夢(mèng)中趁風(fēng)放紙鳶作文

　　放風(fēng)箏是一段抹不去的兒時(shí)童話，隨著草長(zhǎng)鶯飛，春暖花開(kāi)，思緒也不禁和堤岸的柳枝一道瘋長(zhǎng)起來(lái)，如同兒時(shí)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。

　　回想起來(lái)，兒時(shí)放的風(fēng)箏都是自己做的，樣式比起現(xiàn)在城里賣(mài)的五花八門(mén)的風(fēng)箏來(lái)可遜色多了，沒(méi)得大紅大紫的色彩，更不必說(shuō)五彩繽紛，也缺乏栩栩如生的蝴蝶、蜜蜂等惹人愛(ài)的樣兒。在深深的印記里，自己做的風(fēng)箏僅僅是一只長(zhǎng)方形的身子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，偶爾用蠟筆在肚子上涂點(diǎn)色彩美化而已，不過(guò)，看似簡(jiǎn)單樸素的風(fēng)箏里卻藏著金色童年無(wú)比的自信和歡樂(lè)，至今回味起來(lái)仍舊趣味無(wú)窮。

　　二月下旬，是孩子們放風(fēng)箏的季節(jié)。每年到了這個(gè)時(shí)候，總會(huì)用零用錢(qián)去學(xué)校附近的店鋪里買(mǎi)來(lái)幾張白色的牛皮紙，找來(lái)一些干的竹篾片，再準(zhǔn)備剪刀、蠟筆、漿糊等必需品，便開(kāi)始了緊張的制作。一個(gè)下午直至夜幕降臨，比做家庭作業(yè)還認(rèn)真，哪怕趁著昏暗的煤油燈也要把風(fēng)箏的尾巴貼完。夜晚，一個(gè)個(gè)期待變成了飛天的美夢(mèng)，似乎手里還拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，來(lái)回飛翔在窗外璀璨的星空。

　　做第一只風(fēng)箏是在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)著鄰居的哥哥做的。首先，我將四根干的竹篾片用棉線固定、綁成一個(gè)很規(guī)則的“王”字，然后用漿糊將事先裁剪好的牛皮紙粘貼在上面，最后，才給風(fēng)箏身子下面貼上兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，用蠟筆涂上一些喜歡的色彩，并在肚子下面系上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線。

　　家門(mén)口旁邊高高的一塊大石頭上，風(fēng)特別大，是放風(fēng)箏的理想場(chǎng)所。記得第一次哥哥教我放風(fēng)箏，我雙腳一前一后站在大石頭上面，左手拿著風(fēng)箏擺動(dòng)，右手拉著線團(tuán)一拉一放，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄飛起來(lái)。在萬(wàn)分的期待中，風(fēng)箏越飛越高，手中的線越放越長(zhǎng)，忽然，風(fēng)箏一下子左右擺動(dòng)，突然埋下頭，直接俯沖下來(lái)，掛在了高高的樹(shù)梢上，原本短暫的驚喜被眼前的一幕抖得七零八碎，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　哥哥告訴我，風(fēng)箏埋頭是因?yàn)樯碜犹�重，必須減輕身子重量，讓其身子和尾部平衡才能平穩(wěn)飛翔。

　　果然，按照哥哥的指導(dǎo)，我用薄薄竹篾片制作的風(fēng)箏，不僅飛得高，而且飛得很平穩(wěn)，抬頭望去，好似蔚藍(lán)空中的一只雄鷹。那時(shí)，沐浴著初春的暖陽(yáng)，經(jīng)�？粗�高高的風(fēng)箏如癡如醉，甚至發(fā)呆，往往放一次就是一兩個(gè)小時(shí)，直至母親干活回來(lái)聲聲呼喊，才依依不舍將風(fēng)箏收回家。

　　如今，三十年過(guò)去了，又是一年風(fēng)箏滿(mǎn)天，周末帶上孩子來(lái)到郊外，我們一起放飛心情。仔細(xì)想來(lái)，兒時(shí)放風(fēng)箏事雖小，但卻給了我人生很深的啟發(fā)。趁著此情此景，遙望靜靜飛翔的風(fēng)箏，我告訴孩子，其實(shí)，大千世界中，我們又何嘗不是一只小小的風(fēng)箏呢？不論是在生活還是在工作中，想必只有在兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、待人接物等各方面處理得輕重得體、拿捏恰當(dāng)、掌握平衡，避免頭重腳輕，才能在屬于自己的那片藍(lán)天鯤鵬展翅，平平穩(wěn)穩(wěn)地越飛越高。

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