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          《別為小事誤了孩子未來》讀后感

          時間:2023-03-06 22:00:27 讀后感 我要投稿
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          《別為小事誤了孩子未來》讀后感

            讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《別為小事誤了孩子未來》讀后感,希望對大家有所幫助。

          《別為小事誤了孩子未來》讀后感

            “至要莫若教子”,人生第一大事是要把孩子教好。作為父母,也許你不能給孩子富裕的物質生活,不能給孩子英俊或美麗的外貌,但是你能給孩子一個成功的未來。

            有一種父母說,兒孫自有兒孫福、順其自然、自然生長。父母整天不管不問,享受自己的生活,只生不教養(yǎng),這樣的孩子能成功嗎?也不敢說,全不成功,就如一片雜草地,還是有一顆、兩顆長得好?赡鞘前俜种、千分之一的機會,而更多的百分之九十九,千分之九百九十九,給荒廢了耽擱了,為什么?就因為家長的自然生長觀念。因此,做大事必重細節(jié),要成功必須注重積累,教育孩子一定要從小事抓起。

            讀了張雪松的《別為小事誤了孩子未來》后,對鼓勵孩子用勇敢代替膽怯這個章節(jié)尤為印象深刻,F(xiàn)在的家庭大多是幾位家長圍繞一個孩子,什么事情都不放心地幫著做了,一味的包辦代替容易讓孩子形成依賴、膽怯、怕生的性格。其實,孩子適應新環(huán)境的能力很強,只要你給予他機會,而這樣的機會無處不在。例如:我的孩子天生比較膽小,剛上一年級那會,第一天上學排座位的時候,老師把他排到了倒數(shù)第二排,因為他年齡相對較小、個子也不太高,放學回來后他就跟我聊天,說他看不見清黑板,前面的孩子個子高擋住了他的視線。聽了他的這話,我隨即鼓勵他,遇到這種情況,你可以主動去找老師溝通,老師肯定不會不理睬你或者罵你的,如果你不敢去找老師說明情況,那么你天天看不見黑板上面的內容,老師講的知識你就不懂,那么你考試自然就不會考出好的成績。然后,我問他覺得媽媽講的話有沒有道理,他似懂非懂的點了頭。第二天我一下班回到家,他就興奮的告訴我,下課的時候他跟老師說了坐這個位置看不見黑板的事情,老師非常爽快的把他的位置調到了第三排,還告訴我老師并沒有不高興也沒有罵他,還非常溫柔的問他,要是前面同學還擋著視線,一定要再告訴老師,老師還會重新調整座位。

            有了第一次溝通后,孩子克服了恐懼心理,體驗到了與人主動交往成功的喜悅,會在今后與他人交往過程中充滿自信。父母切忌用簡單、生硬和恐嚇的手段教育孩子,也不要嘲笑或懲罰他們的膽小。當孩子不聽話或不順從父母時,許多父母為圖省事,或者由于無知,喜歡用恐嚇的方法使孩子就范。嚇唬會使孩子長期處于某種害怕的心理狀態(tài)之下,容易形成膽怯、畏縮不前的性格,甚至導致嚴重的心理問題。父母應多給予孩子鼓勵、贊賞的語言、目光等,增強孩子自信心,減少心理壓力。

            我認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。

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