給童真留些空隙初三作文
邁著大步在雪地留下腳印，
轉(zhuǎn)起雨傘，將水珠揮舞成動人的旋律；
將口袋里的陽光，拿出來灑進(jìn)雨天，
我的童真啊，心底還有些空隙
留給你�！}記
童真似乎是年齡的死敵。長大了，童真便不在了……
今年的冬天來得讓人猝不及防，冷颼颼的風(fēng)撲面而來，我理了理耷拉的衣領(lǐng)，不停地往手里哈著氣�！昂美浒�！”一片雪花不經(jīng)意地落入我的手掌，隨即化成一小點(diǎn)晶瑩。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩牽著媽媽的手，停了下來，抬頭呆呆地望著天空零零落落飄下的雪花，突然一個(gè)機(jī)靈，掙脫媽媽的手，像脫韁的小馬，撒歡地圍著媽媽一個(gè)勁地打轉(zhuǎn)，歡呼著：“下雪了！下雪了！終于可以打雪仗，堆雪人了！哈哈！”小男孩無邪的笑聲讓我一個(gè)驚醒——原來冬天可以這么有趣，曾經(jīng)的我，也像他這樣……
像他這樣的對世界充滿期待，像他這樣的對四季的變幻充滿喜悅，——春天，穿花衣的小燕子會翩翩飛來；夏天，捧著半邊大西瓜啃成花貓臉；秋天，踩在滿地金黃上純粹地聽踩碎樹葉的咔咔聲；冬天，打雪仗、堆雪人，凍得滿臉通紅、四肢僵硬也依舊歡呼雀躍。
而現(xiàn)在的我，我不再相信不聽話大灰狼就會把我抓走的“恐嚇”，我不再相信把西瓜籽吃進(jìn)肚子，西瓜籽會生根發(fā)芽然后撐爆肚子的告誡；我不再相信美好結(jié)局的童話故事……我丟了曾經(jīng)的那些相信，一個(gè)勁兒地向前跑，從童真中跑出來，來到這個(gè)卻又精彩無奈成年人的世界。我只會更加科學(xué)地覺得春夏秋冬是地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。不知從什么時(shí)候起，我對世界的憧憬變了，對世界那些新奇的、喜悅的想法變了，甚至那些簡單和善良也一同變了。
小時(shí)候，路過街口，看到乞討的人，看到他面前的紙上的故事，我總會一字一頓地讀完，即便似懂非懂，也一定死拽著媽媽，直到她給乞討者錢才肯罷休。而現(xiàn)在，再管那些乞討者故事的真假，總覺得他們的故事里滿是欺騙，不再予以同情和幫助。
十八歲，說是成年又顯得稚嫩，說是小孩卻又的確長大了，處在這個(gè)略顯尷尬的年齡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：沒有了童真，我再也不想去公園，開始討厭人多的地方，下雪了只會覺得冷，不想出去玩雪，看到好吃的、好玩的第一反應(yīng)是看價(jià)格牌，我不會再給乞討者錢，不再相信任何美好的故事……
可是，如果世界無童真，哪有美好可留下？
童年里我越來越遠(yuǎn)，童真也離我越來越遠(yuǎn)，成年似乎就一定意味著拋棄童真幼稚，變得成熟甚至世故。在這個(gè)光怪陸離的成人世界，童真難道真的一點(diǎn)空隙也沒有了嗎？
其實(shí)，太多被遺忘的、被忽略的童真細(xì)節(jié)還依然存在！那些情愫還潛藏在心底，那根隱形的.魔法棒還握在我們手中！
為什么cosplay、萬圣節(jié)活動一年比一年辦得熱火朝天？因?yàn)椋谀切╈趴岬亩卧姆椑锇娴撵`魂，在那些巫師帽、惡魔角、彩色斗篷之間，路燈上吊著的南瓜燈溫暖地倒映出大人們影影綽綽的暗影，而那光與影的縫隙里，童真如暗香般浮動。
這時(shí)，我們知道所有的大人也曾經(jīng)童心滿滿，所有的大人都可以給童真留些空隙。童真之香是女媧手中的五彩石，成人世界的殘缺，便可讓童真來彌補(bǔ)。況且，成年后的童真，往往更珍貴。這是我們經(jīng)歷過冷血、冷漠、冷酷的世事后，相信這不完美的人間還存有溫情的美好。
給童真留些空隙，在混亂擁擠、匆忙奔波的日常中，童真讓我們每每想起，心都會軟一些。
給童真留些空隙，留下那些對世界的新奇、喜悅、簡單、善良，始終相信美好。
給童真留些空隙，讓童真陪我們折返生命最本真的時(shí)代，用淳樸與單純、善良與明朗面對自己，面對這個(gè)世界。
朋友，還記得嗎？小時(shí)候的我們曾以為站到高處舉臂一揮就是英雄，披上被單就成了俠客。那么，身為英雄俠客的我們何不在心底修筑一座城堡，來保護(hù)我們自己心底的童真呢？
【給童真留些空隙初三作文】相關(guān)文章：
給親情留些空隙作文08-20
給青春留些空隙作文4篇02-25
留些回憶在心中初三作文01-11
留些友情在心中初三作文12-12
描寫孩子的童真作文06-13
童真豐子愷名人故事10-10
回首過去的童真作文800字11-27
高考滿分作文:消逝的童真02-21
浙江高考滿分作文：消逝的童真03-02
遺失的童真高考滿分作文精選11-23