雜說高中議論文作文（精選43篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是有嚴(yán)密的邏輯性的議論文，議論文的主要表達(dá)方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。那么議論文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的雜說高中議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雜說高中議論文作文 篇1
從公開的文字上看，牛市中華大地上僅次于那虛無的龍的最高貴的生物，甚而，有時(shí)地位卻超過于國人。
對(duì)于龍的說法，我斷然不能妄加點(diǎn)評(píng)，只是由于我根本不相信那頭上長角身上長鱗的怪物，便就私下里對(duì)牛加了一兩點(diǎn)關(guān)注。
表面來看，埋頭苦干，無埋無怨，最多時(shí)抬起頭看一眼眼前的路。內(nèi)部來觀，吃草產(chǎn)奶，造福于人，卻也值得人的尊重。不過，這種牛的精神卻應(yīng)為我國人所具備嗎？我想，在社會(huì)發(fā)展的角度來看，只有原始社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)才有這樣的生產(chǎn)關(guān)系，爾虞我詐卻完全地為其他社會(huì)形式所詮釋�？磥恚；畹浇裉爝�未滅絕倒也是一件難得的事。
茲時(shí)，牛仍是如此，國人，卻也未能趕超其一分。卻也應(yīng)該有些原因罷。至于其究竟為何依然，想必是人們所共知的罷 隔閡。
我不是至人，便自然有一切人應(yīng)該有或者說是固有的內(nèi)心。不過我既然以窺得著隔閡的一二，便應(yīng)該寫些文字，與諸君以提示罷。
所謂隔閡者，大抵是由于人性的弱點(diǎn)所致，倘一個(gè)人無欲無求，便也就無生無滅，更就無所謂布設(shè)任何的屏障了。不過，這木頭并不是我們所要的，因?yàn)槲抑腥A地大物博，柴草或是建材必是富足豐饒的。若非說短缺，那也只是砍伐者和加工者。
學(xué)習(xí)，固然是很重要的�？筛匾模闶窃搧硌杏懸幌氯W(xué)些什么，做些計(jì)劃，挑些講義，擇些重點(diǎn)。倘以此角度來觀揣，思緒便會(huì)豁然明清。作為我們這些黑眼睛，大約是都知道 俯首甘為孺子牛 這句引自《自嘲》的詩句，諸君也都甘于俯首成牛。可是和盤端來誰又會(huì)順利消食呢？囫圇吞棗且有些噎人，毋庸整牛而吞之。故必將去其糟粕，取其精華，以默默無聞易不思進(jìn)取，即有所成焉。
滋過程必是坎坷綿亙，而我們卻必須全面把握，若稍有偏頗，即會(huì)斷章取義，茲時(shí)，隔閡便出現(xiàn)了。與其這樣，倒不如不學(xué)。如野語有云： 上來容易下去難。 隔閡想拆去，必有釘子來扎破。
筆落于此，我又想再一次提一提關(guān)于牛的芻議。它固然是優(yōu)秀的生物，但固有其不可取之處，所以不能完全贊同 俯首甘為孺子牛 這句詩。倘諸君認(rèn)為我斷章取義，不顧 橫眉冷對(duì)千夫指 這句前綴，那我便會(huì)恭喜諸君，大家已明白這 牛 的真諦，同時(shí)，也欣慰我的提示沒有白費(fèi)。
不過，這僅是提示而已。
雜說高中議論文作文 篇2
“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。于是，成功的天梯只為自立的人搭起。
在中日兒童夏令營對(duì)抗賽中，日本的孩子因從小養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時(shí)父母的溺愛輸?shù)袅诉@場比賽。
如果一個(gè)人不自立，會(huì)被世俗所蒙蔽，攔住了自己前進(jìn)的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的一定會(huì)是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設(shè)計(jì)的迷宮，他們在那里失去了尋覓的方向。他們想沖出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。
并不是所有人都不了解自立，我們班的王鑫就有很強(qiáng)的自立能力。
她是我們班的三好學(xué)生，大家心目中崇拜的對(duì)象。她的自立能力并不是單純的自立。就在那一天，我了解了自立的真諦。她在那天的表現(xiàn)，令我十分佩服。周六那天開家長會(huì)，我和她被老師叫去打掃后臺(tái)。開完家長會(huì)后，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會(huì)就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個(gè)班總共賣了14元做班費(fèi)，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是為了讓她養(yǎng)成自立的好習(xí)慣。我回過神來，才發(fā)現(xiàn)我連做飯都不會(huì)，還談什么自立自強(qiáng)，參加班干部競選�。�
于是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點(diǎn)燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會(huì)有濃陰；自立開花，桃李要結(jié)甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啟程。路上景色正好，天上太陽正晴。
通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節(jié)一節(jié)向上攀登！學(xué)會(huì)自立，一次一次的向上攀爬，運(yùn)用自立如果遇到危險(xiǎn)，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！
雜說高中議論文作文 篇3
也許很多的人會(huì)抱怨上帝的不公平，因?yàn)椋o了人不一樣的起點(diǎn)。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點(diǎn)是我們一生都難以企及的終點(diǎn)。面對(duì)多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現(xiàn)實(shí)努力改變自己的每一天呢？
當(dāng)你遇到困難不能克服的時(shí)候，你是否會(huì)抱怨缺少朋友的幫助呢？當(dāng)你升遷受阻而別無他求的時(shí)候，你是否會(huì)埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，不公平的是我們自己的心態(tài)罷了。雖然有的人一出生便生活優(yōu)越，但是，他會(huì)缺少一份奮斗的勇氣，他會(huì)失去很多需要自己來完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收獲的是一份人生難得的經(jīng)歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會(huì)有傳奇”。有是否有設(shè)想過，你羨慕的富翁會(huì)一夜間因破產(chǎn)而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會(huì)是個(gè)了不起的大老板，是否想過一個(gè)正義的警察會(huì)錯(cuò)殺無辜？你的人生里，是否也體驗(yàn)過當(dāng)“是否”成為現(xiàn)實(shí)？
風(fēng)雨有時(shí)，過后便又是一個(gè)艷陽天。
我曾經(jīng)也不相信一句“性格決定命運(yùn)”，過分絕對(duì)的字眼總在挑動(dòng)著我的神經(jīng)。也不知過了多久后才有種迷迷糊糊的意識(shí)告訴自己：“絕對(duì)”，不同于“直接”。因?yàn)闈撘庾R(shí)地把二者混在一起，才覺得“絕對(duì)”是錯(cuò)誤的。性格其實(shí)包含著心態(tài)，心態(tài)決定著待人接物的態(tài)度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側(cè)面詮釋了人生無單一性。
你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態(tài)度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學(xué)家，每個(gè)人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點(diǎn)，就看你拿起筆的手如何去渲染，達(dá)到所謂終點(diǎn)的境界。
雜說高中議論文作文 篇4
蝴蝶，不會(huì)因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的欺凌而不再開花；而當(dāng)它們成功之時(shí)，世人交口稱贊。丑陋的繭，刺骨的寒風(fēng)，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無法想象。但他卻并未因此消沉下去，臥薪嘗膽，身著粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終于使國家強(qiáng)盛，六年后，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神，才是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個(gè)人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負(fù)。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉，知識(shí)賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭，即使被囚禁孤島也不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也一定會(huì)被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭，他就會(huì)像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會(huì)被改變。他的堅(jiān)強(qiáng)，改變了整個(gè)世界。
一個(gè)國家，所要成就的巨大事業(yè)，只要在困難面前，不畏縮，堅(jiān)持那么一下，也會(huì)成功。
青藏鐵路，被譽(yù)為幸福之路，這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅(jiān)持。這條世界海拔最高的鐵路，建設(shè)期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問題。期間更是三次停工，但舉國上下，卻沒有一人想放棄。經(jīng)過六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅(jiān)持下來，大多都能成功。而那些對(duì)他人不屑一顧的人，大多會(huì)被超越。
所以，遇到挫折時(shí)，再咬咬牙堅(jiān)持一下吧！也許，下一秒，就是成功。
雜說高中議論文作文 篇5
相信自身是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持究竟，自信永遠(yuǎn)。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。誰都不會(huì)輕松懷疑自身，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自身”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以為自身無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛陨恚瑵M懷自信的另外打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒�，刺痛了你我的手，可是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自身修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自身會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨(dú)自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自身的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。
因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會(huì)嗎？
雜說高中議論文作文 篇6
藏在小小細(xì)節(jié)當(dāng)中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點(diǎn)點(diǎn)的成功或是美好。
這里是一個(gè)圖片美在細(xì)節(jié)中。豐富的經(jīng)歷構(gòu)成了五彩的生活，裝點(diǎn)短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵(lì)，爸爸的一個(gè)眼神，或是小小成功后同學(xué)的慶賀，小弟小妹的崇拜，老師的贊許，都被定格在不老的照片上，保存永遠(yuǎn)。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實(shí)實(shí)在在卻變成了遺失的美好。
細(xì)節(jié)可以更好地讓自己了解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫(yī)療室里的一個(gè)微笑，運(yùn)動(dòng)場上的一次攙扶，分開時(shí)的一次招手，都在體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)和做人的原則。
細(xì)節(jié)決定成敗。人需要細(xì)節(jié)，事與物也需要細(xì)節(jié)。海爾因最初冰箱不合格當(dāng)眾砸毀而豎起質(zhì)量的招牌，航天飛機(jī)的一個(gè)螺絲釘丟失要推遲發(fā)射并重新檢查，阿迪達(dá)斯的足球推出之前要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)。所謂的細(xì)節(jié)并不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。
阻礙你成功的不是遠(yuǎn)方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細(xì)節(jié)嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學(xué)，朋友老師他們無不裝點(diǎn)著我們的生活。那些身邊的美就在細(xì)節(jié)之中。煩躁之中，朋友的一個(gè)玩笑；郁悶之中，同學(xué)的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發(fā)現(xiàn)，才能去發(fā)現(xiàn)它們的美。
在1992年，中國的捆綁式長征火箭發(fā)射要面向全國以及東南亞一些國家進(jìn)行現(xiàn)場直播。但在點(diǎn)火后四秒仍未升空，卻從底部著火起煙，發(fā)射失��！事后，研究者們發(fā)現(xiàn)引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源后融斷，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉。
致命的不是設(shè)計(jì)缺陷或是技術(shù)不達(dá)標(biāo)，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹(jǐn)慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價(jià)高昂的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
失去了細(xì)節(jié)，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長久的。
人生漫漫，而細(xì)節(jié)卻鋪成了腳下的路。
雜說高中議論文作文 篇7
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，一首小時(shí)候特別喜愛的詩映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯(lián)翩。
在牡丹簇?fù)淼耐づ_(tái)樓榭里，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，令人驚嘆；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身著白衣，對(duì)影空自憐，高唱著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”......
