單腳捉人三年級作文（精選7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的單腳捉人三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單腳捉人三年級作文 篇1
“今天，咱們玩單腳捉人的游戲！”只聽體育老師一說，同學(xué)們樂得一蹦三尺高。 游戲開始了，大家手拉手圍成一個圈。
我們一二組跑，三四組捉。我躲在一個邊角。 真舒服，我站在原地不動，也沒人來捉我。 這是，藝萍上了，她盯準(zhǔn)了我這個目標(biāo)。我趕緊往左邊竄，等藝萍往左邊跑時，再乘 機從右邊溜掉�？伤嚻疾簧衔业漠�(dāng)，我往左邊移了幾步�？伤齾s站在原地紋絲不動。那我干 脆往左邊跑算了，我往左邊溜了。藝萍見捉不住我，只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移向別人。 緊接著，是才杰捉。他猛地沖上場來，可許多人還在發(fā)呆，他們還不知道是怎么回事 哩！我正想著想著，哪知才杰以下場了，馮佳欣上場了。他猛地捉住了正在走神的我。 現(xiàn)在輪到我們捉了。張南城真不愧是體育委員，他單腳跳的速度可真快�。【拖褚恢� 離玄的箭。只聽“涔涔”幾聲，一大群人垂頭喪氣的下了場。陳志超也不賴，他腳步輕盈， 就像一只燕子似的，快速地捉住了我們班的“快跑王”林志明。 現(xiàn)在，輪到我上了。我看見馮世穎蹲在墻角。便問他：“你被捉了嗎？” 馮世穎看著 我狡詐的笑了笑，說：
“早就被捉了�！蔽冶闳プ絼e人了，沒想到馮世穎從我身后竄出，“哈 哈，牧文，我的話你也敢信�！边@個老滑頭，可真夠狡猾的。承他高興的那會兒，我捉住了 他。 現(xiàn)在只剩下鄭軍一個人沒被捉了。我們組派出了兩位強將——張南城和陳志超。他 們倆磨蹭了好一陣子，還沒捉到鄭軍。 這時，由于鄭軍跑得太快，結(jié)果摔了一跤，在地上摔了一跤，四腳朝天。他那滑稽的 樣子惹得我們哈哈大笑。一串串笑聲飛過教學(xué)樓，飛出校園，飛向很遠很遠的地方。
單腳捉人三年級作文 篇2
今天我和王雨杭、林起賀，還有劉靖武一起玩單腳抓人。
我們先分隊，我和王雨杭一對，林起賀和劉靖武一對。我和王雨杭進場，林起賀和劉靖武抓。我們選劉靖武上場來抓我們，劉靖武別我們耍得團團轉(zhuǎn)，最后王雨杭還是別抓到了，劉靖武也沒力氣了。林起賀上場來抓我，我跑來跑去地，他抓不到我。林起賀也沒力氣了，他們就輸了。
現(xiàn)在還是我們上場，這次我選林起賀，林起賀一出場就把王雨杭抓住了，我就站在那里不動讓他抓，林起賀抓了我，到我和王雨杭抓了。
林起賀他們選王雨杭去抓，王雨杭被他們耗費了體力，但他還是抓到了劉靖武�，F(xiàn)在到我抓了，我抓到了林起賀。因為上盤王雨杭抓，也費了林起賀的體力。
現(xiàn)在晚了，我們都要回家了。
單腳捉人三年級作文 篇3
星期三，放學(xué)鈴聲一響，我和林黃楠他們就沖下教學(xué)樓，到了操場，來玩當(dāng)腳跳。雖然有一點雨但是這點雨是不能擋住我們對玩的熱情的，我們先玩了一會等到清校的老師走后我們又偷偷溜了進去。
首先我和林黃楠選人，以石頭剪刀布的方法選人。我先選我選了鄭鑫，林黃楠選了朱超我又選了卓崢旭林黃楠又選了剩下的`鄭海星!我們又比了一場石頭剪刀布，這次是選地方。我要里面，里面是躲的地方。首先對方的朱超先上我了解朱超，他一開始跳的很強過一會他就會沒力氣了，隨著雨越來越大我們也被淋的越來越濕好爽啊，朱超抓到了鄭鑫，鄭海星上了。海星太胖了根本抓不到我和卓崢旭，接著林黃楠上了這個不簡單，他先抓到了卓崢旭。后來在一直抓我看他在那垂死掙扎的表情想想就好笑，我跟他耗了很久最后還是被抓到了，后來雨下的跟大了，我們的頭發(fā)也被淋濕了。但是我們一直玩到了六點多書包沒被淋濕我們用雨傘擋著。
