《兩個空布袋》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《兩個空布袋》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有一則引人深思的故事,令我感慨萬千,讓我久久難以忘懷……它就是《兩個空布袋》。
故事是這樣的:從前有兩個空布袋,它們問上帝:“我們怎樣能站起來?”上帝說:“第一,你們可以往自己的肚子里填東西,第二,等別人替你起來!
兩個布袋告別上帝,一個布袋往肚子里填東西,站了起來。另一個坐享其成,別人提起,但發(fā)現(xiàn)是空的,又放了回去。
空布袋很不解,去問上帝。上帝說:“因為你是空的!”
看完這個故事,我不禁啞然失聲大笑。就像石頭砸過的水面一樣,原來平靜的水面泛起了一陣陣漣漪,騰起了一排排細(xì)浪。盡管故事看完了,但我的內(nèi)心卻不平靜。當(dāng)我仔細(xì)一想,卻發(fā)現(xiàn)這個看似十分簡單的故事卻蘊(yùn)含著無比深刻的道理。俗話說:“腹有詩書氣自華!蔽覀円谟趯W(xué)習(xí),用知識充當(dāng)自己的長矛與厚盾,用知識武裝自己,善于用知識充實自己的腹,用知識挺直自己的腰桿,用知識激活自己的大腦,只有這樣,才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋,憑借著自己的真才實學(xué)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋,才不會做“頭重腳輕根底淺”的蘆葦,大風(fēng)一吹全都倒,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗。由此,我想到了,在社會上,人人都請來美好的'生活,可并不是人人都能達(dá)到。有些人很聰明,他們努力地工作、學(xué)習(xí),有些人則自作聰明,一天躺在床上,想著天上掉餡餅下來。然而,那些自作聰明的人想錯了,這樣背道而馳,南轅北轍,與目標(biāo)相差十萬八千里,像隔著黃浦江握手——差得遠(yuǎn)吶!最后,聰明的人越升越高,成為成功者,而那些自作聰明的人自以為是,等待他們的只有一事無成的噩耗。失敗者的理想變成夢想,夢想又變成空想,到頭來還是遙遙無期。在這種不勞而獲的想法等待中永遠(yuǎn)不可能給我們帶來想要的結(jié)果,唯獨有付之于行動,才能夢想成真,因為,美好的未來,只屬于一心實現(xiàn)自己夢想的人。
其實歷史也是這樣,古今中外的歷代成功名人,哪一位不是經(jīng)歷了努力的學(xué)習(xí)才能像空布袋一樣站起來的?越王勾踐是戰(zhàn)國時期的軍事家,他雖然被吳國打敗俘獲,但他回國后臥薪嘗膽,不忘國恥,復(fù)興越國,最后一舉消滅了吳國。像這樣的例子是不勝枚舉的。當(dāng)然,也有反面人物,例如暴君隋煬帝,他靠著父親打下的江山,自己只知道吃喝玩樂,最后被李淵建立的唐朝取代,遺臭萬年。
最后說生活實際,在班級里,總有一些人,他們浮躁,自以為是,不但自己不聽課,還擾亂課堂紀(jì)律,抄襲他人作業(yè),得過且過,過一天算一天,考試時作弊,還很得意,以為別人沒發(fā)現(xiàn)。這樣借著別人的竹竿向上爬,總有一天會摔下來,而且摔得粉身碎骨?伤麄儏s覺得上帝對他們不公,別人考上好的初中自己卻沒考上,上帝是公平的,機(jī)會是留給創(chuàng)造機(jī)會的人,就算投機(jī)取巧得到機(jī)會,也等于白給。
還有一些人,他們有著踏實的學(xué)風(fēng),一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。他們不斷地充實自己,不斷地吸取知識的營養(yǎng),充分利用自己的每一分鐘、每一秒鐘,高效率地做事,考試時直入青云,最后成為班里的佼佼者,成為班里的“學(xué)神”、“學(xué)霸”;垩圩R英雄的學(xué)校一定會重英雄,把他們提升到更好的初中,為他們提供更好的展示自我的人生舞臺。這就不像那布袋一樣,已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋砹藛幔?/p>
兩個空布袋,一個靠自己努力,一個靠別人幫助。只有自力更生,踏踏實實做事,才能創(chuàng)造出一個美好的未來。
親愛的朋友們,故事是沒有頭腦、沒有思維的,它只能按照作者的意境編下去。人是有思維的,他會決定自己怎么做人。你喜歡哪個空布袋?想成為哪種人?
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