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！逼纷x著李白的詩，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”“謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”無數(shù)優(yōu)美的詩句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。
走進(jìn)李白，我看到了李白的孤傲不羈。對(duì)封建權(quán)貴，他表現(xiàn)出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！泵鎸�(duì)政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“展現(xiàn)了李白與生俱來的自信，”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笆撬麑�(duì)自己的勉勵(lì)。
他獨(dú)愛美酒，他消愁萬古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”；他月下獨(dú)酌，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”；他把酒問月，“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長照金樽里�！彼街歇�(dú)酌，“兩人對(duì)酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯�！彼丫婆R風(fēng)，情醉月光下。
走進(jìn)李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜里觀星，仍會(huì)忍不住想起他那“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童稚�！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”是他對(duì)世事蒼茫的無限感慨，而“遙知玉窗里，纖手弄云和”則是他對(duì)自己妻子的一往情深。
李白，以高傲的神態(tài)，站在歷史的浪花上，俯瞰眾生。那個(gè)世道黑暗的時(shí)代不適合他，于是，他將自己的靈魂傾注在詩上，從他的詩中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節(jié)操，高度自信的豁達(dá)，他是中國唐詩一座永恒的豐碑。
時(shí)間可以消磨現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，但帶不走精神的永恒。他和他的詩，如同瑰寶，在我們每個(gè)人的心間流傳。
雜說高中議論文作文 篇8
重新出發(fā)世人懷念過去，不是因?yàn)檫^去更好，而是因?yàn)槟鞘沁^去。過去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開出成功之花。于是，過去就像我們身后的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來，只有重新出發(fā)去發(fā)現(xiàn)未來的可能性，我們才會(huì)擁有更明亮的過去。
“金無足赤，人無完人”，人類從來都不是完美的動(dòng)物。對(duì)于一個(gè)有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對(duì)于他通往未來之路上的作用都如同隔靴搔癢：對(duì)于一個(gè)安于現(xiàn)狀的人，一個(gè)小小的挫折對(duì)他來說就是面前一堵無法翻越的墻。
我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營營役役茍且偷生，有人卻在世界的舞臺(tái)上大放光彩。孰不知一次成功應(yīng)當(dāng)有數(shù)次失敗作基石，殊不知臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
當(dāng)喬布斯開啟了一個(gè)新的時(shí)代，我們的心中就多了一位天才——一個(gè)具有前瞻性并創(chuàng)造了“蘋果”時(shí)代的大師，他的成功，不只是讓這個(gè)時(shí)代多了一位天才，更是證明了沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功，勝利是無數(shù)次跌倒后重新出發(fā)換來的。大學(xué)時(shí)代的喬布斯曾被退學(xué)，后來的喬布斯也曾被蘋果公司辭退，再后來，他就讓全世界的人都認(rèn)識(shí)了他。在這漫長的過程和關(guān)卡前，無論他在那一關(guān)低頭認(rèn)輸，這個(gè)時(shí)代和他都是另外一個(gè)樣子。然而他每次失敗后都重新出發(fā)，克服了重重困難。
在這個(gè)讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時(shí)間是那么的有條不紊，我看到墻上還有200多天的倒計(jì)時(shí)，此刻突然意識(shí)到在高考戰(zhàn)役打響的那一刻起，我將會(huì)面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅(jiān)定信心的重新出發(fā)。因?yàn)槲抑牢磥碛袩o限的可能在等著我。
“誰無暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開見月明。花開復(fù)見卻飄零，殘憾莫使今生留。”重新出發(fā)，總有一天會(huì)撥云見日，讓人生不留遺憾。
雜說高中議論文作文 篇9
乘著竹伐游弋于漓江之上，零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水，似乎有了某種頓悟，感到這水并不簡單。世間的許多事，就像這水一樣，隱藏的總比看見的多。
漓江的水很靜，靜得讓人感到安穩(wěn)。不管是誰，只要一見到流水，心就會(huì)立刻沉靜下來，好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶著旅途的勞累、生活的艱辛甚至苦難，也許你攜帶著塵世的嘈雜、喧囂，但是，當(dāng)你看到這樣的景致時(shí)，別的一切暫時(shí)都不存在了，從身軀到精神，再到靈魂，都會(huì)感到一種灑脫，一種釋然，安適將你的全身輕輕地纏繞著，讓你感到前所未有的寧靜。
那水啊!含蓄、沉靜、深邃，又不乏坦蕩、開闊、曠達(dá)!對(duì)于感到旅途勞累的人，像我，用手撫摸著漓江柔美的身軀，覺得似乎與水零距離了。其實(shí)不然，當(dāng)心還很浮躁的時(shí)候，再近也只是一種沒有距離的遙遠(yuǎn)。后來，我靜下心，用心去貼近水時(shí)，才領(lǐng)悟到自然的至善至美，虛幻超然的美。我想到了一座山，既不萎靡也不張揚(yáng)，它只是隨意地立于大地一角，讓人很容易知道它曾歷經(jīng)多少風(fēng)霜雨雪，多少歲月?lián)舸�，才能修煉出這般的老成。我又想到山間的云，矗于蒼穹之中，肆意飛揚(yáng)，點(diǎn)綴著山間的碧綠，“天地有大美而不大言”。心可以從水遨游到空山，煩腦都沒有了，這種境界，不是仙是什么?
當(dāng)然，漓江畢竟是旅游景點(diǎn)。岸邊三三兩兩的野鴨，水里嬉戲的孩童，游客們的歡聲笑語都會(huì)打斷你的神仙夢。當(dāng)想到眼前是漓江水的時(shí)候，就會(huì)不自覺地把江與水作比較。倘若漓江是長江，該是什么季節(jié)的長江呢?春天嗎?不是。春天的長江剛從冬天里蘇醒過來，充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像漓江，漓江雖也豐盈，但這種豐盈是清麗的，內(nèi)斂的，就像一個(gè)走過世界的人。
想到這里，我心里為之一震，是什么使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩(wěn)?它豐而不溢，漲而不狂，流而不急，以清麗的面容表達(dá)著張揚(yáng)的大氣。難道這世間，除了大智若愚，還有斯水若愚?
雜說高中議論文作文 篇10
樓梯一階一階的，我們的腳步隨它而止，然而，再穩(wěn)的腳步也有踏空的時(shí)候。人生如梯，如梯子般一階一階的向上爬，但是一個(gè)不穩(wěn)，你就將從最高點(diǎn)，一下子落入了低谷。
當(dāng)雛鷹的翅膀已被折斷;當(dāng)勾踐的王國已經(jīng)覆滅;當(dāng)韓信的跨下之辱已成為歷史，我們也只能順著階梯一步步的向上爬，提防著從頂峰落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法，就是穩(wěn)步向上，沒有虛榮的心態(tài)。
樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成，而人生則需要一次又一次的努力，勤奮，那么，才會(huì)偶巨大的成就。
潮起潮落，人生中有大風(fēng)大浪，當(dāng)然也少不了小的一些風(fēng)險(xiǎn)，那些小風(fēng)波就猶如被太多人踏過，經(jīng)不起磨練的石板，踏了下來，使我們不能再向上走了。
小雛鷹的翅膀斷了，那是母親為了讓它變的更強(qiáng)大，生出一雙更加有力的翅膀，能夠帶它飛翔，讓它不必為自己的肚子而擔(dān)憂，因?yàn)槟请p翅膀讓它成為了天空中的佼佼者。不必為外敵來侵所恐懼，所害怕，因?yàn)樗辛艘浑p強(qiáng)有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你于死地的爪子。是呀!如果沒有當(dāng)初母鷹的狠心，它就不會(huì)經(jīng)受那么多的磨練，讓它涌無害怕!磨練，沒有了它，雛鷹該怎樣活下去。
勾踐的亡國大辱，難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時(shí)間就足夠了;從一個(gè)統(tǒng)治者到一個(gè)聽人差使的奴隸也只是那么一瞬間的事情。然而奴隸生活對(duì)他的磨練讓他萌生了復(fù)國的計(jì)劃，使他最終成為了一代君王。經(jīng)過磨練后的君王與折斷了翅膀的幼鷹，他們所付出的努力，可以說是超出了人們的上百倍辛勞，甚至上千倍。因?yàn)槟ゾ氉屗麄儽愕贸墒欤愕美碇�，才能更上一層樓�?/p>
人生如梯，的確不錯(cuò)，因?yàn)槲覀冎挥幸徊揭徊降�，踏踏�?shí)實(shí)的向前走，才不會(huì)摔跤，但同樣也是，當(dāng)你一步還未踏穩(wěn)時(shí)，另一只腳卻已經(jīng)上了更高的一層，那么，你必死無疑。貪心的念頭不可有啊!然而，在這條路上，同樣也布滿了危險(xiǎn)，只有當(dāng)你成功越過了這樣的危險(xiǎn)，那么必定成功。因?yàn)�，只有�?jīng)過磨練之人，才能夠成為最終的勝利者。
雜說高中議論文作文 篇11
在生活中，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的“網(wǎng)”的束縛，家庭、工作……有一“網(wǎng)”是存在于我們每一個(gè)人身邊的，那就是親情的網(wǎng)，它不會(huì)讓你有被束縛的感覺，相反，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，寶護(hù)你。
從小時(shí)候開始，父母就為我們小心而織著一只網(wǎng)，用他們的經(jīng)驗(yàn)、心血、告誡與慈愛。在這張網(wǎng)的寶護(hù)下，我們不會(huì)受外界的傷害，可以輕松地學(xué)到很多知時(shí)和和做人的道理。我們的天地因?yàn)橛羞@張網(wǎng)的過漉而變的澄清、美麗。
而年幼無知的我們卻經(jīng)常認(rèn)性的沖破這張網(wǎng)，奔向外面的世界。那時(shí)的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留著眼淚尋找父母的網(wǎng)。而父母總是及時(shí)的把網(wǎng)修復(fù)，給予我們心靈的安慰。
隨著我們逐漸長大，我們越來越渴望與外界交流，活動(dòng)范圍也由家庭、學(xué)校擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。父母們?yōu)榱藵M足我們的需要，又要防止不必要的傷害，于是馬不停蹄地編織更廣闊的“網(wǎng)”，讓我們能夠自由、快樂的生活。
于是一旦父母“織網(wǎng)”的速度敢不上我們成長的速度，我們也許會(huì)不耐煩地粗暴地撕破這張網(wǎng)，走向更廣闊的天地。每當(dāng)我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時(shí)受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內(nèi)疚。而父母總是不厭其煩地認(rèn)真修補(bǔ)好每一處被我們破壞的地方，等著我們回來。
我曾經(jīng)在農(nóng)村看到過姑娘們織魚網(wǎng)的情景，尖尖的梭子上下翻動(dòng)，好一會(huì)兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網(wǎng)織起來就如此費(fèi)力，那么父母們“織網(wǎng)”時(shí)是怎么樣的呢?忽然我眼前浮現(xiàn)出一幅世界上所有的父母都在織網(wǎng)的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。
我已經(jīng)在父母編織的“網(wǎng)”中生活了十七年，也許有一天我真的會(huì)沖破這張網(wǎng)，永遠(yuǎn)不回去，也許那時(shí)父母也不再守著網(wǎng)苦苦地等待。但是那時(shí)，我會(huì)用自己的心和愛，為父母重新織起一張網(wǎng)，一張溫暖的網(wǎng)。
雜說高中議論文作文 篇12
時(shí)光飛逝，越來越多的共享資源進(jìn)入我們的生活，它們也開始逐步考驗(yàn)著人們的誠信，它的利與弊這兩方面，也逐漸顯露出來。
國慶佳節(jié)，我回了趟老家，作為二三線城市，今年才剛引入共享單車，但是使用者也不下少數(shù)。一日，吃過晚飯，大家商議著去公園走走，就決定騎共享單車去。
剛行至半路，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。此地作為城鄉(xiāng)結(jié)合部，道路崎嶇不平，起起伏伏。我騎在單車上，未出幾百米，就覺得虎口都快震出血了。速度是快了，但要說真的省了多少力，卻實(shí)在不敢恭維。