單腳捉人三年級作文 篇4
今天體育課上，老師讓我們用單腳跳，還讓我們小組對小組比賽，剛開始練習(xí)的時候，我們小組總拿最后一名，到了正式比賽時，只見我們小組的人個個奮勇拼搏，最厲害的是高樂瑤，她剛開始用左腳跳的時候，這速度真是風(fēng)馳電摯，簡直無人能敵！
看，換右腳了，這時的她更是像空中的飛鳥！快到終點了，只見馬健菠正在終點等她，一聲響亮的擊掌聲，馬健菠出發(fā)了，她也氣勢兇猛……一個個地輪過去了，到我了，我并不緊張，而且還有十分充足的自信心，出發(fā)了，我用快如飛鳥的速度，又換腳了，這時的我，可以說，速度幾乎可以與高樂瑤的速度相提并論了，我雖已有些筋疲力盡，但聽見小隊為我喊的加油聲，我又加速了，終于到了終點。接下來我又看見一個個隊員用單腳跳的速度與動作。
比完之后，老師又讓我們自顧自地練習(xí)。我又練習(xí)了許多次。有一次，我在練習(xí)時，感到自己快要摔倒了，但我的自信心告訴我，不能倒，不能停，練到最后，我在單腳跳的時候，竟然很穩(wěn)定。這次體育課，老師就是要告訴我們，要穩(wěn)定腳步，穩(wěn)定心態(tài)。
單腳捉人三年級作文 篇5
周六早上，我剛做完媽媽布置的作業(yè)，聽見朋友們在哭。我趕緊打開窗戶。原來小伙伴叫我玩一腳抓人的游戲。
我們來到草坪，分成兩組。一組抓一組跑，不允許跑出邊界。
游戲開始了。先是胖乎乎的小明搶過來了。他蜷起左腳，艱難地跳了起來。小明累得氣喘吁吁，沒跳幾步。我們跑步的同學(xué)開心地笑著說：“來抓，來抓！”對方其他同學(xué)急著讓小明趕緊離開現(xiàn)場。接下來，我們抓住了高大的小剛，他像子彈一樣向我們沖來。我們一哄而散。不好！小麗滑倒了。小剛毫不費力就抓住了小麗。小剛看到小紅就要被抓，又撲向小紅。小紅靈機一動，蹲了下來。出現(xiàn)了一個金殼，小剛沖出了邊界。我們的笑聲傳遍了草坪。
一只腳抓人的游戲真好玩。
單腳捉人三年級作文 篇6
下課后，我跑出教室，加入了一腳抓人的行列。和往常一樣，我和陳興全、陳文、楚明、黃興在同一個組。
開始游戲。陳東不到10秒就抓不到楚明。我們沒有主人。陳棟是二年級和三年級的“四大天王”之一，所以他可以接管我們五個人。我們組剩下的人很少。我就是這些幸運兒中的一個。
“來抓我吧，董老哥！“快，”我對陳東吼道，轉(zhuǎn)過頭看著他，做了個鬼臉。東哥連我都沒抓，還想換成美生�！拔液蒙鷼�，姓陳的要來抓我。”我學(xué)大猩猩，用手捶胸。
“梅生來了，兄弟們，快跑”，我們組的“種子”陳興全大聲喊道。我們散開逃跑了。梅生撲了個空。梅生和東哥實力相當(dāng)，都是高手。他們經(jīng)常手拉手，被稱為“笙東”。一般一只腳就能抓到人，無往不勝。如果他們錯過了今天，他們就不會生來勇敢。他挽起袖子，時不時尖叫一聲“嘖嘖，嘖”，猛加速。無路可逃，他不幸遇難。才贏回營中，改許為出戰(zhàn)。許柯宇試圖偷襲，突然向我沖來。我躲開了他的攻擊，但他沒有就此罷休。像一只餓了幾天的老貓，又撲向我。我迅速躲開，但我們被抓住了。他用了個聲東擊西，終于抓到了另一個“菜”——興泉。我在一旁笑著，指著興泉幸災(zāi)樂禍，卻沒有注意到許柯宇向我走來。等我醒來的時候已經(jīng)太晚了，我就乖乖的當(dāng)了俘虜。
輪到我們抓住它了。我趕緊沖到場地中央去找許柯宇，并且不停地喊著：“我要報仇，我要報仇�！钡俏艺也坏剿�。只聽得楚明大叫：“那里�！蔽覜_向他，抓住他的帽子，把他拉了回來。但他只是脫下外套。衣服在我手里，他放心，我生氣。扔掉他的衣服，追他兩三圈。時機成熟時，撲過去，哈，抓住他，然后鈴聲響了，我們一個接一個地走進教室。
一只腳抓人很好玩。
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