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成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑初二作文700字
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學(xué)時(shí)，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書(shū)籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時(shí)，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說(shuō)，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場(chǎng)發(fā)揮而擔(dān)憂。
為了準(zhǔn)備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書(shū)柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長(zhǎng)就是太短，沒(méi)有一篇合適的。30分鐘過(guò)去了一小時(shí)過(guò)去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無(wú)絕人之路，終于找到了一篇長(zhǎng)短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中。可是不管我怎樣背誦，總是停頓在相同的地方，而且有幾個(gè)讀音一直很不標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我多么盼望有小叮當(dāng)?shù)挠洃浢姘�，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長(zhǎng)沒(méi)有捷，成功沒(méi)有捷，一切都沒(méi)有捷。我不斷地提醒自己要拿出學(xué)歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達(dá)到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動(dòng)作，講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來(lái)。每天晚上，我反復(fù)地講著故事，做著練習(xí)。我知道我不是天才，也沒(méi)有捷能讓我走，我只有練習(xí)，不停地練習(xí)，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話筒前，開(kāi)始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠(yuǎn)處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲！
在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無(wú)限的循環(huán)。成長(zhǎng)路上無(wú)捷！
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