終于來到了大路上。但諷刺的是，如此一條六車道的大路，竟然連非機(jī)動(dòng)車道也沒有，三輪車在車道上行駛，而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭。時(shí)不時(shí)地冒出來一輛車，秩序雜亂，險(xiǎn)象叢生。前方稠密的人群中，還不知隱藏著多少危險(xiǎn)。
我有些不想再往前騎了——但如果是走路，不知要到何時(shí)。
我小心翼翼地穿過稠密的人群，忽然聽見一聲喊叫，我以為撞到人了，暗想不好，剛要回頭，就感覺后輪被撞了一下。定睛一看，只見兩個(gè)半大小子，歪歪扭扭、大搖大擺地騎著單車上街，沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得。
拐過幾個(gè)彎道，前方終于有一條像樣的路了。終于有了非機(jī)動(dòng)車道。沒什么車，我在平穩(wěn)的路上，愈騎愈快�？拷兄行模涂梢钥匆娫絹碓蕉嗟墓蚕韱诬�，用完之后向路邊一停就行。
回去就麻煩了，我們剛才騎過的車不知被誰騎走了，本想門外還有一大片，怕什么。可等我們一到了門口，才發(fā)現(xiàn)那成片成林的車，竟然全是違停的，正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯！
共享單車，作為一件物品，它也是對(duì)人的道德與誠信，乃至于這個(gè)社會(huì)的一次考驗(yàn)。
真正的共享時(shí)代，還在路上。不過終有一天，它會(huì)帶著人類全新的生活理念而來。
雜說高中議論文作文 篇13
拿破侖豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進(jìn)，披荊斬棘。
可是，拿破侖終究為他的勇付出了慘痛的代價(jià)。自立為皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，凄慘死去。
相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏圣人之言。”這三畏是敬畏，是對(duì)自身清醒的認(rèn)識(shí)。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去�！皯�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的危險(xiǎn)，更啟示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
如臨深淵，如履薄冰之時(shí)，我們不禁繃緊每一根神經(jīng)，小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會(huì)因盲目的自大毀了已筑成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年�；蛟S風(fēng)拂花落，一生便結(jié)束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應(yīng)敬畏，像度過人生最后的時(shí)光那樣度過每一個(gè)或晴或陰的日子。如此，方能識(shí)得人生的真滋味。
用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看著漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會(huì)產(chǎn)生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀于一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱著嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識(shí)才無所畏懼，才會(huì)盲目相信在西方文化的沖擊下，中華文化能守得一隅，不采取措施保衛(wèi)傳統(tǒng)文化。
如臨深淵，會(huì)有危機(jī)感，會(huì)認(rèn)識(shí)到人生，認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化面對(duì)的危機(jī);如履薄冰，方能深刻思考，方能創(chuàng)新求變，參透人生，珍惜傳統(tǒng)。
林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協(xié)�！睉延芯次罚皇墙^望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。
如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積淀。
雜說高中議論文作文 篇14
通過磨合，能使生疏變的熟練，使鈍拙變的靈活。
在這個(gè)世界上到處都有磨合。從深山中開采出來，一塊看上去普通的石子，經(jīng)過提煉打磨，便成了一塊晶瑩璀璨的水晶；工具零件通過打磨變的更加堅(jiān)韌鋒利；剛剛補(bǔ)修過的牙齒，也是經(jīng)過磨合，才如此方便實(shí)用；海灘上的石頭經(jīng)過與海水長年的磨合，磨去了多余的棱角，成為孩子們手中天然的玩具……
細(xì)數(shù)起來，在我們的生活中不是也存在著種。種磨合嗎？
也許你剛剛告訴奶奶你不吃蘋果，現(xiàn)在正因?yàn)樽郎夏莻�(gè)已削好的蘋果怪她多事；也許你被老師留的不合理，老師不理解學(xué)生；也許你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小摩擦與同桌的他變成了陌生人；在喧鬧的菜市場，你正因一輛自行車無意間刮到你，而與車主產(chǎn)生爭執(zhí)；在擁擠的公共汽車上，你也許會(huì)因?yàn)樗瞬攘四愕哪_，而鬧的不愉快；在劇院，也許因別人的高聲叫好而影響了你看節(jié)目的興致……
生活中這么多的摩擦應(yīng)該如何解決呢？我們先來看看需要“磨合”的司機(jī)是如何解決的，他們先在車后窗貼上了“磨合”，目的是告訴其他司機(jī)，希望能夠得到同情、理解和幫助。其他司機(jī)看到這樣的字條后，用寬容的心接納了他。像大哥哥照顧小妹妹一樣，讓著她，護(hù)著她，在路口讓她先過。即使她走的慢，也不鳴鏑催促她。久而久之，車后的字條被摘了下來，問題也隨之解決了。
原來解決摩擦的方法就是理解、寬容。當(dāng)你埋怨父母的嘮叨時(shí)，你有沒有設(shè)身處地的為他們想一想。他們當(dāng)然會(huì)把最好的東西給子女。為了不讓子女走彎路，他們難免會(huì)多囑咐幾句。不管老師所留的作業(yè)是多是少，他們的目的是讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)，這種舉動(dòng)是充滿善意的。與同學(xué)或陌生人之間的摩擦，只要你去理解他，知道這不是故意的，用一顆寬容的心去諒解他，這一點(diǎn)點(diǎn)矛盾很快就煙消云散了。是理解拉近了人們之間的距離，是寬容讓世界充滿了溫馨。有這樣一顆理解寬容的心，“磨合”的問題便迎刃而解了。
雜說高中議論文作文 篇15
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動(dòng)，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；它既是對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn)，又是對(duì)人類未知事業(yè)的追尋？
探索，一個(gè)多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望？
探索，一個(gè)多么令人敬仰的話題？多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價(jià)值，而且也創(chuàng)造出對(duì)于民族乃至人類的偉大成就？
哥倫布在探索中發(fā)現(xiàn)了新大陸，為人類的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學(xué)事業(yè)前進(jìn)了一大步；張騫的探索促進(jìn)了西亞及歐洲地區(qū)的繁榮，為那里帶去了財(cái)富；鄭和的探索則帶動(dòng)了中國文化的傳播，促進(jìn)了中國與世界各國的友誼……
他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵(lì)著我們？
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡？可以說人類的進(jìn)化史？進(jìn)步史就是我們的探索史？其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的偉大探險(xiǎn)家；而斯科特同樣努力地付出，回報(bào)他的卻是無情的暴風(fēng)雪和死亡的災(zāi)難，但他同樣為全世界人民所紀(jì)念，因?yàn)樗乃�，造就了“偉大的悲劇”？雖然人類在探索的過程當(dāng)中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險(xiǎn)阻都遏制不住人類對(duì)探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步？因?yàn)槿祟愂遣慌吕щy的，正因?yàn)槿祟愑辛诉@種探索精神，所以我們才在這個(gè)飽經(jīng)災(zāi)難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著？
探索，豐富了自我；探索，使人類富強(qiáng)？來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！
雜說高中議論文作文 篇16
我的理想是成為一個(gè)釣魚達(dá)人，時(shí)常滿腦子都深陷在高手釣魚時(shí)的場面。尤其是海釣的場景，你想：當(dāng)一個(gè)人威風(fēng)凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多令人得意的事是呀！
世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個(gè)在日本旁邊的奇特海域里時(shí)常發(fā)生一些離奇的事，從前一位海釣達(dá)人甚至抓住了一條已被人們認(rèn)為滅絕的魚種——僵尸魚。所以，作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當(dāng)?shù)暮谩Ｌ枓煸谖邓{(lán)無云的藍(lán)天上，海面上有一絲絲微風(fēng)。作為一個(gè)釣魚迷的我怎能錯(cuò)過這大好風(fēng)光呢。
據(jù)說，在這片海域里，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于進(jìn)入了三角洲最安全的“E”號(hào)區(qū)域。
我繼續(xù)幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據(jù)可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時(shí)發(fā)現(xiàn)水底忽現(xiàn)大面積金光，這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中，由于力量過大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。
這次我的目標(biāo)便是抓住這神秘莫測的生物……
我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業(yè)。
我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當(dāng)魚竿的頭被拉成一個(gè)大弧線時(shí)，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會(huì)再創(chuàng)釣魚界的傳奇，一定會(huì)獲得更了不起的知識(shí)，一定會(huì)捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
每個(gè)人在生活中都會(huì)有一些或大或小的理想與目標(biāo)，這些目標(biāo)理想將會(huì)是你通向高峰的巨大動(dòng)力。
雜說高中議論文作文 篇17
藍(lán)空中萬里云彩，一朵烏云遮住了我的視線，雄鷹在朝我怒嚎，潔白的蒼穹，干勁有力。
我低頭，沉思定格在時(shí)間年輪的過去，悔恨不已，沉默、嘆息。
時(shí)間像一把鋼刀，深深刺進(jìn)我的靈魂，血液靜靜流淌，滴落。
與青石撞擊，血液四濺，灑濕清晨朦朧的目光。
我在黑暗中，呼喚、呼喚。
童年是夢，是一場無憂的夢。沒有傷心，沒有痛苦，更談不上失敗。
時(shí)間的飛輪拖著我們的靈魂，拽著我的身軀，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，燒毀了一切，也燒毀我們純白的夢。
我們都會(huì)長大也都要長大，長大了，我們就可以飛翔，當(dāng)長大了真的可以飛翔嗎？我恨時(shí)間，更恨自己。我恨時(shí)間讓我長大，恨自己活在安臟的世界里。人們忙著賺錢，忘記了道德，人們忙著爭斗，忘記了親晴，人們?yōu)榱松线M(jìn)，出買軀體。我恨自己站在高樓看到的一切，卻正是這一切叫做社會(huì)。可這一切為何叫做成長，為何叫做成熟？這就是社會(huì)的果實(shí)嗎？
媽媽說這就是現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在才知道哥哥為什么說安徒生是個(gè)騙子。
老師說沒有夢的孩子是尸體的復(fù)活。為什么尸體的復(fù)活多如毛牛、多如潮水，多得讓我們快要窒息。有人說這是社會(huì)造成的，可社會(huì)又是什么造成的？不正是一個(gè)個(gè)復(fù)活的尸體，不正是你、是我。不正上在懸崖邊上玩火的人群嗎？難到這就叫文明，這就叫21世紀(jì)的和諧社會(huì)，難到我們還要讓騙局繼續(xù)嗎？
華夏的文明在流血，華夏的靈魂在哭泣。
正是這樣，現(xiàn)代出現(xiàn)了21世紀(jì)的”傻子“，助人不取回報(bào)，揀到人民幣不遠(yuǎn)萬里尋找失主，為了國家的財(cái)產(chǎn)而身患?xì)埣玻@些”傻子“在漂洗著這個(gè)社會(huì)。漂洗著華夏的血腥，而我們呢？我們又要如何命名，如何稱呼？智者還是天才？
讓我們擦干玻璃上的塵埃，讓陽光得以穿透，讓孩子們看得到彩虹。
