我也會(huì)變成天鵝的小學(xué)作文
1我想變成白天鵝
我想變成白天鵝，因?yàn)榘滋禊Z小時(shí)候是丑小鴨，它是經(jīng)過(guò)重重困難，才能變成白天鵝。
我們就像是丑小鴨，從小就學(xué)生活的本領(lǐng)，長(zhǎng)大就能做個(gè)有用的人。
我們就像是一只只活蹦亂跳的丑小鴨，在老師、爸爸和媽媽的照顧下，自由自在地成長(zhǎng)。
謝謝老師、爸爸和媽媽的照顧，我們真的像丑小鴨一樣變成了白天鵝!
我們能勇敢的向著天空飛翔，飛向我們的理想。我們也能跟著小伙伴一起自由自在地飛來(lái)飛去，玩得非常快樂(lè)，我們和小伙伴唱啊跳啊，玩得可開(kāi)心了!
然后我們降落在月光下面，講起了今天最快樂(lè)的故事，大家都?xì)g歡喜喜，都樂(lè)開(kāi)花了!
最后在小河里面進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)啦!
第二天我們又像第一天一樣開(kāi)心的玩了起來(lái)了。
2我想變成白天鵝
丑小鴨歷經(jīng)磨難，終于變成了一只最美麗的白天鵝。我們不也一樣嗎？現(xiàn)在的我們就是一只丑小鴨，要?dú)v經(jīng)各種磨難才能變成白天鵝。
我的數(shù)學(xué)遭透了，不是弄錯(cuò)公式，就是算錯(cuò)數(shù)，可是，我的英語(yǔ)還不錯(cuò)呀；我的體育，特別是長(zhǎng)跑不如別的同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)像一支支離弦的箭沖出去時(shí)，我才開(kāi)始笨拙地跑步，可是，我滑旱冰的技術(shù)不錯(cuò)呀；當(dāng)別人在演講會(huì)上大談要保護(hù)環(huán)境時(shí)，我只能在一旁呆呆地看著，可是，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓大家保護(hù)環(huán)境呀。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，都會(huì)有不如別人的地方，但我們同時(shí)也會(huì)有比別人好的地方。每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的。當(dāng)我們?cè)诎没谧约簽槭裁丛谝粋�(gè)地方不如別人時(shí)，我們要先想想，自己不是也有足以讓別人羨慕的優(yōu)點(diǎn)嗎？
只要有信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，我們都會(huì)由一只丑陋的丑小鴨變成美麗的白天鵝。將失落的信心和勇氣找回來(lái)，讓微笑重新回到我們的臉上，讓信心將我們團(tuán)團(tuán)包圍，讓滿載活力的氣息充滿我們的生活。
相信自己，我也能變成白天鵝!
3我也能變成白天鵝
讀了[丑小鴨]這篇故事后，我感受頗深。
丑小鴨歷經(jīng)磨難，終于變成了一只最美麗的白天鵝。我們不也一樣嗎？現(xiàn)在的我們就是一只丑小鴨，要?dú)v經(jīng)各種磨難才能變成白天鵝。
我的數(shù)學(xué)遭透了，不是弄錯(cuò)公式，就是算錯(cuò)數(shù)，可是，我的英語(yǔ)還不錯(cuò)呀；我的體育，特別是長(zhǎng)跑不如別的同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)像一支支離弦的箭沖出去時(shí)，我才開(kāi)始笨拙地跑步，可是，我滑旱冰的技術(shù)不錯(cuò)呀；當(dāng)別人在演講會(huì)上大談要保護(hù)環(huán)境時(shí)，我只能在一旁呆呆地看著，可是，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓大家保護(hù)環(huán)境呀。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，都會(huì)有不如別人的地方，但我們同時(shí)也會(huì)有比別人好的地方。每個(gè)人都不會(huì)是十全十美的。當(dāng)我們?cè)诎没谧约簽槭裁丛谝粋�(gè)地方不如別人時(shí)，我們要先想想，自己不是也有足以讓別人羨慕的優(yōu)點(diǎn)嗎？
只要有信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，我們都會(huì)由一只丑陋的丑小鴨變成美麗的白天鵝。將失落的信心和勇氣找回來(lái)，讓微笑重新回到我們的臉上，讓信心將我們團(tuán)團(tuán)包圍，讓滿載活力的氣息充滿我們的生活。
相信自己，我也能變成白天鵝！
4其實(shí)我也可以成為白天鵝
也許是上帝創(chuàng)造了許多美麗。精巧的女孩之后有些累了，于是在不經(jīng)意之中，我就被造得十分馬虎：眼睛不是雙眼皮而是腫腫的單眼皮；鼻子不挺而是扁扁的；臉上沒(méi)有小酒窩而是平平的一張普通臉。我就是那只丑陋的.丑小鴨。
