厲害了,小小圖書管理員初三作文
到了朝鳳路，最不能忽視的一抹風(fēng)景就是那些小小的圖書管理員。只要是跟書有關(guān)系的地方都能看到圖書管理員的身影。他們就像一群勤勞的小蜜蜂，每天在無私地為大家服務(wù)。
你看，每個(gè)清晨，當(dāng)學(xué)生踏著輕快的步子走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就能看到小小圖書管理員正在忙碌地整理圖書，打掃讀書吧的衛(wèi)生，他們把圖書擺得整齊又美觀，每一個(gè)柜子擦得锃亮，看不到一絲灰塵。下課了，圖書管理員就來到讀書吧開始看起了書，班里的很多孩子也坐到了讀書吧的凳子上，開始了他們輕松閱讀的時(shí)間。有的孩子看著看著就笑了；有的幾個(gè)孩子一起看，邊看邊指著書里的圖畫議論著；還有的孩子不理會(huì)周圍的吵鬧，總能做到巋然不動(dòng)，很快地沉浸到書中去。雖然只有短短的課間十分鐘，卻給孩子們帶來了閱讀的快樂。上課鈴聲響了，其他孩子因?yàn)樯险n的鈴聲而慌亂地把書放到柜子里，那些書顯得東倒西歪，站立不穩(wěn)。圖書管理員就用最快地速度整理好圖書，然后再以百米沖刺的速度跑進(jìn)教室，那樣的激情讓人為之感動(dòng)。
他們是那么的認(rèn)真，每層樓的整理方法不盡相同。有的圖書管理員是按照承包到人，進(jìn)行每周一評(píng)比的方法，每個(gè)人都想做到最棒的那一個(gè)，隨時(shí)去檢查，讀書吧的書總是整齊有序地排列著，讓人賞心悅目。有的班級(jí)的同學(xué)是采用把書籍分類擺放的方法，每天去巡視校園的時(shí)候總能看到他們像小螞蟻一樣，把同類的書籍搬到一起�？粗麄円�?yàn)閿[放圖書而如此認(rèn)真的時(shí)候，就感嘆生命因?yàn)檎J(rèn)真而美麗，給孩子一個(gè)舞臺(tái)，哪怕只是一個(gè)小小的舞臺(tái)，他們也能舞出讓你意想不到的精彩。
你看，圖書室和閱覽室的圖書管理員們，他們每天按時(shí)來到圖書室和閱覽室，把每天學(xué)生歸還過來的圖書進(jìn)行分類整理并上架，上架工作非常的繁瑣，沒有耐心是做不好的。但是在他們的努力下，沒幾天就掌握了上架的訣竅。從最開始的上一本書可能要花十幾分鐘的時(shí)間，到后來逐漸變成幾分鐘，再后來學(xué)生熟悉書架后，可能一分鐘就能搞定一本書，準(zhǔn)確地把書上到書架上。聽到孩子們歡呼地叫到“我找到了，就在這里，老師，您來看看�！钡穆曇魰r(shí)，就能感覺到圖書室里都洋溢著歡快地氣氛，也能體會(huì)到孩子們因?yàn)檎业搅藘?nèi)心的自豪和快樂。然后再統(tǒng)一檢查自己所負(fù)責(zé)的.書架，保證每個(gè)書架的書都有序排列。
每天一個(gè)大組長(zhǎng)，這個(gè)大組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理圖書室、閱覽室和讀書吧這三個(gè)地方的圖書管理員。大組長(zhǎng)們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促和管理都很到位，有的大組長(zhǎng)還專門制作了評(píng)價(jià)表格，針對(duì)每天的情況進(jìn)行考核。他們已經(jīng)把這件事情當(dāng)成了一件工作去干，做得踏實(shí)又漂亮！
整個(gè)圖書室和閱覽室在小小圖書管理員的主動(dòng)參與下，變得干凈、清爽、整齊，給全校師生提供了一個(gè)良好的借閱環(huán)境。而帶動(dòng)他們?cè)敢馊プ鲞@樣的一件事是他們想要成長(zhǎng)的愿望。他們?yōu)樽约耗茉谶@樣的地方工作而喜悅，為自己能為大家服務(wù)感到開心，更為了自己的工作能得到老師和學(xué)校的認(rèn)可而自豪！
厲害了，小小圖書管理員，因?yàn)橛心銈兊母冻觯覀儗W(xué)校的圖書管理工作才能做得這么有序，才能為大家提供這么舒心的閱讀環(huán)境！
厲害了，小小圖書管理員，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才能帶動(dòng)了一大批愛好的閱讀的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中，讓閱讀真正地變成一種習(xí)慣！
厲害了，小小圖書管理員，因?yàn)橛心銈儗?duì)學(xué)校和書籍的熱愛，才讓我們學(xué)校的書香建設(shè)做得這么棒，成為我們學(xué)校建設(shè)的一大亮點(diǎn)。
厲害了，小小圖書管理員，因?yàn)橛心銈儾晦o辛苦地付出，才讓更多的人看到你們的優(yōu)秀和奉獻(xiàn)，看到你們的生命因此而更加有色彩！
加油吧，小小圖書管理員們，你們的人生也將變得更加的精彩！
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