不要讓我們把過多的時(shí)間追憶到童年，不要把騙局拖到明天。讓我們洗去雙手上的血腥。你會(huì)看到雄鷹蒼穹，你會(huì)看到”騙局“將會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閴衾镉锌孟蛉湛粫?huì)枯萎的向日葵。
雜說高中議論文作文 篇18
我可以是一種自信，自信是一種成功的基礎(chǔ)，擁有自信，那么我們就擁有了成功的一半。成功靠的是努力，自信和聰明以及其他的因素。里面自信就占了很大的成分。我相信我們可以做到一切。古人也曾經(jīng)說過有志者事竟成，現(xiàn)在有的人說，只要你相信，那么你就擁有無限可能。
我想要做下一個(gè)比爾蓋茨，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢�，我想要做下一個(gè)貝利，因?yàn)槲蚁嘈盼夷埽蚁雱?chuàng)造新的發(fā)明，因?yàn)槲蚁嘈盼夷堋Ｓ羞@樣一個(gè)故事，在前年的夏天，有個(gè)小孩跟他的足球隊(duì)去參加一個(gè)全市的足球比賽。那個(gè)時(shí)候他上小學(xué)五年級(jí)，他們球隊(duì)里面每個(gè)人都是踢球好手，但是因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@么大的比賽，很多人都是非常的緊張。
比賽開始之后，每個(gè)人的動(dòng)作都比較生硬，而且完全放不開，所以又沒有進(jìn)球。下半場的時(shí)候，很多人都想放棄的時(shí)候，那個(gè)男孩的一句話讓隊(duì)友又燃起了斗志，他相信他們可以在這之后，他們的自信心毀了。過來，他們又勢如破竹，接連打進(jìn)八球，最終贏得了比賽的勝利。
我們闖過了這一關(guān)，是因?yàn)槲覀兿嘈抛约嚎梢宰龅剑覀儞碛凶孕�。也許在這樣的人生之中，我們遇到的任何困難都是可以寵著過去的，只要我們堅(jiān)信自己可以做到，無論困難的大和小楠獲益強(qiáng)或者弱，我們的生命也是這樣的，因?yàn)樯系壑粫?huì)選擇那些擁有自信的人們，并且給予他們成功。人類也會(huì)因?yàn)橐痪淇此坪唵蔚奈铱梢裕夷軌蜃屓祟愇拿饕恢崩^續(xù)前進(jìn)，讓科技一直繼續(xù)往前發(fā)展。
從石器時(shí)代到現(xiàn)在，我們在那個(gè)時(shí)候不正是因?yàn)樽孕旁诠膭?lì)著我們在前進(jìn)，莫自信給了我們很大的勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切事情。害怕的事情，那么害怕自然就會(huì)消失，自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑，也是我們在學(xué)習(xí)或者是事業(yè)的攀登之中遇到的種種困難。自信就是克服這些困難的良藥，我們只有自信才能夠自強(qiáng)不息。
雜說高中議論文作文 篇19
置身于這個(gè)喧囂的塵世，想尋得一方凈土，讓躁動(dòng)的心安棲，那么難。真有無我之境嗎？
學(xué)期伊始，一切從零開始，向著未來發(fā)展。可是，未來究竟有多少種可能？一切都是未知數(shù)。人類總有“慎初”的心理。我也穿著一雙“新鞋”，是走在人前，讓別人數(shù)我的足�。窟�是跟在后面，默默看著遠(yuǎn)去的背影？選擇全在于我。
月光還算明朗，鋪灑在小巷里。夜風(fēng)微涼，家中，妹妹早已入夢。坐在方桌旁，呆呆地望著散亂的課本。如同萬蟻噬心般煎熬。我仿佛能聽見冰箱里食物對(duì)我深情呼吸，似乎能接受到路由器對(duì)我發(fā)出的輻射，又好像看到軟軟的床在向我招手。哎……根本靜不下心。強(qiáng)迫自己抓起筆，翻開練習(xí)……可是終究沒法動(dòng)筆。
時(shí)間，在一次次內(nèi)心爭斗中悄然流逝。起身，決絕地拔下路由器插頭，坐回到桌前，重新握起筆，再次翻開練習(xí)，“嗯，第一題……”終于額頭如愿與桌面“相親”。
外界因素太多太多了，“革命”道路任重而道遠(yuǎn)。
吸取了一次次失敗的教訓(xùn)，第二天我決定早點(diǎn)養(yǎng)精蓄銳。躺在床上后，卻輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，久久不能入眠。無奈起身，開燈。床頭放了幾本不知何時(shí)買的書，書角平整，似乎從未翻閱過。
隨手抽出一本，翻開：“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲著厚厚的墻”一條彎進(jìn)詩人胸中的小巷，也彎進(jìn)了我的心。小巷里上演過詩人怎樣的曾經(jīng)，我不知道。但我確信的是，那一定是一個(gè)凄美的故事。一首簡短，卻又那么唯美的詩，將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)叫顧城的詩人的世界。
忘了時(shí)間，忘了網(wǎng)絡(luò)，我沉浸在他的詩里，整個(gè)世界仿佛都不存在似的，我與他的文字融在了一起，書香溫存……
于是，我放下書，因?yàn)樗f：是象就要長牙，是蟬就要振弦。
置于喧囂，我終于找到那一方凈土。無我，或許就在于全心投入。萬端無奈，實(shí)需用心獨(dú)辟蹊徑。
雜說高中議論文作文 篇20
卡耐基說：“有備無患，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)沒有未來�！闭\然，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的祖國也在一天天進(jìn)步，科技的發(fā)展絕非偶然，而是鍥而不舍，水滴石穿的結(jié)果。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。身在當(dāng)今新時(shí)代的中國，你可以用微信和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老友聊天，可以用享受移動(dòng)支付的便捷，可以乘坐平穩(wěn)又高速的動(dòng)車，還可以租一輛共享單車，解決從地鐵到家的最后一公里的難題。
移動(dòng)支付，這是中國速度。你可以出門不帶一分錢，只需一部手機(jī)，就能讓你舒適輕松地過完一整天。小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的小賣部，大到購車買房，你都可以使用它。輕輕一掃，完成支付，這是在外國人眼中難以想象的。
共享單車，這是中國速度。往往人們在出行中，總是會(huì)遇到坐公交車后距離目的地還有一段距離，如果攜帶的物品較多，步行起來就顯得困難，怎么辦？共享單車就完美地解決了這個(gè)問題。大街上擺放著整整齊齊的“小黃車”、“小藍(lán)車”輕輕一掃就可以騎走，到達(dá)目的地后停在規(guī)定區(qū)域就可以了，非常貼心地滿足了我們的需求。
高速鐵路，這是中國速度。鐵路，使中國變成了一張巨大的網(wǎng)，各處的高鐵線，也連接起了各地國人的心。尤其是對(duì)于那些不適合乘坐飛機(jī)的人群，往常只能選擇火車出行，如今，高鐵的速度是普通火車速度的幾倍，效率也不遜色于飛機(jī)。因此，越來越快的速度將人們的距離拉的越來越近。
外賣點(diǎn)餐，這是中國速度。中國有成千上萬個(gè)盡職盡責(zé)的外賣小哥，他們奔波于城市的大街小巷，只為顧客可以吃上熱騰騰的餐食。速度快，效率高，服務(wù)好，只為你的“五星好評(píng)”而竭誠服務(wù)。
我們可以乘坐高鐵走向全國各地，便利的共享單車帶我們走街串巷，衣食住行，手機(jī)輕輕一掃便可高枕無憂……我們的生活已然是成了外國朋友羨慕的樣子。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年奮斗則國奮斗，身為時(shí)代青年，我們應(yīng)為國家奮斗，為自己奮斗，共創(chuàng)祖國的美好未來！
雜說高中議論文作文 篇21
經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12.6%的人則選擇撥打110;僅有5.4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?
原來是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶，道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么，對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?
在我個(gè)人看來，對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問題，其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法，當(dāng)然，其中有一部分的原因和道德有關(guān)。
為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì)，對(duì)于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的，所以我們需要一個(gè)來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應(yīng)該馬上去扶，應(yīng)該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的，會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷，如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動(dòng)。
二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢并無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那么，你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車，讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護(hù)老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這才是正確的選擇。
要知道，對(duì)于摔倒的老人，要“敢扶”也要“會(huì)扶，”對(duì)于此類事件我們要按情況處理，不應(yīng)拘泥于老的處事方法，要有一定的.應(yīng)變能力，這樣才可以造就美好社會(huì)。
以上是我的論點(diǎn)，謝謝!
雜說高中議論文作文 篇22
過分地、超出一定限度的珍惜，絕對(duì)是一件壞事。
我的父母都是從艱苦年代過來的，對(duì)什么都抱著珍惜的態(tài)度。有段時(shí)間，我在家里住，用完的圓珠筆順手丟進(jìn)垃圾桶。第二天，這支圓珠筆準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在桌上的玻璃瓶里———這個(gè)玻璃瓶是十年前的空藥瓶。圓珠筆是父親撿回來的。這種廢舊的圓珠筆父親積攢了一抽屜。因?yàn)樯岵坏脕G棄廢舊的東西，家里壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子……家居環(huán)境被破壞得一塌糊涂。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結(jié)果。
有一年秋天，我給母親買了一瓶護(hù)膚霜。一天早晨，母親往臉上涂護(hù)膚霜的時(shí)候，不小心碰翻了瓶子，護(hù)膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護(hù)膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進(jìn)了瓶子里，說：丟掉多可惜，這么貴的東西。結(jié)果，幾天后，整瓶護(hù)膚霜都變質(zhì)了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結(jié)果。
過分珍惜還表現(xiàn)在很多方面。
比如過分珍惜一份工作。其實(shí)這份工作并不適合你，你的價(jià)值也得不到更好的體現(xiàn)，甚至已成一種負(fù)擔(dān)和痛苦，卻舍不得放棄，一直用“工作難找，畢竟生活還算穩(wěn)定”來安慰自己。結(jié)果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。這種過分珍惜是一種自我阻礙。
比如過分珍惜一段舊時(shí)光和往日的某個(gè)戀人。明明知道一切都已經(jīng)結(jié)束，一切都已過去，再多的思念和留戀已無濟(jì)于事，偏偏要沉湎于往事，痛苦不堪，不能自拔，結(jié)果忽略了近在咫尺的芳草，錯(cuò)過了眼前可以把握的更為美好的風(fēng)景。這種過分珍惜是一種自我傷害。
生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什么都握在手里，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價(jià)值的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進(jìn)，去追求一種充實(shí)豐盈的人生。
雜說高中議論文作文 篇23
我的愛啊，醒來吧。
晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心
喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清凈，無塵俗之繁擾，才能開啟一個(gè)又一個(gè)征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過努力獲得，而控制自己不為金錢所動(dòng)、不為名利相爭卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。
不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鐘書回家后，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對(duì)如流的造訪者，和前來探望的高級(jí)官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對(duì)紛至沓來的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。
楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢?
