小學(xué)讀后感4
陽光明媚的早晨，我從床上爬下來準(zhǔn)備到書上桌前讀書，便發(fā)現(xiàn)有一些鳥在嘰嘰喳喳地叫，以為他們在嘲諷我，頓時頭頂飛過一群烏鴉。我剛開始讀《昆蟲記》這一本書的時候，感到有點乏味。但到后來我開始很認(rèn)真地去讀這本書的時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里面包含了多少關(guān)于昆蟲的有趣實驗!
法布爾的《昆蟲記》，讓我擁有無窮夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我聯(lián)想到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。因此我很樂意得到這樣從未有過的感覺。這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界，這本書使我觸動了驚天動地的`好奇心。
法布爾的勇敢實驗使我感到敬佩!他甚至不顧自己的生命危險，一次又一次的為人類去實驗。這一次失敗了，還有下次，法布爾堅持不懈的精神使我感到無比的敬佩!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，又使我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對科學(xué)的向往的精神，把我引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。我認(rèn)為我們把法布爾對科學(xué)探討的精神和向往用在學(xué)習(xí)的方面，那樣我們也會因為學(xué)習(xí)中的一道道難題而去探索。留得青山在，不怕沒柴燒。我一定要想法布爾一樣出名!
昆蟲記小學(xué)讀后感5
以前的我對昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識。
《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的'一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，是我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。
在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類……
當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗，時間和情親身的體會�。》ú紶柪先撕茉缇土⒅疽獮槔ハx寫歷史，經(jīng)過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒有一個明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會那樣專注的實現(xiàn)，更別說一生為它奮斗了。我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現(xiàn)理想而奮斗的精神。
讓我們記住這本昆蟲記吧！
昆蟲記小學(xué)讀后感6
想想去年冬天的事，還歷歷在目，不經(jīng)意間，今年冬天就來了。好在今年有《昆蟲記》，不然前幾天的寒冷也使人不知所措呢。
關(guān)上書時，時不時總會想起書中的昆蟲世界里所結(jié)識的好友——不知疲倦的歌者，蟬；多疑謹(jǐn)慎的螳螂；心靈手巧的被管蟲幼崽；辛勤勞累的圣甲蟲；寄人籬下的泥水匠蜂；外貌美而內(nèi)心抽的金蜂等等。
這樣看上去似乎就是在說這本書不過是描寫幾種昆蟲罷了。確實如此，但作者那幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，生動形象的描寫總能使人露出會心的微笑。這也僅僅是其中之一，當(dāng)你真正讀完它時，不需要別人的點評，每一個人都很清楚，那書中描寫的，正是縮小版的我們。每一個章節(jié)似乎都在闡述著不同的`“人”。即使并不是，但卻又讓人覺得那么熟悉。
蟬，不正是扮演著街頭賣唱的歌者嗎？螳螂般多疑的人，我們世界中還少嗎？被管蟲母親在它生命的最后時刻，不僅將自己精心建造的房屋留給它們的孩子，還把自己身上僅留的絲絨帽貢獻(xiàn)給了子孫，自己離開這個世界前可謂是一絲不掛了。有著這般無私的圣潔心靈，不正是我們所有人的母親嗎？為了過冬而辛苦一整天收集食物的圣甲蟲，也有不勞而獲去偷取別人勞動成果的同類。這還不夠形象嗎？這正是在這個純凈的世界上染上污漬的人吶。
愿那個世界的“人們”在這嚴(yán)寒的冬天能吃飽穿暖，能平安地與家人團(tuán)聚。我們有著殺死昆蟲的能力，但并沒有那個權(quán)力，更沒有理由去破壞和我們一樣的美好世界。
昆蟲記小學(xué)讀后感7
《昆蟲記》這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。
我讀完了這本書，感觸很深。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的'大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記小學(xué)讀后感8
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家、科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作。作者妙筆生花，為讀者勾畫出一個神奇的昆蟲世界。這是一本寫“蟲子”的書，先后被譯為五十多種文字，而且一版再版，真是奇跡。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
法布爾通過仔細(xì)觀察、多次實驗，細(xì)致而生動地描述了許多種昆蟲的習(xí)性和特征。如：菜豆象為什么不侵害新鮮菜豆?原來，它大多數(shù)分布在陰涼處，如倉庫，它們喜歡吃曬干了的、脆脆的菜豆葉。法布爾花費了兩年，終于弄清了菜豆象的真面目。這本書生動有趣，讀起來興趣盎然。
整本書得益于作者細(xì)致地觀察和不其厭煩地實驗，再加上十分細(xì)致地描寫，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界：大孔雀蝶為了求偶，十幾天如一日的.去一個指定地點找雌性大孔雀蝶;米諾多蒂菲為了養(yǎng)育后代，不辭辛苦地找食物、做房子;黑步甲的奇特本領(lǐng)——裝死……有些昆蟲似乎有著非常聰明的頭腦：赤峰讓毛毛蟲失去知覺而不致死，來給食物保鮮;舍腰蜂因為“怕冷”，而把窩做在煙筒里……所有一切，無不讓人驚訝和贊嘆。
細(xì)細(xì)的讀一讀，書中處處有著對大自然的敬畏。在對昆蟲的習(xí)性、勞動、繁衍、死亡的描寫中，用生物性反觀人性。作者雖然一生清貧，但是堅持完成了這不朽之作。這本書說明了：只有認(rèn)真觀察、用心思考，才可以體會世界的豐富多彩!
