關(guān)于描寫蛹的作文不知道怎么寫?下面yjbys小編收集整理了關(guān)于蛹的作文范文，歡迎大家閱讀借鑒!希望大家看了之后能對(duì)自己寫作有所啟示，寫出好的作文。
篇一：蛹與蝶—做一只蝶
對(duì)于一只蛹來說，破繭意味著什么?是一段平凡生命的結(jié)束，還是一段輝煌生命的開始?不同的人也許會(huì)有不同的解答，但后者卻更說明做一只蝶的意義。
尼采認(rèn)為，人生是不斷由“駱駝”變?yōu)?ldquo;獅子”的過程，即你在一個(gè)群體中也會(huì)突顯。
當(dāng)劉墉作為主播已在臺(tái)灣享有盛譽(yù)時(shí)，他并沒有打算安心做那個(gè)小世界里的“獅子”。他毅然到美國發(fā)展，然而并不能在那里得到一席之地——他的畫根本不被欣賞。但這個(gè)一心想做一只蝴蝶的蛹終于在努力下破繭而出�，F(xiàn)在，他的介紹文字上總耀眼地寫著“當(dāng)代著名作家、畫家”。
這是蝶經(jīng)過痛苦掙扎就得的燦爛。這過程，這結(jié)局，多像王國維在《人間詞話》中描述的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的境界。而個(gè)中的冷暖，唯蝶自知。
“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。”我不知道，這個(gè)女子離去是幻化成了西天云彩，隨風(fēng)而散，還是凝練成了飛舞的蝴蝶，飄飛人間。但從后世長久的太平中，從后人對(duì)她的贊譽(yù)中看出，昭君應(yīng)是化蝶了。
她不像破繭后就意味著別樣的燦爛的那種蝴蝶。她的價(jià)值被留在了轉(zhuǎn)身后，被留在了夕陽下的那背影中。“獨(dú)留青冢向黃昏”。蝴蝶，在那番掙扎中，必是撕心裂肺的疼痛吧。
我又想起了“朝為越溪女，暮作吳宮妃”的西施;想起了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的諸葛亮;想起了一心欲成就大業(yè)、終被亂箭穿身的鳳雛先生;想起了同樣不甘于一點(diǎn)成就、赴美留學(xué)的楊瀾……破繭，注定了后一段人生的波折，卻也預(yù)示了未來的不凡。而當(dāng)我們看到眼前閃現(xiàn)的一只只美麗蝴蝶時(shí)，會(huì)懂得蝶的意義。
做一只蝴蝶，是對(duì)人生命自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫照;做一只蝴蝶，是對(duì)不斷超越意義的最好詮釋。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很不錯(cuò)的議論文，文章的觀點(diǎn)明確：做一只蝴蝶，是對(duì)人生命自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫照，做一只蝴蝶，是對(duì)不斷超越意義的最好詮釋。論證層次鮮明、清晰，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。
篇二：蝶蛹
我，就讓我自己面對(duì)苦難。
——題記
似乎是第一次真正的讓腳與大地接觸，在這次漫長的讓人屢想退縮的旅途中，當(dāng)初的新鮮感早已被腳底的幾個(gè)血泡磨得消失殆盡。于是，當(dāng)我看見學(xué)校校車停下時(shí)，我所有的疲憊都被喚醒了，當(dāng)看見車上老師沖我們招手微笑時(shí)，有那么一瞬，我竟覺得那微笑似乎比世界上最甜的甜甜圈還要誘人。但同學(xué)們沒有一個(gè)上車，于是我也混跡著人群與校車擦肩而過。那一刻，我沒有后悔，卻忽然想到一個(gè)故事：有一個(gè)善良的人，為幫小蝴蝶破蛹而出，剪開了束縛它的蝶蛹，卻最終害了一條本該翩然起舞的生命。
想想看，其實(shí)人的生命亦是如此，生命中的種種困境以及在困境中的掙扎是必不可少的。如果老天爺讓我們順利地度過一生，也許我們就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，也不會(huì)成長，更不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。
然而，如此簡(jiǎn)單的道理，在現(xiàn)今的社會(huì)又有多少父母真正懂得呢?物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，掌中寶，受不得半點(diǎn)委屈。一路走來，父母為其打理的道路暢通無阻。但，當(dāng)他們步入社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己什么也不會(huì)。父母早早的將他們的繭戳破，他們從來不曾是蝴蝶，從此也不能翩然起舞。
這時(shí)他們才明白：人生是需要不幸與困難的，它可以砥礪人的意志，激發(fā)人的斗志，然后讓你在破繭而出的那一刻，耀眼得讓星辰都黯然失色。
親愛的父母?jìng)儯瑦畚�，就�?qǐng)讓我自己面對(duì)苦難;愛我，就不要把我摟得太緊;愛我，就不要奪走我化蛹成蝶的機(jī)會(huì)……
人生路漫漫，誰不想擺脫蒼白的桎梏，飛向高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空;誰不想沿一路歡唱的溪流翩翩起舞，撩起浣女們的情絲;誰不想乘著坎坎伐檀聲，留連于江南煙雨中;誰不想……而我明白，脆弱的翅膀最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
蝴蝶破繭，方可翩然起舞;鳳凰浴火，才能涅磐重生。
點(diǎn)評(píng)：本文開門見山引出本文的主要內(nèi)容，小作者密切關(guān)注“蝶蛹”，并善于思考，緊密結(jié)合生活實(shí)際，向我們提出了“蝴蝶破繭，方可翩然起舞;鳳凰浴火，才能涅磐重生”，立意淺顯而耐人尋味，引人思考。