觀察蒲公英的小學(xué)生作文匯編

　　今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準(zhǔn)備去鍛煉一下身體，結(jié)果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。下面是小編為您收集整理的觀察蒲公英的小學(xué)生作文，歡迎閱讀!

　　觀察蒲公英的小學(xué)生作文篇一

　　我有許多喜歡的植物，但我卻格外地喜歡那可愛(ài)的蒲公英。

　　蒲公英是一種菊科的多年生草木植物。它的葉子是碧綠的，莖也是碧綠的。唯獨(dú)在秋天，它的“帽子”才有一點(diǎn)變化，一開(kāi)始只是一朵不起眼的小黃花，但不久小黃花上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)帶著白色“降落傘”的“小傘兵”。這些“小傘兵”好像一團(tuán)團(tuán)柳絮，又好像一枝枝戴著小白帽的竹蜻蜓，更像天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

　　前兩天，我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株可愛(ài)的蒲公英，它的直徑有一厘米這么粗，可能是因?yàn)橐郧氨灰豢眯��?shù)擋住了“身子”，所以我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這之后我天天為它澆水，我倆成了好朋友。今天放學(xué)后，我又像平常一樣去看它，但怎么也沒(méi)找到它，我撥開(kāi)樹(shù)叢，只看見(jiàn)它那緊貼著地面的“蓮花座”。。。

　　唉!多么無(wú)辜的小生命啊!卻被那些無(wú)知的大人或孩子摧殘了!

　　觀察蒲公英的小學(xué)生作文篇二

　　在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。

　　我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛(ài)的“大絨球”。

　　我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。

　　再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可愛(ài)!我以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它!另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧!

　　觀察蒲公英的小學(xué)生作文篇三

　　當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。

　　我們學(xué)習(xí)過(guò)：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細(xì)觀察了蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì)合上，真有趣。

　　最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì)摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。”

　　蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結(jié)，利尿等功用。

　　我愛(ài)蒲公英。

　　觀察蒲公英的小學(xué)生作文篇四

　　一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的'桂花一樹(shù)比一樹(shù)多;嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅;就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。

　　看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎?”

　　蒲公英?我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢?

　　我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)!”

　　“對(duì)!生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)。”媽媽說(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花;在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去。”

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

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