丑小鴨是長(zhǎng)得丑，但是最終還是變成了一只讓人羨慕的白天鵝。而我呢？我什么都沒(méi)有，我一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，別人都不喜歡我。上一年級(jí)了，是因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相，讓我成為沒(méi)有朋友的孩子，一天到晚很孤獨(dú)，很悲傷。媽媽看到我一副傷心的表情，就告訴了我一個(gè)小秘密，一個(gè)能讓我從一只丑陋的丑小鴨變成一只飛翔在藍(lán)天上的白天鵝。媽媽鼓勵(lì)我：“改變你的內(nèi)在，豐富你的知識(shí)，讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的女孩”。媽媽這句話，引起了我的重視。聽(tīng)了媽媽的話，我在學(xué)習(xí)上一直很努力。因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻鼍陀谢貓?bào)！
直到二年級(jí)的期末，成績(jī)讓我們?nèi)胰舜蟪砸惑@！得了學(xué)校的三好學(xué)生！回報(bào)來(lái)了，我開(kāi)始興奮！但是，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髟�，我轉(zhuǎn)學(xué)了。換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又是新同學(xué)和老師。我看到同學(xué)們嘻嘻哈哈互動(dòng)的樣子，我就像丑小鴨一樣與他們格格不入。因此，我的性格變得內(nèi)向。上課從不舉手發(fā)言，下課沒(méi)有一絲笑容。我不禁想到：丑小鴨終究是丑小鴨，不會(huì)再變了的。想到這里，就在那一瞬間，我覺(jué)得我好像已經(jīng)成為了那只丑小鴨了，那只丑小鴨看上去非常失望。
沒(méi)有人陪他一起玩；沒(méi)有人給她幸福；沒(méi)有人給他帶來(lái)快樂(lè)，甚至沒(méi)有人能安慰安慰他。有的是那些孩子們的嘲笑；有的是那些魯國(guó)人鄙視；有的是那些人們給它的欺負(fù)……丑小鴨之前是那么的痛苦，但它后來(lái)始終是變成美麗又高傲的白天鵝了。再想想我自己，現(xiàn)在這么痛苦般的情景，怎么可能成為白天鵝呢？
沉默成了我人生中最不可缺少的一部分，上課是那像傻子一般的發(fā)呆，下課是像不會(huì)動(dòng)的木頭人一般的沉默，回家又是聽(tīng)媽媽的嘮叨，左耳進(jìn)右耳出是必不可少的過(guò)程。
直到有一次作文比賽的時(shí)候，就被老師那么一點(diǎn)點(diǎn)的表?yè)P(yáng)，像是立刻從丑小鴨變成了白天鵝一樣。這出乎意料的成果改變了我的想法。我不再為沒(méi)有美貌而煩惱，因?yàn)槲矣辛烁叩淖非竽繕?biāo)。
現(xiàn)在我變得喜歡大聲地說(shuō)話，大聲地唱歌，大聲地笑。我要向全世界宣布：其實(shí)我也可以成為白天鵝！
5我要變成白天鵝
今天，我讀了丹麥著名作家安徒生的童話《丑小鴨》。
這個(gè)故事主要講的是：丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，被別的雞群啄、被鴨子咬，甚至他的兄弟姐妹也看不起他、討厭他，還被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的女傭人踢，在冬天受冷，他歷經(jīng)苦難，最終在春天的時(shí)候蛻變成一只美麗的白天鵝的故事。
這個(gè)故事告訴我們，外表不重要，不能因?yàn)橐粋�(gè)人的外表不好看而嫌棄她，外表的美丑和心靈的美丑是不一樣的，外表長(zhǎng)得有缺陷的人如果有一顆堅(jiān)強(qiáng)向上的心，有夢(mèng)想并且為夢(mèng)想付出努力的行為才真正令人敬佩。另一方面也說(shuō)明一個(gè)人如果長(zhǎng)得不好看或者有缺陷，別人不喜歡自己，排斥自己，也不能自暴自棄，要有自信，朝著目標(biāo)不斷努力，就能成為一個(gè)出色的有能力的人。
我覺(jué)得丑小鴨很了不起，它不怕自己丑，也不怕別人嘲笑自己，沒(méi)有覺(jué)得我自己長(zhǎng)得丑是自己不好，活在這個(gè)世界上沒(méi)有什么用。相比起來(lái)我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，我碰到挫折就不敢面對(duì)，覺(jué)得自己不好，別人都很好，討厭自己，沒(méi)有自信。從今天起，我就要向丑小鴨學(xué)習(xí)，不怕挫折，拿出自信，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，虛心接受朋友、老師的意見(jiàn)。我想尋找我自己的夢(mèng)想，然后按照這個(gè)夢(mèng)想不斷的要求自己進(jìn)步，改正自己的缺點(diǎn)。像丑小鴨一樣最后蛻變成一只美麗的白天鵝！
加油加油！
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