一位高產(chǎn)畫家，一天能夠畫數(shù)十幅畫，且均賣得好價(jià)錢，他過得其樂融融，“我作畫就是為了錢�！彼�，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫點(diǎn)什么都能賣個(gè)好價(jià)錢，她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無半分名望呢?
“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開成一片濕潤，何不委心任去留!
琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來里請(qǐng)放下價(jià)值，請(qǐng)專注自己的夢。
啊，時(shí)間的腳步/要帶著你沖破那枯萎的夢靨/請(qǐng)緊緊追隨�！�
雜說高中議論文作文 篇24
人言母愛如水，輕柔中無處不在，而我欲言父愛如峰，讓我瞻仰，給我依靠，予我庇護(hù)。
父愛如峰，是相伴我人生旅途中卓而不群的風(fēng)景。
呱呱而墜地時(shí)，我睜開混沌的眼，父愛便在我心中根植山峰般的烙印，厚重而凝實(shí)，血濃于水中一脈相連。
流光輕拋中，我于父親的懷抱中輕偎，在父親的輕扶中學(xué)步，讓父親的寬背成為我最舒適的好夢搖籃。
及至落冠，閑云扯不開千絲萬縷的依戀，依戀那如山的容顏，依戀那如峰的父愛。
父愛如峰，時(shí)而似遠(yuǎn)山含黛般清麗卓雅，像極了父親為我泡第一杯茶那從容淡定的氣質(zhì)，父愛如峰般厚重的深情在一百度的開水中綻放、升華。我的舌尖輕觸。眼微閉，茶在我毫無涵養(yǎng)的喝態(tài)中咕咚而盡，看我的狼狽，父親啞然而笑，神態(tài)瀟灑而好看，我承認(rèn)，這是我人生中最美的風(fēng)景，血濃于水的依戀。
父愛如峰，時(shí)而厚凝沉重，像九天奔雷般于我掁聾發(fā)聵的錯(cuò)覺。
生之道，命運(yùn)多舛，直線般平滑圓般完滿的人生只是安徒生那美麗的童話。我的成長之途也布滿了阻路的亂巖，凝滯的絆腳石。而我那有傷痕的成長畫卷，便于父親的循循善誘、嚴(yán)辭激勵(lì)之中緩慢鋪張。古人言母愛似三春光輝，兒女寸草之心難以為報(bào)。而我欲言，父愛是那嚴(yán)冬白雪，在若即若離的晶瑩閃亮之中，將沉重如山、凝實(shí)如峰的愛，絲絲化開，化為涓滴的天地瓊漿，滋潤兒子因成長而受創(chuàng)的心靈天地。
父愛呵，如此地動(dòng)人，讓我感懷。多少回在離家的夢中細(xì)數(shù)你為歲月密布了的胡須，于年華中蹉跎了的背瘠上，那令我魂?duì)繅艨M的回憶。你如山的臉顏，你如峰的深情，構(gòu)成了我今生動(dòng)人心弦的風(fēng)景。
父愛呵，今生的你化為高峰，屹立在我人生道上的顯眼處，每每于必要處給我以陽光雨露般的庇護(hù)。今生的你，庇護(hù)著我昂首闊步在生活的舞臺(tái)上，庇護(hù)著我免受寒風(fēng)冷雨的侵襲，庇護(hù)著我在喧攏紅塵中自由成長的身影。
父愛呵，風(fēng)吹皺了一池春水，身化游魚的我見證你倒映在水中，雄偉如高峰的身影，見證那不朽的誓言
今生只為你庇護(hù)！
雜說高中議論文作文 篇25
春雨沐蘇，沉靜已久的斑駁大地，經(jīng)甘甜的雨水的刷洗，顯得生機(jī)勃勃，小草亦挺起堅(jiān)拔的身姿;寒風(fēng)吹徹，厚重的冰雪雕塑起屹立不倒的傲雪寒梅。
考驗(yàn)若是生活之杯子，則生命是生活之水。能讓杯子擁簇的水，方能顯出水的清澈與完美。
所以，生命需要考驗(yàn)！
考驗(yàn)，在愚者的眼中是絆腳石，在智者的眼中是通向成功之鑰匙;考驗(yàn)，在樂觀者的眼中是一筆財(cái)富，在悲觀者眼中是一種禁錮！生命無一帆風(fēng)順之舟，卻有迎著波濤鉆梭之舟。一曲《英雄交響曲》揭示著他對(duì)考驗(yàn)的挑釁的不屑，讓他更加珍視生命與音樂;一句“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的誓言，讓一個(gè)孤苦的生命挺過了艱苦的考驗(yàn)的淬煉，方有《史記》之大成;一個(gè)“一蓑煙雨任平生”的豪情之士，嘗盡了生命的考驗(yàn)，更深的了解到生命的真諦，更加淡定從容的對(duì)待著自己的人生。
時(shí)光匆匆，其亦無情碾過也，而考驗(yàn)亦如影隨形。而我們想讓生命更加淡定、充實(shí)、絢爛，就讓考驗(yàn)挑戰(zhàn)我們吧！一個(gè)人若一帆風(fēng)順，無所阻擋，那么充其量，就只是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，輕易向命運(yùn)低下了頭。我們更不喜歡讓生命低沉，抱著玩世不恭的態(tài)度，應(yīng)付式的過日子，那，簡直是對(duì)生命的扼殺！
考驗(yàn)是生命之杵，越是細(xì)心研磨，越是鋒刃剔透;考驗(yàn)更是一場無形的科舉考，為選舉強(qiáng)者而存，我們只有堅(jiān)持不懈的奮斗，才有機(jī)會(huì)成為最后的勝利者！
生命既然在延續(xù)著，我們就要學(xué)會(huì)勇敢的朝前走。當(dāng)考驗(yàn)參差交錯(cuò)于其中，它的存在會(huì)讓生命更加殷實(shí);生命若是歇斯底里的吶喊著，就讓考驗(yàn)與之對(duì)敵。
我們也都知道，曾經(jīng)的中國，亦成經(jīng)不起考驗(yàn)，步入下坡路。如果，中國的“生命”經(jīng)不起這重重的考驗(yàn)，那就真的成為列強(qiáng)所分割的“龍肉”了，但是，中國這條沉睡中的醒龍，以其磅礴的氣勢，強(qiáng)大的實(shí)力與不屈的毅力，最終扳倒了蓄意挑釁的外國列強(qiáng)，屹立于民族之林！
所以，當(dāng)考驗(yàn)隕落在生命的巖隙中，生命終將投射出萬丈光芒！
雜說高中議論文作文 篇26
船在負(fù)重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅(jiān)定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定的走出來，故曰：做人要有責(zé)任。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責(zé)任。
責(zé)任是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著責(zé)任的芳香；是責(zé)任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任并告訴我們：做人要有責(zé)任。
責(zé)任筑成愛心城墻。
在地震發(fā)生時(shí)，他正在開會(huì)，他果斷的組織與會(huì)人員疏散，并迅速將八千多幸運(yùn)者集中在安全區(qū)域。他——經(jīng)大忠在救援一線指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什么讓他有如此大的勇氣，是責(zé)任，責(zé)任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責(zé)任人生，用責(zé)任筑成愛心城墻。
責(zé)任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責(zé)任讓金晶用生命維護(hù)火炬、捍衛(wèi)奧運(yùn)精神；同樣也是責(zé)任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識(shí)的火把，為山區(qū)孩子照亮希望之路。
責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒有它，就只是一片泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責(zé)任是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
是故：做人要有責(zé)任。讓我們乘著責(zé)任的翅膀飛向浩瀚的天空。
雜說高中議論文作文 篇27
當(dāng)世界扭曲了，當(dāng)天地晃動(dòng)著變渾濁了，當(dāng)你、我眼中再無光明，開始相互撕扯了。一切的一切都變得血腥、殘忍了。
對(duì)，這就是現(xiàn)在的世界，我們呼吸者煙霧般的空氣，最后，呼吸道疾病者——死亡。
我曾聽別人說過一件真實(shí)的事：在那一天，有一威武的男子牽著孩子的手，幸福的背著孩子的書包，走在那條老路上，走向溫暖的家。忽然，一男子騎著摩托車迎面沖來，周圍的人似乎沒有反應(yīng)過來，車已經(jīng)向那對(duì)父子駛?cè)ィ瑱C(jī)智的父親，拉著孩子敏捷的躲過去了。那騎車男子停住了車，滿身的酒氣讓人頭昏。那父親很是氣憤，所以一拳重重的甩了過去。（盡管，那時(shí)呆若木雞的群眾很活躍地對(duì)他說到：他是某某當(dāng)官者的舅子。）那父親是一位警察，他怎抵得當(dāng)官者的勢力？結(jié)果，“四大班子”全體出動(dòng)，后事就自然明白了。
在此，我還想講一件事，那是我親眼所見：那是在一次回家的路上，我們愉悅得笑聲被那摔碎的玻璃聲制止了。只見一男孩，在賣弄他的拳腳，旁邊是一高一矮兩婦女在相互撕扯著。當(dāng)我還沒反應(yīng)過來，我的一位同學(xué)就沖上前去，開始拆架，當(dāng)然，我們也緊跟其后，加入了她的隊(duì)伍�？蛇@兩個(gè)婦女好是死了心硬抓住對(duì)方不放，作為旁人，我們也無能為力。隨著事情的發(fā)展，我們得知了，那男孩是高婦女的孩子，這位高婦女是賣菠蘿的，而那位矮婦女是擦皮鞋的，她們就為爭那攤位，而發(fā)生了爭執(zhí)，她們嘴中不停地罵著，那些骯臟的言語不必我明說�！澳銈�?yōu)槭裁床徊鸺苣兀俊边@是我那位同學(xué)氣憤地對(duì)周圍的人大喊道，真的，我這才意識(shí)到，周圍那群強(qiáng)壯有力的人，就那樣睜著眼看著，笑話著。
我還能用什么語言來表達(dá)我的心情呢？或許一句：“本是同根生，相煎何太急？”可以詮釋我的心情！對(duì)于這個(gè)廝殺的世界，或許那些群眾是看多了，習(xí)慣了，麻木了。只剩下我們這些涉世未深的孩子，還以為這個(gè)世界很美、很美。
這個(gè)世界到底，誰是“主”？可，好像無論誰是“主”，大家都不關(guān)心了。
雜說高中議論文作文 篇28
在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中，人與人之間不可能是相互平行的兩條直線，你不可能脫離主體獨(dú)立存在，所以你的一舉一動(dòng)可能溫暖他人也可能傷害他人。將心比心，站在別人的角度看問題，和諧社會(huì)需要你我共同創(chuàng)造。
材料中寫道游客打碎房東的玻璃杯子后跟生活垃圾放在一起放在門外，房東的老人看后拒絕租給房客。然后自己把垃圾分類，寫上“玻璃碎片，危險(xiǎn)”，這一句話就像寒冬里一縷陽光溫暖人心。
要是人人能像老人一樣站在收垃圾的人的角度看問題，不就可以避免他人受到傷害了嗎?