昆蟲記小學(xué)讀后感9
昆蟲的世界永遠(yuǎn)都是那么奇妙，讓許多人癡迷于此，就像法布爾那樣。當(dāng)然，他們可能比不上法布爾啦！
在這本書中，法布爾為我們展現(xiàn)了 一個奇妙的昆蟲世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲的故事。
在讀這本書的時候，我為松毛蟲的堅持不懈而感動。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛，我對它的外形一點也不感興趣。母愛，它插不上話。因為據(jù)人們的研究表明，狼蛛母親除了會任孩子在身上玩，不會去理會孩子們的生死存亡。只會為自己捕食，不會理會狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會互相廝殺，獲勝的一方會吃掉敗了的一方。當(dāng)然，獲勝一方會收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過，法布爾到底是怎么堅持下來的。在常人眼中那么枯燥無聊的觀察昆蟲的工作。也許，一開始這只是他的興趣而已，漸漸地，觀察昆蟲這件事從興趣轉(zhuǎn)變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時間來觀察昆蟲，也許，他的下一世會選擇去做昆蟲。這只是我的猜測，也有可能他會厭倦，從而選擇另外的'職業(yè)。他有的時候會被人們誤解，可他從不曾放棄過這個職業(yè)。
昆蟲，這是一類神奇的動物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲世界的秘密。但是，他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
從法布爾的描寫中，我對昆蟲世界越來越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識，還是一次昆蟲世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開拓一塊區(qū)域，這塊區(qū)域名叫昆蟲。
昆蟲記小學(xué)讀后感10
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于昆蟲的課文，之后我出于好奇就閱讀了《昆蟲記》。
那篇課文里——“蟋蟀的住宅”，講的是法布爾觀察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我從來不知道這個從不隨遇而安的小蟲子蟋蟀，但是，法布爾寫的這篇文章使我驚嘆不已，也讓我更加了解了蟋蟀的習(xí)性，做自己“房子”時的認(rèn)真，那么平凡不起眼的一只小小蟲子，用自己的雙手做成一個可以算是昆蟲界里偉大的作品。我非常驚嘆這些發(fā)現(xiàn)，從課文里，我也看到了作者法布爾的認(rèn)真、平和以及溫暖，如春風(fēng)拂面的性格。
除此文外，我還看到昆蟲記里其他昆蟲的故事，如節(jié)腹泥蜂、糞金龜和愛吃卷心菜的.白蝴蝶，從作者的發(fā)現(xiàn)中，我也知道了許多昆蟲的習(xí)性與特點，學(xué)到了不少知識，還發(fā)現(xiàn)了不僅是人類有著智慧，昆蟲也有著它們的智慧。從自己的住所到生育再到找尋食物，每一種昆蟲都有自己獨特而不平常的一套方法。昆蟲們用它們?nèi)跣〉纳眢w創(chuàng)造出一個又一個我想像不到的昆蟲界奇跡！
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識。同時作者法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人，我應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
昆蟲記小學(xué)讀后感11
