蝴蝶的幼崽被禁錮在厚厚的高強之中,與世隔絕的空氣埋藏了另一番新生的天地,那是一個需要沖破了枷鎖才會被發(fā)現(xiàn)的屬于自己的天地。下面是yjbys小編為大家提供的關于寫蛹的作文,歡迎大家閱讀參考!希望大家看了之后能對自己寫作有所啟示,寫出好的作文。
篇一:兩只蛹
樹上有兩只蛹,一只蛹破繭而出后是蝴蝶,另一只破繭而出后是飛蛾。
蝶蛹
破繭而出的美麗的蝴蝶,開始了她美麗快樂的生命旅程。蝴蝶愛花,愛到以身相許,日夜相伴的地步。這只美麗的蝴蝶,只要還是醒著的,就會在美麗的花旁飛來飛去。不顧疲勞,不顧日曬,不顧風吹,不顧雨打。
美麗的蝴蝶飛得累了,就落在美麗的花上休息一下,和花互說花語蝶吟?柿,就喝花葉上的露水;餓了,就吃花蜜。直弄得滿身都是花香,滿地都是話語。
太陽很烈的時候,蝶就為花遮去多余的光,擋去多余的熱;風很大的時候,蝶就扶著花,免得花被風吹彎腰;下雨的時候,蝶就躲到花的葉子下,等雨停了,再為花拂去臉上的雨水......
日子一天一天的過去,蝴蝶一天一天的老去,可她始終不肯離開花,即使花也已憔悴,直到隨風飛落,美麗的蝴蝶都不知道,究竟愛花的哪一點,是花的美麗,是花的芳香,還是花的嬌嫩。她已沒機會思考......
蛾蛹
破繭而出的黃褐色的飛蛾,開始了她短暫而艱辛的生命旅程。弱小而平凡的飛蛾愛光明,哪怕是付出唯一的生命,她也要撲向耀眼的光明。那光明就是她努力的力量,是她生存的希望。
飛蛾太天真,把火熱的燭光當成了希望的光明。拍著褐色的翅膀,飛向她眼中的光明,結果被灼傷了翅膀,從蠟燭上滑落?伤凰佬,拖著疼痛的翅,再次飛向她生存的希望,得到的是再次被傷害。她沒有失望,沒有放棄,也沒有怨恨。有的只是失敗激起的力量和那一雙受傷的翅膀。
一次一次撲向光明,又一次一次被弄傷,她沒有放棄。
直到燭火灼焦了她的身體,她的心都沒有放棄對光明,對希望的追求。她生存的希望還在,可她生存的條件已不在......
從一開始,她就知道,她的愛好是熾熱的、光亮的。死時,光燃著了她的翅膀——她追到了光,得到了亮......
點評:這篇文章“兩只蛹”,充滿了詩情畫意,景物描寫中注重了比喻修辭的運用,詞語運用準確生動,末段“死時,光燃著了她的翅膀——她追到了光,得到了亮”更是文采斐然不露雕琢痕跡,而頗有情韻。
篇二:蛹
從一開始,我就知道,這一切總會有終結。 ---題記
蝴蝶的幼崽被禁錮在厚厚的高強之中,與世隔絕的空氣埋藏了另一番新生的天地,那是一個需要沖破了枷鎖才會被發(fā)現(xiàn)的屬于自己的天地。 當繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞的時候,我們可曾知道它在美麗生命的前一秒與死神做了怎樣巨大的斗爭,我們可曾知道它在那個封閉的小匣子里經(jīng)歷了怎樣的黑暗,我們可曾知道它竟會是一只丑陋的蟲。 從卵到蟲到蛹再到蝶這一段我們永遠無法用語言和文字描述清楚的艱辛歲月里,這些小小的生命卻用它們自己向我們講述著一個有關蛻變的神話。 如果有一種生物它們的生命只有七百七十七萬六千秒,而它們卻只有六千秒發(fā)光發(fā)熱,那么它們一定叫做蝴蝶,它們的羽化一定叫做堅強。 而我們這群還在奮勇苦讀的學生們,不正像是這蛹里的生命嗎?我們擁有青春,擁有夢想,擁有向前沖的勇氣。所以,讓我們向這個束縛了自由的牢籠發(fā)起進攻吧!讓我們?yōu)橛游覀兊睦杳鳒蕚浒? 終于蛻去了初中的天真,邁向了高中的任重道遠,來到這個陌生的學校,我們相識相知,彼此安慰著那顆孤寂的心?晌覀冇质嵌嗝聪M窈粯幼罱K披上華麗的外衣,飛舞在那片屬于我們的藍天上。 對高中快節(jié)奏生活的不適應已經(jīng)淹沒了我來校時的熱情,當我整日充斥著渾噩感覺的時候,當我內心積壓的那朵云已夠下一個世紀的雨時候,當我無法放棄想回家的念頭的時候。我才發(fā)現(xiàn),自己是如此懦弱,在所歷經(jīng)的困難前是那么的不堪一擊。 可是,蝶也經(jīng)歷過這一切!它是否也是這般的彷徨與無助?在那無數(shù)個星辰萌動的夜晚,我和它卻同樣用憂傷的眼神注視著日轉星移,一遍一遍地數(shù)著我們的寂寞?,我們亦在成長。
于是,那些驚艷了時光,震撼了歲月的蝶,終于以高傲的姿態(tài)降生了。
沒有艱辛的磨難,沒有痛苦的等待,怎么會有脫殼振翅時的絢爛。如不破繭,怎能成蝶? ---后記
點評:這是一篇非常有哲思的美文。作者用妙筆點化,用心靈感悟,娓娓細說中,處處透露出作者的思考,如“那些驚艷了時光,震撼了歲月的蝶,以高傲的姿態(tài)降生了”,這思考細膩而動人,給人一種享用不盡的感受。