據(jù)幾天前新聞報(bào)道，杭州一位實(shí)習(xí)護(hù)士給發(fā)高燒的小女孩吊水扎針，因緊張的緣故手發(fā)抖多次扎不準(zhǔn)，小女孩的母親立刻大發(fā)雷霆，沖過去就是一巴掌，還大吼道：“你們這是什么破醫(yī)院，連血管都找不到!”那位實(shí)習(xí)護(hù)士捂著扇紅的臉低頭不敢出聲。坐在一旁的小女孩說話了：“媽媽，你讓姐姐再試一次�！蔽⑿χ聪蜃o(hù)士。最后針頭順利地扎進(jìn)去了。將心比心，第一次誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，那位母親的做法實(shí)在令人不齒，而小女孩用微笑鼓勵(lì)他人獲得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。你的一次善舉有時(shí)會(huì)影響別人的一生。
商鋪經(jīng)常會(huì)安裝厚重的玻璃門，我們幫老人、孩子推開門，不就成為了一次善舉了嗎?方便他人更是方便自己。
眾所周知，周總理是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，衣服要穿破了才換掉，但他總能保持自身的干凈、整潔。有一次外出訪見他國領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，一位服務(wù)員在端上咖啡時(shí)，腳下一滑，瞬間周總理的襯衫染上一片污漬。幸好是冰咖啡，沒有造成燙傷，那位服務(wù)員連忙彎腰致歉。旁邊有負(fù)責(zé)人立刻要上來帶人，周總理立刻說：“我沒事，請(qǐng)不要開除她�！敝芸偫淼呐e動(dòng)讓世人欽佩。一份工作的背后，承載的可能不僅是自己的生活費(fèi)，還有家庭或是其他。周總理的大度讓大事化小，小事化了，不愧是新中國一代偉人。
多學(xué)會(huì)換位思考。將心比心。當(dāng)你成為犯錯(cuò)者，你希望別人怎么對(duì)你?
雜說高中議論文作文 篇29
此句是當(dāng)年孟子與朋友暢述志向時(shí)的豪言。至今已過二千余年，仍然為人們傳頌。許多年輕人將其奉為座右銘。
究其因，這是一句銳氣十足的宣言。從這里我們不難看到孟子作為一個(gè)政治家的雄心及遠(yuǎn)大理想。試想，如果一個(gè)連對(duì)自己的理想都不敢肯定的人，他能有所作為嗎?
英倫三島的“鐵女人”———著名政治家撒切爾夫人在她十三歲的時(shí)候就毫不掩飾地宣布:“政治溶于我的血液中，我要成為一名議員�！碑�(dāng)時(shí)她僅是一名鄉(xiāng)下雜貨商的女兒。幾十年后，當(dāng)她終于成為英國第一位女首相時(shí)，她對(duì)友人說:“我的成功是由于我始終認(rèn)為只有我才能夠挽救英國，我的最初理想使我的主張堅(jiān)定不移�！�
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)啟示我們:事業(yè)的成功固然有種種因素，但是遠(yuǎn)大的抱負(fù)、堅(jiān)定的自信心是必不可缺的條件。人人都具有極大的潛力，只要我們除去軟弱、自卑、膽小的潮氣，引來火種，智慧的干柴必會(huì)熊熊燃燒。
但是，至今仍有不少人把這種敢說敢想的大膽視為“放肆狂妄”。殊不知，那些抱著“與人無爭，與世無求”態(tài)度的人才是可悲的。他們胸?zé)o大志，平平庸庸，還妒忌別人。試想，如果一個(gè)敢于和高手較量的念頭都不敢表露的人，又怎能有勇氣參與競爭而有發(fā)明和創(chuàng)造?如若撒切爾夫人當(dāng)初不敢向人們闡述自己的抱負(fù)，她的才智日后又怎能被人發(fā)現(xiàn)?如果千里馬不長鳴，伯樂又怎能慧眼識(shí)才呢?當(dāng)然，胸有大志并不一定要當(dāng)首相，而是要求在平凡的崗位上，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
如果當(dāng)代青年都有“舍我其誰”的雄心，對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己放在社會(huì)地位上審視自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，我們國家就大有希望。九十年代青年需要去創(chuàng)造，開拓，堅(jiān)定信念，積極努力，這才是真正有進(jìn)取心的表現(xiàn)，才是有大志的年輕人應(yīng)有的氣魄，才是我們這個(gè)偉大時(shí)代對(duì)人才的要求。
雜說高中議論文作文 篇30
寬容是一種品德，是一種氣質(zhì);寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學(xué)會(huì)寬容，你的人生會(huì)從容，輕松，瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容，將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí)，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到寬容之妙，而后學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊!
雜說高中議論文作文 篇31
尺有所短，寸有所長，加在一起有完美了。
——題記
瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說的是，從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢?瞎子急的像個(gè)無頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機(jī)一動(dòng)，說：“瞎子，瞎子你來背著我，你當(dāng)我的腿，我當(dāng)你的眼睛可好?”瞎子聽了連聲說好，使勁的點(diǎn)頭。于是瞎子聽著跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因?yàn)樗麄儍扇硕萌￠L補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。
運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)，班里報(bào)名的同學(xué)總是很多，但每個(gè)人都會(huì)報(bào)他所擅長的那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，總不可能說你跑得快去扔實(shí)心球，這就有種牛頭不對(duì)馬嘴的感覺。大家都知道揚(yáng)自己的長處，而自己的短處怎會(huì)被他人所補(bǔ)。取長補(bǔ)短使得他們更加優(yōu)秀。
放眼于全世界的各個(gè)國家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟(jì)組織不正是運(yùn)用了取一些國家的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己國家的短處。這不就是取長補(bǔ)短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。
我們國家的西氣東輸，南水北調(diào)工程都是取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)均衡。這么一個(gè)小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書的高中生身上卻并不顯示的出來。
現(xiàn)在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了“人無完人，金無足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是與別人精誠合作，取長補(bǔ)短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長處研究出來的。
“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們?nèi)巳硕际抢蠋�，只不過是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”而已。對(duì)于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長補(bǔ)短。復(fù)習(xí)，你幫助我你的拿手科目，我亦然。
因?yàn)槿￠L補(bǔ)短，世界才變得如此和諧。
雜說高中議論文作文 篇32
有人說我天生就很聰明，其實(shí)不然，我只是通過后天的努力才成為這樣的。在我看來，天資并不能決定一切，但是后天的教育以及自身的努力固然十分重要。呂蒙，就是天賦與后天教育中名揚(yáng)天下的成功者，而方仲永，則是沒落衰微的失敗者。下面，我就與大家談一談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
我的成績優(yōu)異，主要?dú)w功我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在我很小的時(shí)候，父母就逼迫我練習(xí)鋼琴。每天都要在這一點(diǎn)刻做這件事。起先，我厭煩透了;但是經(jīng)過時(shí)間的磨練，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了。后來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟然可以堅(jiān)持每天在某一時(shí)刻做固定的事。就是這樣一件事，讓我將來擁有一個(gè)良好的習(xí)慣奠定了牢固的基礎(chǔ)。
如今，上初中的我已經(jīng)可以合理的安排學(xué)習(xí)了，不讓初中繁忙的生活將自己壓倒。一般情況下，我先將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，然后再做一些課余活動(dòng)，主次分明，顯得井然有序。
其實(shí)，在我看來，這不僅是一種習(xí)慣，這更是為成績的優(yōu)異所鋪下的厚厚的基石。
在學(xué)習(xí)方面，每一科我都有應(yīng)對(duì)策略。
數(shù)學(xué)，它不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但它在考試中十分重要。所以，本學(xué)期，我正努力使它的成績提上去。
面對(duì)數(shù)學(xué)，首先，我認(rèn)為學(xué)校的課堂授課這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵。如果你在學(xué)校就沒有將知識(shí)學(xué)會(huì)，我想即使有再多的課外班，也只是徒勞，浪費(fèi)時(shí)間。所以，一定要抓住課上寶貴的時(shí)間。其次，課下復(fù)習(xí)和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展也必不可少。古人云：“溫故而知新�！睖亓�(xí)學(xué)過的知識(shí)不僅可以掌握更牢固，或許還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這些新的發(fā)現(xiàn)會(huì)給我的數(shù)學(xué)帶來方便和樂趣。適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)拓展可以開闊自己的眼界，靈活自己的大腦，使自己遇到突發(fā)問題時(shí)可以輕松解決�？上�，我目前還沒有達(dá)到這個(gè)能力。不過，我會(huì)在這初中三年中達(dá)到這個(gè)水平。
雖然英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是要認(rèn)真對(duì)待。
雜說高中議論文作文 篇33
在生命的日子里，我們會(huì)遇到晴朗天氣也難免會(huì)遇到陰天雨天。
在人生的路途中，有可能平坦廣闊，也可能會(huì)遇到?jīng)]有船的渡口。
我們雖不能改變這種事實(shí)，但我們可以改變心情，折成一只小船，在波濤澎湃的大海中乘風(fēng)破浪。
東晉詩人陶淵明做到了這一點(diǎn)。面對(duì)官場的結(jié)黨營私，互相傾軋，依然選擇歸去號(hào)的船渡過了污濁的官場，駛向清流賦詩的山林，過著種豆南山下，草盛豆苗稀的平淡生活。
陶淵明感慨過官場的黑暗，但他又改變了自己的心情，勇敢的渡過不為五斗米折腰的渡口，令人欽佩。
史鐵生做到了這一點(diǎn)。20歲突然身體癱瘓，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)節(jié)，命運(yùn)給了他當(dāng)頭一棒。他曾怨恨過，他曾絕望過，但他為自己折了一只名為希望號(hào)的船，駛向文學(xué)創(chuàng)作的天堂。因而他悟出了：死是一件不急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，無論你怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過。
史鐵生在面對(duì)陰天雨雪時(shí)，改變了自己的心情，成為文壇中的佼佼者。
正攻讀博士學(xué)位卻患了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病不能說、不能動(dòng)的霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后，萬念俱灰的他忽然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、帶味的粒子、自旋的粒子……
在苦難中，改變心情匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏。折磨人生的困境，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亙在面前，愁腸百結(jié)地找不到過去的橋，痛不欲生的找不到可以渡過去的船，這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回？
