在沒有陽(yáng)光的日子里小學(xué)生作文
也許很久了吧,小時(shí)候,我總喜歡跟指尖上燦爛的陽(yáng)光逗著玩兒。忽地,我想起那些沒有溫潤(rùn)陽(yáng)光的日子。時(shí)間早就模糊了,像浸水的粗紙融化在記憶中。只記得是個(gè)梅雨時(shí)節(jié),天氣悶熱潮濕,如同我那時(shí)的狀態(tài),令人坐臥不安。
那段時(shí)間,不知為何,總不在狀態(tài),心情像干土一樣一捏就“稀里嘩啦”地松散了。我做事總有些恍惚,就像與現(xiàn)世隔了一層,經(jīng)歷的事都有不真切的感覺。我的學(xué)習(xí)也不扎實(shí),總感到有濃稠的白膠傾倒在我的.思考中,越是掙扎越混亂得令人慍怒。悶熱的天氣,天上不總是布滿云朵,有時(shí)甚至一絲云彩都沒有;璩恋幕野咨毕虻厣蠅哼^(guò)來(lái),明明是伴著熱浪,我卻覺得在熱風(fēng)中捧著自己冰涼的心,那么手足無(wú)措。
無(wú)論是小測(cè)驗(yàn),還是正式的月考,總無(wú)法令我感到滿意踏實(shí)。那天,我坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上,想著近段時(shí)間的不如意,看著這梅雨天嚴(yán)肅陰沉的面孔,只覺得心累,像是有什么東西一下一下牽動(dòng)著我的心,向下墜,刺得我一陣一陣眩暈。我看著毫無(wú)生氣的天空,眼里只有迷茫。
阿姨輕輕走出來(lái),把棉被擱在椅子上,又嘮叨了幾句,大意是說(shuō)這天氣雖熱,卻始終不見太陽(yáng)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“嗯,令人心煩……”她似乎沒聽到。過(guò)了一會(huì)兒,她又輕輕地進(jìn)門收拾去了,門“咔嗒”一聲關(guān)上。我望著天,忽然明白了什么。太陽(yáng)依然在那里,只等待一個(gè)契機(jī)光芒四射,我又何嘗不是這樣?我還是像太陽(yáng)那般充滿能量,我還有這么長(zhǎng)、這么厚重的生命要燃燒,暫時(shí)的挫折無(wú)法阻擋太陽(yáng)的光輝,那我又為何會(huì)被這一瞬間的失意打倒呢?我的臉上泛起一個(gè)淺淺的笑容,站起身來(lái),有些釋懷地望了一眼天空。對(duì)啊,我也該做些什么了。
外面的天空依舊陰沉著臉,我轉(zhuǎn)身快步走進(jìn)房間,豎起書本,聚精會(huì)神地看。此時(shí),我想再無(wú)外物可以打擾自己。
一星期后,梅雨時(shí)節(jié)結(jié)束,太陽(yáng)再次光芒四射,金燦燦的光線與我取得進(jìn)步后的欣喜一般回升,真是令人愉快,令人雀躍。從那以后,我不再討厭沒有陽(yáng)光的日子,不再懼怕人生的低谷。
我心似水,管他世間沉浮幾變;我自篤定,人間歷練長(zhǎng)大成人!
教師點(diǎn)評(píng)
方以柔同學(xué)的這篇考場(chǎng)佳作構(gòu)思非常新穎。她選擇沒有陽(yáng)光的日子這個(gè)角度,用細(xì)膩的文筆抒寫在梅雨時(shí)節(jié)悶熱潮濕的環(huán)境中面對(duì)自身學(xué)習(xí)不穩(wěn)定的復(fù)雜心理。接著,從任何事物無(wú)法阻擋太陽(yáng)的光輝這一點(diǎn),想到自己也不能被目前瞬間的失意打倒,最終她抒發(fā)自己不再討厭沒有陽(yáng)光的日子、不再懼怕人生的低谷的感慨。這是她從日常生活經(jīng)歷中汲取寶貴的人生啟迪的真實(shí)體驗(yàn)。因此,讀來(lái)細(xì)膩真實(shí)。
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