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于讀完了法布爾的動物學(xué)巨著—《昆蟲記》，回想起來，我還會沉浸在法布爾所描述的動物世界中，并為法布爾對昆蟲記的熱愛和細(xì)心觀察而欽佩。
讓我印象最深的是寫黑腹狼蛛和蝎子的章節(jié)：
黑腹狼蛛是一位恐怖的獵人、勤勞的`勞動者、天生的紡織家�？墒�，不管它戴著什么美名，人們只要一看見它猙獰的外表和劇毒的牙齒，就望而生畏。黑腹狼蛛的腹部長著黑色的絨毛，并有褐色的人形條紋，腿部則有一圈圈的灰色和白色相間。黑腹狼蛛是一位著名的建筑家，它的挖洞能力非常出色。既知道怎么挖舒適，又知道怎么挖安全，這些是它天生就掌握的。它同時也是一位獵人，“一招制勝”是它的標(biāo)準(zhǔn)。
蝎子其貌不揚，生活極度隱蔽。但它尾巴上的毒液幾乎沒人可以幸免。雌蝎子在捕獵時異常兇狠，但卻是一位稱職的好母親，一直保護(hù)著自己的孩子，不讓孩子受到一丁點傷害。
法布爾寫的這本《昆蟲記》，著實讓我嚇了一跳：這本書內(nèi)容豐富多彩，動物描寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，一定花費了不少心血吧?法布爾的細(xì)心觀察和對昆蟲的熱愛，讓我們敬佩，也正因如此，使他成為了著名的昆蟲學(xué)家。如果換成我來寫，我一定會半途而廢，失去耐心，怎么會寫出像法布爾一樣的世界名著《昆蟲記》呢?
這本《昆蟲記》，真是一本好書，因為這是法布爾心血的結(jié)晶，希望大家都來讀一讀，讀完這本書一定會有所收獲的。
昆蟲記小學(xué)讀后感12
《昆蟲記》主要講了作家法布爾幾十年來的觀察與對昆蟲的認(rèn)識，其中，我就十分喜歡他寫的一篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有著很壞的名聲：大多數(shù)人都認(rèn)為蜘蛛是一種可怕的'動物，我也不例外很害怕它。但事實上，蜘蛛是一個勤奮的勞動者，織網(wǎng)的天才。記得以前三年級時，我學(xué)過一篇課文，“蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，絲斷了，網(wǎng)破了，再繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，已連接了七次，都是屢戰(zhàn)屢敗，他堅持不懈，終于在第八次結(jié)了一張網(wǎng)”一只小小的蜘蛛要經(jīng)歷去數(shù)次失敗才會把網(wǎng)結(jié)成，它們從來不灰心，正因為他們的執(zhí)著，所以終究會成功。我就十分尊重勞動者，我以前就因打壞了蛛網(wǎng)，就很慚愧，我覺得破壞了他人的勞動成果。在法布爾的家里，有幾只狼蛛，供觀察使用。
這種狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋。說實話，狼蛛是一個非常偉大的母親，每當(dāng)產(chǎn)完卵前，都會用自己的絲線，織一張巨大的棉床，把卵產(chǎn)在里面。產(chǎn)完卵后還會不吃不喝的一直守著，小狼蛛孵化出來后，也是不吃不喝，爬到媽媽背上曬太陽，就好像陽光就美食一樣。這是多么偉大的母愛呀，寧可自己不吃不喝好幾個月，也要在家門口把守，不讓壞蟲沖進(jìn)來毀了這些小卵，不吃不喝幾個月也要馱著小狼蛛享受太陽的溫暖。
法布爾的觀察可真仔細(xì)啊!連昆蟲的腿部都觀察的那么認(rèn)真。法布爾可不止只寫了這一篇文章，還有松毛蟲，螢火蟲，蟬等等好多可愛的小昆蟲，大家有興趣的話，可以看一看這本書。
昆蟲記小學(xué)讀后感13
最近我讀了《昆蟲記》這本書，作者是法布爾。他是法國著名的昆蟲家、動物行為學(xué)家和文學(xué)家，他為人民譽為“昆蟲界的荷馬”。
令我印象深刻的昆蟲是綠蠅、綠蠅的幼蟲頭部尖尖的，尾部成截斷狀，整個身體看上去是長錐形的，皮膚上棕紅的小點是它的氣門，叫做頭部的地方其實是腸道的入口。綠蠅的幼蟲是我至今為止知道的最奇怪的動物。如果真的是這樣，它們吃東西就會變得簡單了吧?