有人改變了心情，將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵，有人改變了心情，將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。
無論命運(yùn)多么灰暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，這只船往往就掌握在你的手里改變心情。
雜說高中議論文作文 篇34
沒有想得太多，只是覺得少女時(shí)代蒙朧中產(chǎn)生的那種感覺真好！其實(shí)那時(shí)我們還太年輕，也許根本不知道什么是愛情，但是彼此的眼神都會(huì)讓我們感覺到溫暖。我把對(duì)你的情感埋在心里。因?yàn)槲也恢滥闶欠褚埠臀乙粯訉?duì)對(duì)方充滿那種依戀之情。你對(duì)我的笑讓我快樂，但我并不明白它的真真含義，所以沒有了更深的交往，直到我們畢業(yè)時(shí)彼此都說了聲帶著依戀的告別。
我是只丑小鴨，因此很自卑，從來不敢向人表達(dá)對(duì)別人的好感，生怕別人笑。一般不和異性交往，甚至于連話都不敢講，這個(gè)習(xí)慣一直保值到現(xiàn)在，因此沒有異性朋友。
直到感覺到自己再也不小了，才知道該找個(gè)男朋友。有很多人都說我條件很好呀，要給我介紹男朋友，可我還是不敢去見面，生怕我相中了別人，可別人卻沒有看上我。這樣又過了許久，終于有一天，我的一個(gè)同學(xué)突然帶個(gè)男生到我那兒來玩，走的時(shí)候偷偷的問我感覺好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就真的成了我現(xiàn)在的丈夫。
戀愛的感覺真好，我一直都很幸福地生活著！
就這樣過了很久很久，沒有想到那次的相遇你竟對(duì)我說出了當(dāng)年的感覺，讓我平靜的心又沸騰了。那種初戀般感覺真好（那時(shí)其實(shí)壓根底就沒有談到過情感）我們開始埋厭當(dāng)時(shí)真的太小，當(dāng)年沒有說的話這一次全說了。你的話著實(shí)叫我熱血沸騰，我真的很喜歡和你在一起說說笑笑的感覺，但是我們明白，只能是在大庭廣眾之下的交談，開心的笑。我們都沒有給自己機(jī)會(huì)，很理智的互相道別，并且都沒有問對(duì)方的電話。因?yàn)槲覀儾桓以俳o自己機(jī)會(huì)，怕自己的情感會(huì)沖垮最后的防線。盡管是笑著道別，可是我們都看到了對(duì)方的淚。
我把這份情感深埋在心里，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候我就會(huì)把它翻出來一一品味。我不知道這樣是不是有點(diǎn)對(duì)不起丈夫，但是我們是純潔的。我很難明白那些有意識(shí)的去找情人的人，更瞧不起那些沒有情感的交易。其實(shí)，只要理智點(diǎn)，就是刻骨銘心的愛也不會(huì)叫人昏頭。
愛不一定要占有，留有一點(diǎn)空間，這愛才能永存！
雜說高中議論文作文 篇35
在河南嵩縣有這樣一對(duì)小兄弟，雖然年紀(jì)小，但是卻精通草藥，每天還會(huì)比著賽的去照顧家里體弱多病的奶奶。周末，在山下寄宿學(xué)校上學(xué)的小哥倆，又上山挖起了草藥，12歲的哥哥張俊在前面帶路，剛滿10歲的弟弟張旭就跟在后面。野生草藥生長沒有規(guī)律，挖不挖的著全靠運(yùn)氣，一個(gè)不留神，弟弟就出了意外，滑下了山坡，小手生生被撕下了一塊肉，但張旭爬起來一聲不吭，又跟著哥哥找起了草藥，最后，總算是挖到了一片血參。
山下家中，就只剩下63歲患有嚴(yán)重骨質(zhì)增生和風(fēng)濕的奶奶了，五年前，張俊的爸爸車禍去世，媽媽離家出走，那時(shí)，兩個(gè)孩子加起來還不過12歲。沒了頂梁柱，祖孫仨只能靠老人每月90多塊錢的低保生活，怎么辦?小張俊知道，家里必須得靠他這個(gè)老大撐起來了。慢慢跟奶奶學(xué)會(huì)了認(rèn)草藥，張俊開始帶著弟弟上山，為了讓弟弟也能干得起勁兒，張俊總會(huì)跟他比賽，看誰草藥刨的最多，輸?shù)哪莻�(gè)得接受懲罰。下山到家，兩人都已經(jīng)滿身是傷，簡單擦洗了一下，哥倆拿著剛采來的血參，給奶奶熬起了藥。奶奶雙腿已經(jīng)變形，平時(shí)能做些輕省點(diǎn)的家務(wù)，但發(fā)病嚴(yán)重時(shí)候，半蹲著扶著墻才能走路�？巢瘛⑻羲�、打掃衛(wèi)生，每次周末，兄弟倆從學(xué)�；丶�，會(huì)把能干的體力活兒替奶奶都干了，哥哥挑水桶，弟弟拿水壺，從家往返水窖兩三回，走上七八公里，才能把家里的水缸裝滿，天氣干旱，村子里吃水緊張，因?yàn)閾?dān)心奶奶，就算是平時(shí)上學(xué)，兄弟倆也常常趁中午吃飯的時(shí)候跑回家。
在家里熏黑的墻上，貼著一張?jiān)u比表，評(píng)比的內(nèi)容包括奶奶表揚(yáng)、老師表揚(yáng)和做家務(wù)，小哥倆誰完成了就在誰的名字后面畫顆星星，每月一評(píng)比，看誰得的星星多。說是跟弟弟比賽，其實(shí)張俊這個(gè)大哥還是不舍得讓弟弟多干，他告訴我們，他只是希望自己和弟弟都能懂事，不讓奶奶操心。每當(dāng)提起過世的父親，小男子漢一樣的張俊總會(huì)忍不住要掉淚，他知道，只有奶奶好了，弟弟好了，爸爸才能放心。
雜說高中議論文作文 篇36
你是我生命中最重要的人，伴我成長，從未遠(yuǎn)離；它是我最愛的物，絢爛多姿，一樹芳存。
我愿和你，靜候花開。
每到春天傍晚，我總是要下樓去看那開得正盛的廣玉蘭。許是孩童心性使然，我不愛那純白無瑕的，卻尤其鐘愛那紅得發(fā)紫的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一樹爛漫在背后橘黃色的天空的映襯下，竟顯得格外耀眼。樹上沒有旁生的枝葉，只是每一朵下面有一片小小的托起，紅翠相襯，讓人分外喜愛。每一朵花，都像是一只小小的酒樽，稍稍靠近，清香醉人。約莫再過些時(shí)候，你便要出來尋我吃晚飯。我總是要拉著你的衣角，笨拙地把花舉到你的眼前：“媽，真香�！蹦憧偸切χ粗�，那時(shí)的夕陽，把影子拖得很長。
后來我輾轉(zhuǎn)回了老家念書，廣玉蘭倒是不常見到，你卻一直陪在身旁。一次出游，偶然看見有一樹廣玉蘭開得正好，蜂蝶圍繞。我忍不住喊了聲：“媽，快看快看，是玉蘭花！”你略微詫異地看了一眼，卻沒再說話。
第二天，我放學(xué)回家，卻突然瞥見茶幾上那一抹熟悉的火紅身影，心中的那一樹繁花像是豁然盛開，空氣中浮動(dòng)著的花香更是溫暖動(dòng)人。
媽，你每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，總能讓我心中的花朵，肆意絢爛。
后來，家中逢生變故，我終日情緒低落，郁郁寡歡，隨之而來的成績的下滑更是讓我格外無力。你對(duì)我說：“人生不如意十有，沒有誰一定是完美的。就像廣玉蘭現(xiàn)在的爛漫絢亮，也是經(jīng)過數(shù)月的蟄伏。你所看到的蜂蝶，也是在廣玉蘭盛開之時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。所以，我們要學(xué)會(huì)接受生活的不完美�！蔽衣犞�，卻略微有些失神，是啊，人總會(huì)有缺點(diǎn)，沒有誰能一直一帆風(fēng)順，所有痛苦都是在為頑強(qiáng)鋪路，我們所要做的，就是在清風(fēng)吹來之際，讓心中的繁花盛開，蝴蝶自來。
媽，謝謝你。你就像廣玉蘭，陪伴我整個(gè)的學(xué)習(xí)生涯。
我最愛的母親啊，希望我能和你在繁花盛開、飛蝶輕舞的路上，把長長的路慢慢地走，深深的話淺淺地說。
雜說高中議論文作文 篇37
君子愛財(cái)，取之有道�！�
——題記
俗話說：“金錢不是萬能的，但是沒有金錢就萬萬不能�！被钤诋�(dāng)下，面對(duì)金錢，物質(zhì)的誘惑，我們更應(yīng)該堅(jiān)信的是“君子愛財(cái)，取之有道”：“財(cái)”即是物質(zhì)，金錢。而一個(gè)“取”字不僅僅指代獲得金錢的途徑，更是指使用金錢的尺度。“道”指的就是使用金錢的方法。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人們的生活水平也越來越高了。但在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能夠不為金錢所誘惑并能獨(dú)善其身的人可以說是屈指可數(shù)了。追求物質(zhì)享受，無可厚非，但是在物質(zhì)，金錢面前，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把握自己，不讓心靈被誘惑蒙蔽。要知道在這個(gè)世界上，除了金錢，物之外還有許許多多是金錢買不來，物質(zhì)比不了的東西讓我們追求。
1950年，美國作家福克納以《喧嘩與騷動(dòng)》榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。然而此時(shí)的他早已被金錢拖累的失去了創(chuàng)作能力。�？思{不善于理財(cái)，加之妻子又崇尚奢華，財(cái)政情況如一團(tuán)亂麻。為了拜托負(fù)債，他不得不與財(cái)大氣粗的好萊塢簽約，為他們寫劇本，盡管獲得了豐富的收入，卻喪失了寶貴的自由。
美國小說家杰克。倫敦寫出了《馬丁。伊登》后，聲名鵲起，財(cái)源滾滾，不僅在加利福尼亞建了別墅，而且在大西洋海濱購置了豪華游艇。然后，當(dāng)他擁有了這一切后，厭倦，空虛，失落和無聊也接踵而至，最后他被這些金錢所帶來的客人給弄瘋了，開槍自殺卻成了他解脫的方法。
諾貝爾曾說過：“金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行了。若是過多了，它就會(huì)成為遏制人類才能的禍害”。在金錢物質(zhì)面前，堅(jiān)持自己，拒絕誘惑，也許它們會(huì)使你得到更多。
比爾蓋茨——微軟創(chuàng)始人，世界首富，但是面對(duì)金錢，他沒有被誘惑，而是用這些金錢為社會(huì)創(chuàng)造更大更多的價(jià)值。比爾蓋茨說過“當(dāng)你擁有一億美元的時(shí)候，你就會(huì)明白錢不過是一種符號(hào)”。在金錢物質(zhì)的誘惑面前，要學(xué)會(huì)拒絕。
人沒有錢不能生存，活在當(dāng)下完全不追求任何物質(zhì)也是不可能的，但是人不是為了錢，物質(zhì)而生存。
雜說高中議論文作文 篇38
自打智能手機(jī)問世起，地球上就多了一個(gè)獨(dú)特的“民族”——“低頭族”。他們對(duì)于手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致于錯(cuò)過了安全、健康、親情和風(fēng)景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。
在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學(xué)生。對(duì)于這些同齡的“低頭族”來說，手機(jī)可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學(xué)校三令五申嚴(yán)禁攜帶手機(jī)，但他們將這些規(guī)定視若“耳旁風(fēng)”。上課時(shí)經(jīng)�！吧碓诓軤I心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學(xué)生！希望他們可以早日“抬頭”，擺脫手機(jī)的“奴役”。
都說：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)”。在家庭聚會(huì)，各種宴席上，經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地?fù)芘矍暗氖謾C(jī)。人與人之間的交流因?yàn)椤暗皖^”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下，我們漸漸疏遠(yuǎn)了親情，錯(cuò)過了友情，徒留這手機(jī)為伴，多么可悲！“放下手機(jī)，立地成佛�！倍嗯c周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”，在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)建。珍惜眼前的人，別讓手機(jī)毀掉了我們的生活。
記得之前有篇報(bào)道，一名青年在走路的同時(shí)低頭刷著手機(jī)，結(jié)果失足掉進(jìn)湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命�！暗皖^”的危害可想而知�！澳闳籼ь^，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機(jī)凌駕于生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現(xiàn)實(shí)的美好。
希望有朝一日，世界上最遠(yuǎn)的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機(jī)”。而是“手機(jī)在你身邊，你卻熟視無睹”。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了精彩！
雜說高中議論文作文 篇39
我始終沒弄清，為什么偌大一個(gè)街道，居然找不到一個(gè)可蔽陰的地方?無奈啊，只有徒步在炎炎烈日下走著，再次享受陽光的“愛撫”。
看著原本可以長得枝繁葉茂的樹木，如今被修剪的整整齊齊，活像一座雕像，還有那園里，被修剪成各式各樣的樣本，像貓、像狗、像兔子……我一時(shí)竟愣住了，不知該怎樣來形容這一片繁華景象了。明明是植物，卻偏偏賦予它動(dòng)物的身體。
鴻蒙曰：“萬物云云，各復(fù)其根，各復(fù)其根而不知。渾渾沌沌，終身不離。若彼知之，乃是離之。無問其名，無窺其情，物固自生�！�
而今，卻鮮少有人能做到如此了，的人們則被封存在了密室里，日復(fù)一日，年復(fù)一年的進(jìn)行“化學(xué)催化”，被那些規(guī)矩所鉗制，遵循著那些人為界定的規(guī)則。其實(shí)，也可以說是人本身的欲望鉗制了他們的魂靈。假若人沒有了貪欲，沒有了有一味的追名逐利，還會(huì)被無謂的規(guī)則封鎖嗎?
