生命中的五愛高中作文
左手執(zhí)青澀的豆蔻年華，右手握透明的感動(dòng)與憂傷。生活中的點(diǎn)滴情懷被我小心收藏。那些美好的名詞，一如琥珀般，永恒凝固在心底柔軟的地方。
無論生命中有怎樣的凜冽寒風(fēng)，我都要種下那份愛的信仰，等待鶯飛草長的季節(jié)，等待花香滿徑的時(shí)刻。
丟了翅膀的天使
“母親”，無論用任何一種語言，當(dāng)從口中輕輕吐出這兩個(gè)字時(shí)，總有種唇間余香末散的感覺。小的時(shí)候，母親用她溫柔的雙臂，為我撐起半個(gè)天堂；灰姑娘漂亮的水晶鞋，白雪公主誘人的蘋果，還有，小美人魚海一樣咸的淚珠……神奇的童話世界，從母親的嘴角開啟，那夢境的枝頭開滿了梵高明艷的向日葵。
她的眼睛是一汪深不可測的淚潭，里面有太多我不曾了解的辛酸。母親的擁抱是幸福的回音壁，只要輕聲呼喚，便有溫暖一遍又一遍。她的心是兒時(shí)的紙飛機(jī)，載著我和夢想一起高飛。
曾聽人說父親是女兒前世的情人，那愛沉默卻又濃烈；那母親呢，她是丟了翅膀的天使吧，在生命的岸邊守護(hù)我成長。撐起感恩的船槳，所有的故事都將從這條芬芳的河邊開始；涉江而渡，芙蓉千朵。云也簡單，愛也簡單。
心的蒙太奇
我喜歡電影，并一直倔強(qiáng)而執(zhí)著。那些定格的溫暖片段，穿插在平凡日子的角落里。人性的善良和柔軟凸現(xiàn)出來，害得淚水梨花帶雨地在臉上泛開。
在顯微鏡下放大生命的紋理，用蒙太奇的電影手法捕捉生活的質(zhì)感，對(duì)于站在青春俏麗尾巴上的我，是一種美麗的刺痛，亦是一種成長方式。
腦海里時(shí)常播放古老的膠片，靜默地，沒有聲音，又像是呼吸一樣，恬靜到不需換算。狂妄的笑，熱烈擁抱，虔誠的眼眸，紫色的落寞。
想起席慕容的話：“我們一起去看煙花好么／去／去看那／繁花之上如何再生繁花／夢境之上如何再現(xiàn)夢境／生命中的狂喜與刺痛／剎那間／宛如煙火�！�
生活如此龐雜，電影演繹另一種人生。姑且躲進(jìn)心靈電影院，做個(gè)關(guān)于阿拉丁的夢。親愛的你說好嗎？
弧度的美感
我是名文科生，總被直線與直線相交的立體圖形弄得很暈眩�；《鹊拿�，無論是鑲嵌在鏡中的自己臉上還是別人的，一樣燦爛。
在鋼筋與混凝土的森林里，人們習(xí)慣了彼此行色匆匆地擦肩而過，習(xí)慣了用冷漠的面具不溫不熱地寒暄。寂寞的人更寂寞了，不再記得褪色照片上純真的笑臉。閉上眼睛做個(gè)深呼吸，對(duì)著自己畫個(gè)笑臉，幸�；▓@不止在童話里。
樂觀是生活的主弦。試著從硫酸銅溶液中看凌晨四點(diǎn)的藍(lán)；試著從一棵草里窺視整個(gè)春天；試著隨一個(gè)音符跳小步舞曲。審視孤獨(dú)的美感，才會(huì)明白生活的甘甜。
16厘米的思考
“青春是道明媚的憂傷。”郭敬明如是說。我喜歡思考，追憶似水年華里的惆悵。愛上了16厘米的長度，愛上了16厘米的思考。16厘米是“筆”的長度，請(qǐng)把蒼白的文字扔進(jìn)垃圾筒里。換上紅色的舞鞋，邁動(dòng)輕盈的`步伐，在文字與標(biāo)點(diǎn)間，翩翩起舞。
大腦是很好的旅行者，總在做天馬行空的旅行。那好吧，讓它把見聞交給筆，讓筆交給紙張。
聽，綠葉下的低語，便是我青春的吟唱。陽光的透明度“為了看到陽光，我來到這世界�！蹦蔚摹度粘觥房偨o人不真實(shí)的異境之美，是個(gè)溫馨的名詞，總能叫人遺忘冬天的記憶。
幼年的時(shí)光
幼兒園的圖畫課上，用蠟筆認(rèn)真勾勒太陽公公的笑臉，那紅色的希冀便在心中生根發(fā)芽。長大些了，才知道太陽本是沒有笑臉的。黑子，耀斑，諸如此類的嚴(yán)肅名詞跳進(jìn)我的詞典。自己開始恐懼陽光，慣于逃避那樣的溫暖，再后來，懂得幸福其實(shí)很簡單很透明。不過是被我們刻意復(fù)雜化了。
喜歡這樣一句話：“當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，從頭到腳是光明的�！庇H吾親，愛吾愛，常常惜，處處感激。那么，你就接近了陽光的透明度和靈魂的純潔居所。
我的五愛，高雅點(diǎn)稱其為“談資”，親切點(diǎn)便是“寶貝”。用筆墨托舉起來，顯得很輕很淺；但熱愛的程度，卻很濃很烈……
——選自《青少年文學(xué)》
點(diǎn)評(píng)：
作者對(duì)生活的理性思考，通過俏美、流暢、余韻悠長的語言表現(xiàn)出來，她對(duì)人生獨(dú)特的感受猶如明月穿行于薄云之中，隱現(xiàn)變換，美蘊(yùn)其中。母愛是一支永恒的歌，聽多了送湯送藥、噓寒問暖的故事，“丟了翅膀的天使”像一股清泉注入心田，作者將那穿越時(shí)間的母愛重新鑄造，無盡的景仰之情寓于具體的形象之中，那幸福的回音壁讓人向往，言語極盡簡約而情感包容無限地把心中的祈愿訴諸于各個(gè)生活的片斷。作者運(yùn)用蒙太奇的手法，把各個(gè)階段串成一個(gè)至真至純的夢，意在告訴我們，她心中的人生就是在收獲生活中的片片真誠。
【生命中的五愛高中作文】相關(guān)文章：
高中作文范文：感謝生命中的每一位09-06
英語作文：生命中的競爭09-22
生命中的競爭英語作文范文09-23
生命中的感動(dòng)800字作文03-14
生命中的感動(dòng)作文600字12-24
品味生命中的親情作文1000字02-06
生命中不謝的花朵抒情作文11-06
感謝生命中的挫折英語作文范文11-20
生命中的好人哲理故事11-04