在書中發(fā)法布爾告訴我們綠蠅的呼吸孔長在尾部。當(dāng)它在密度較大的.液體里時，呼吸孔會浮在液體的表面。當(dāng)液體的密度較小時，呼吸孔就無法浮在水面上了，綠蠅就會被淹死。昆蟲和人類真是大不相同，我真不明白它們時怎么長成這個模樣的。法布爾觀察的可真夠仔細(xì)的，他一定花了大量的時間，做了很多實驗，才得出這樣的結(jié)果。我真的很佩服他。
綠蠅的的進(jìn)食方法很奇怪。它們不像我們能把食物嚼碎再咽進(jìn)肚子里，而是用消化液在體外進(jìn)行消化。被消化完的食物變成了消化物喝下去。如果綠蠅不吃固體食物，那么她的頭部，也就是腸道的入口不就變得毫無意義了嗎?這么說綠蠅應(yīng)該時沒有牙齒的。我覺得綠蠅真是太神奇了�！独ハx記》引起了我對探索昆蟲的興趣，我打算再找一些關(guān)于昆蟲的資料，更多的了解昆蟲。
我希望大家都能讀一讀法布爾寫的《昆蟲記》，有機會我也要仔細(xì)的觀察這些昆蟲，看看它們是不是像法布爾筆下的昆蟲那樣有趣。
昆蟲記小學(xué)讀后感14
從不喜歡昆蟲的我，因為它們大多長的丑陋、讓人實在討不起喜歡。但自從看完《昆蟲記》這本書后，便讓我對它們刮目相待，小小的昆蟲也有如此大的本領(lǐng)也詮釋了許多道理。
彩帶圓網(wǎng)蜘蛛捕獵時令我印家深刻，它先在附近的小樹枝上織好一張大網(wǎng)留下足夠的蛛絲當(dāng)獵物撞進(jìn)了蛛網(wǎng)，彩帶圓網(wǎng)蜘蛛背對獵物。同時啟動所有的吐絲器用后肢按住蛛絲。隨著兩條后肢飛速地交替入合抱，把獵物拋出來，將獵物反復(fù)滾從各方面裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，等不再有動靜了，再靠近用毒牙輕輕一咬便退下，等獵物不再有動靜了，便回到紋絲下動的獵物旁，開始吮吸，多次更換下手的部位，將其吸干。一個小小不起眼的蜘蛛。竟如此精明心靈手巧，斗智斗勇捕獵物的過程讓我驚嘆，通過昆蟲記》讓我探索到小物昆蟲有如此神奇的世界。
心靈手巧的蜘蛛可是圓帶網(wǎng)蜘珠比彩圖帶網(wǎng)蜘蛛更勝一籌，才華橫溢，它的蛛巢更是一件遠(yuǎn)勝于鳥窩的`精品，它形態(tài)如一只倒置的氣球，大小如鴿卵。絲袋的上端收口呈梨形，開口處齊平，鑲著月牙邊，絲袋的其余部分呈優(yōu)雅的卵形，垂直懸掛在幾根絲線中間，如此精美的蛛巢，但消耗了蜘蛛的所有蛛絲，同時蜘蛛的會感到自己的死期已到，用自已最后的力氣編織了一頂神圣的帳篷，靜靜等待死亡。
蜘蛛用最后的力氣修建了美輪美奐的蛛巢為了自己的孩子，詮釋了母愛的勝潔與偉大。
大自然的一切是神奇的，是可愛的，更是美好的，讓我們懷有一顆真誠之心，去感受大自然的美好吧!
昆蟲記小學(xué)讀后感15
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多奧秘。它不僅是部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。是法國昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾的絕世佳作。
〈〈昆蟲記〉〉這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。
它行文活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。楊柳天牛像吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)”，而被蜘蛛咬傷的小麻鵲，也會“愉快的進(jìn)食”。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而，在它的剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在最小的`螞蟻的魔爪。蜘蛛織網(wǎng)，“即使使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。螢火蟲的進(jìn)食過程，狼蛛是怎樣獵食的，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)的……法布爾把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動人，活靈活現(xiàn)。
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人。不過有一次例外，去上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回再搬。這次我仔細(xì)觀察了，但這是我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍所有的事仔細(xì)觀察，才能無處不成章。瞧，小小的昆蟲也蘊涵著大學(xué)問呢！
〈〈昆蟲記〉〉這本書告訴我要多觀察生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察，才能寫好作文的道理。
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