在社會(huì)這個(gè)大空間里，只有釋放自己的本性，讓一切回歸自然，天下萬物眾生才會(huì)各復(fù)其根，不在矯情，不再強(qiáng)制，也只去掉強(qiáng)制，這個(gè)世界才會(huì)一片
路邊的野花，沒有藻華的修飾，才更惹人憐愛;參天的古樹，沒有人工的修剪，才更茂密聳立;純白的情感，沒有名與利的涂鴉，才更感人至深。
天然，往往是這個(gè)世界最美的景觀。
少了一絲繁華，多了一份明凈;少了一縷喧囂，多了一束寧靜。就似陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致，蘇軾“蔞蒿滿地蘆芽短”的自然風(fēng)光，不是更讓人為之傾心?
名利固然讓你地位顯赫，享受榮華富貴，可它換得了有一份真心能填得了內(nèi)心的空虛嗎?
不，不能。外在的一切都儼然與年內(nèi)心的渴望相比，都無法代替心中的那一份純真。但世俗的牽絆，真正又有幾人選擇了心中的企盼?扳指可數(shù)，實(shí)在少得可憐!
雜說高中議論文作文 篇40
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才得來的，也就是說一個(gè)人要想成功，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力。
剛上一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的琵琶課觀摩，李老師的一曲《天山》讓我對(duì)琶琶充滿新鮮感。記得我一會(huì)兒摸摸琴，一會(huì)兒撥動(dòng)撥動(dòng)琴弦，還似懂非懂得看著老師的樂譜。心想憑這些阿拉伯?dāng)?shù)字居然能彈出這么美妙、動(dòng)聽的聲音來，簡直太神奇了，于是我嚷著要學(xué)習(xí)琵琶。
真得學(xué)琵琶并不是一件容易的事，記得上第一堂課，我就堅(jiān)持不下來，沉重的琴壓得我兩腿發(fā)麻，細(xì)如絲的琴弦勒紅了手指，手上的指甲套挑疼了指肚，疼得我直叫喚。老師見了，把我批評(píng)了一頓，還對(duì)媽媽說我根本沒有學(xué)琵琶的天賦。那天我是哭著離開的，回到家里，把房門一關(guān)，往床上一趴，整個(gè)人就像霜打了的茄子，徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵(lì)我說：“小歡，這才只是一個(gè)開始，你還沒有真正地去嘗試過，付出過，怎么就放棄了呢?你要知道人生的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、磨難，只要你堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)成功。
人只有付出才會(huì)有回報(bào)，媽媽相信你，你是最棒的!”聽了媽媽的話，我豁然開朗，又重新振作起來。再上琵琶課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地看老師彈琴的每一個(gè)動(dòng)作�；氐郊乙槐楸榫毩�(xí)。功夫不有心人，四年來，我已經(jīng)考到了琵琶八級(jí)，我彈琴的水平也得到了老師的肯定。老師建議我參加區(qū)小荷民樂團(tuán)，由于我彈奏熟練，被樂團(tuán)任命為首席，還經(jīng)常去國內(nèi)外交流演出，去年我們樂團(tuán)參加北京市比賽取得了團(tuán)體第一名的好成績。收獲后的我仿佛掉進(jìn)了蜜罐，心里有一種說不出的喜悅。
成功是來之不易的，寶劍如果不經(jīng)過千萬次的磨煉怎能變得鋒利無比?梅花若是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能挺過寒冷的冬天，散發(fā)出撲鼻的香氣呢?人也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峰!
雜說高中議論文作文 篇41
我的理想是成為一個(gè)釣魚達(dá)人，時(shí)常滿腦子都深陷在高手釣魚時(shí)的場面。尤其是海釣的場景，你想：當(dāng)一個(gè)人威風(fēng)凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多么令人得意的事是呀！
世界上有很多的已知海域與未知海域。其中比較神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個(gè)在日本旁邊的奇特海域里時(shí)常發(fā)生一些離奇的事，從前一位海釣達(dá)人甚至抓住了一條已被人們覺得滅絕的魚種——僵尸魚。因此，作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當(dāng)?shù)暮�。太陽掛在蔚藍(lán)無云的藍(lán)天上，海面上有一絲絲微風(fēng)。作為一個(gè)釣魚迷的我怎能錯(cuò)過這大好風(fēng)光呢。
據(jù)說，在這片海域里，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想便是見到這條別樣的生物。
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于進(jìn)入了三角洲比較安全的“E”號(hào)區(qū)域。
我繼續(xù)幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據(jù)可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時(shí)發(fā)覺水底忽現(xiàn)大面積金光，這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中，因?yàn)榱α窟^大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。
這次我的目標(biāo)就是抓住這只神秘莫測的生物……
我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業(yè)。
我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當(dāng)魚竿的頭被拉成一個(gè)大弧線時(shí)，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會(huì)再創(chuàng)釣魚界的傳奇，一定會(huì)得到更了不起的知識(shí)，一定會(huì)捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
每個(gè)人在生活中都會(huì)有一些或大或小的理想與目標(biāo)，這些目標(biāo)理想將會(huì)是你通向高峰的巨大動(dòng)力。
雜說高中議論文作文 篇42
摘要：勿以物喜，勿以已悲。經(jīng)過了多年后，留在我們的記憶里的往往都是些美好的東西，對(duì)別人對(duì)自己都是如此。一個(gè)在原來位置發(fā)揮過光與熱的價(jià)值體現(xiàn)者，將會(huì)被人們永遠(yuǎn)記住。同樣，一個(gè)不能適時(shí)而退的人，也會(huì)被人唾棄。 人生就像個(gè)鐘擺，在不停地?cái)[動(dòng)，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峰，起伏不定。但在一個(gè)特定的時(shí)間里，位置是一定的，而其所具有的能量也是特定的。如果將此帶入現(xiàn)實(shí)生活，那么就是說一個(gè)人所處的位置與其發(fā)揮或體現(xiàn)的價(jià)值也是一定的，其處于什么位置，那么它也將發(fā)揮怎樣的價(jià)值。
一旦各種條件俱備，那么就有可能發(fā)揮出價(jià)值的最大指數(shù)，而如果條件不足或缺失，那么發(fā)揮的價(jià)值就會(huì)打折，甚至可能會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的喪失，猶如一力士可舉千斤，但不能挾泰山以越東海。同樣對(duì)于人也一樣，位置與價(jià)值是相對(duì)應(yīng)的。
但偏偏有些人自認(rèn)為是個(gè)特例，枉想可以長據(jù)其位，長亮其光，而長享其惠，不肯讓位，致使這個(gè)位置失去了其應(yīng)發(fā)揮的價(jià)值量。昔日這些受人擁戴，受人推崇的價(jià)值體現(xiàn)者，成了一只阻撓后來者的攔路虎，一塊絆腳石，從而使得歷史的車輪只能在此原地滾動(dòng)。
古人云：不在其位，不謀其政。但我要說：不適其位，即可退位。鄧亞萍適時(shí)退位，王楠等一批乒壇小將即時(shí)出頭；喬丹退位，NBA眾星群起，往往一個(gè)領(lǐng)域的執(zhí)牛耳者一退二線，將會(huì)帶來一批新鮮的血液，以形成百花齊放，百家爭鳴的形勢。當(dāng)那些退下來的人，他們可以幫助后來者適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們更好更快地發(fā)展，更快去發(fā)揮這個(gè)位置所能發(fā)揮的最大價(jià)值。
勿以物喜，勿以已悲。經(jīng)過了多年后，留在我們的記憶里的往往都是些美好的東西，對(duì)別人對(duì)自己都是如此。一個(gè)在原來位置發(fā)揮過光與熱的價(jià)值體現(xiàn)者，將會(huì)被人們永遠(yuǎn)記住。同樣，一個(gè)不能適時(shí)而退的人，也會(huì)被人唾棄。
雜說高中議論文作文 篇43
無論從那一個(gè)視角去看，人都站有一個(gè)位置；但不選定一個(gè)心態(tài)去審視，未必人人、時(shí)時(shí)都有價(jià)值。無論你的價(jià)值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。
說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任，造福一方的誓言，其價(jià)值那時(shí)也令人稱道，然而，稍后的財(cái)政赤字、修復(fù)工程，讓人們不敢再對(duì)“形象的”、“實(shí)事的”承諾感興趣，也對(duì)于價(jià)值不愿再談。比如剛剛報(bào)告了GDP的增長，卻又經(jīng)不起綠色GDP的刷新。時(shí)代的發(fā)展屬實(shí)太快了，而人們的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有為；誤其人誤其事者，難以迎合其價(jià)值的所在。所以，一個(gè)人，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，你的“位置”才能做出科學(xué)決斷，也才能在行動(dòng)中揮灑出對(duì)社會(huì)有用的人生價(jià)值。位置與價(jià)值,,議論文位置與價(jià)值,,議論文
人生于世，立身社會(huì)，能幸運(yùn)趕上“以人為本”的時(shí)代，應(yīng)該珍惜和自愛。然而，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)常常困惑那些“沒了人“的尷尬�！坝欣щy找警察”，多么好的承諾啊，警察的位置實(shí)現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價(jià)值，但是，偏偏有人沒困難時(shí)也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價(jià)值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這么人性化的承諾。
一個(gè)人的處世位置，應(yīng)該抱以愛心與親和，才能體現(xiàn)其之所以為人的價(jià)值，以期價(jià)值的最大化。古訓(xùn)有：當(dāng)官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，為之如此，才有價(jià)值。但我們常常聞聽官僚的敗壞，教師的體罰，市場的失信等等，結(jié)果位其左，給人不快樂，位其右時(shí)，自己也必然承受那不快樂。
人在社會(huì)總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能夠給朋友以快樂，給社會(huì)以友誼，是最起碼的價(jià)值。
為價(jià)值而存在，為增值而學(xué)習(xí)。
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