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          續(xù)寫(xiě)《快樂(lè)星球》作文

          時(shí)間:2022-10-26 02:08:12 續(xù)寫(xiě) 我要投稿
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          續(xù)寫(xiě)《快樂(lè)星球》作文

            中午吃完飯后,電話(huà)鈴?fù)蝗患贝俚仨懥似饋?lái),我不耐煩地拿起了電話(huà)的聽(tīng)筒:“喂?”只聽(tīng)到電話(huà)的那一邊有人說(shuō)到:“樂(lè)樂(lè),我是馬翔宇,明天就是教師節(jié)了!薄拔以缫呀(jīng)知道了!”“我知道你已經(jīng)知道了,我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)了仔細(xì)地商議,認(rèn)為李老師對(duì)我們非常得好,所以我們決定送他一件禮物!薄榜R翔宇,你這樣可不行啊?老師昨天不是已經(jīng)說(shuō)過(guò)了嗎!我們不用送給他禮物!薄袄蠋熓钦f(shuō)過(guò),但是我們起碼也得送給他什么吧!”“老師說(shuō)了,我們能考出好成績(jī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是最高興得了!薄澳蔷瓦@樣定了,我們?cè)谶@一次的小測(cè)中一定要考出好成績(jī)!闭f(shuō)完就掛了電話(huà),我看了看表,已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間,我趕緊背上書(shū)包,來(lái)到了學(xué)校。上完第一節(jié)課以后,我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)角落,拿出了項(xiàng)墜,正準(zhǔn)備要向快樂(lè)星球呼叫時(shí),一個(gè)人把我拽進(jìn)了草叢,我定睛一看,這不是多面體嗎?

          續(xù)寫(xiě)《快樂(lè)星球》作文

            他怎么不請(qǐng)自來(lái)了,多面體說(shuō):“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎?”“不是,是能考出好成績(jī)!薄笆菃?我到這里來(lái),是跟你說(shuō)一件事的,因?yàn)樽蛱炖罾蠋煹闹醒胩幚砥鞒霈F(xiàn)了故障,我已經(jīng)修好了,就是只有他的興趣愛(ài)好發(fā)生了變化,他喜歡上未來(lái)的具有超強(qiáng)攻擊力的武器,所以你們?cè)偕套h一下!薄暗,我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他們李老師是機(jī)器人!”“目前情況有變,你可要仔細(xì)想好了!闭f(shuō)完立即閃入了旁邊的時(shí)空隧道開(kāi)口。我也沒(méi)多問(wèn),立即跑回了教學(xué)樓,但我并沒(méi)有直接去教室,而是進(jìn)入了艾克的教室,把艾克從教室里面叫了出來(lái),把整件事情的經(jīng)過(guò)全都一五一十的告訴了他,他說(shuō):“我也拿不定注意了……算了,就算我豁出去了,這是我組合成的‘搜索、取物器’,我相當(dāng)于把我的整個(gè)工具儲(chǔ)存室都借給你了。不過(guò)你要注意了,必須自己去告訴他,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),用工具促使他們相信是不可能的!闭f(shuō)完跑進(jìn)了教室。

            下午放學(xué)以后,我從書(shū)包里拿出了“搜索、取物器”,自言自語(yǔ)地道:“這東西的外表看起來(lái)雖然很好看,但是該怎么用呢?”一個(gè)聲音從機(jī)器里傳了出來(lái):“操作不用擔(dān)心,請(qǐng)先口述你需要的工具的大致功能,機(jī)器會(huì)盡數(shù)滿(mǎn)足!蔽衣(tīng)了這話(huà),立即說(shuō)道:“非常隱蔽,而且是具有強(qiáng)大功能的會(huì)議室。”剛說(shuō)完,我的身旁立即出現(xiàn)了一個(gè)小圓盒子,接著,“搜索、取物器”說(shuō):“這個(gè)是五星級(jí)的特別空間,非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了!蔽衣(tīng)后,按照它的提示做了。幾秒鐘后,地面上出現(xiàn)了一個(gè)直徑大約有五分米長(zhǎng)的大口子,我拿起機(jī)器,鉆了進(jìn)去。果然是一個(gè)非常大的房間,里面的東西應(yīng)有盡有,的確是一個(gè)很好的會(huì)議室。接著,我說(shuō):“一個(gè)可以停止時(shí)間的機(jī)器!彪S著一陣“嘀嘀”聲,從機(jī)器上彈出了一個(gè)圓型的裝置,上面還著幾個(gè)按鈕和一張說(shuō)明書(shū),我看完了說(shuō)明書(shū)上的簡(jiǎn)介,并了解了使用方法后,迅速按下了一個(gè)正閃爍著紅光的按鈕, “嘶……”的一聲響后,周?chē)囊磺袥](méi)有發(fā)生任何變化。我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺羞在按常規(guī)運(yùn)動(dòng)著。我納悶了,難道又是機(jī)器出現(xiàn)故障了嗎?邊想邊坐了下來(lái),仔細(xì)觀察了一下這個(gè)機(jī)器來(lái),猛然發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)小圓盤(pán)。我恍然大悟,這就是說(shuō)明書(shū)里提到的有效范圍控制系統(tǒng)。之前我忘了擰動(dòng)指針,因此可控制的范圍實(shí)在是太小了,所以時(shí)間停止功能只在會(huì)議室內(nèi)有效。我把指針往右邊微微地動(dòng)了一下,范圍應(yīng)該是訪員50萬(wàn)公里左右。

            我走到校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)馬翔宇居然碰巧被定在了那里。我用機(jī)器輕輕地觸了一下他的身體,他立即恢復(fù)了正常。他看了看四周,問(wèn)我:“樂(lè)樂(lè),這到底是怎么回事兒?”說(shuō)完摸了摸身旁的一個(gè)同樣被定住人。我回答道:“這個(gè)嘛……你跟我來(lái)!闭f(shuō)著便帶著他一起走進(jìn)了會(huì)議室,馬翔宇看了看四周,問(wèn)道:“這些東西我大部分都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),你到底是從哪里弄來(lái)的?還有學(xué)校的人怎么都被定住了?”“至于這個(gè)嘛,你相信有快樂(lè)星球嗎?”“那個(gè)啊,不相信,噢,我知道了,這些東西應(yīng)該是從你的叔叔那里借來(lái)的吧!”“不對(duì),這都是快樂(lè)星球的東西。”“你又騙我了!”“算了算了,就當(dāng)是我從我叔叔那里拿來(lái)的吧!”我一臉無(wú)奈的回答!拔医裉煺夷銇(lái)是為了告訴你關(guān)于李老師的事情的,請(qǐng)你一定要相信我!”“保證相信,咱們兩個(gè)是什么關(guān)系。 瘪R翔宇邊說(shuō)邊用手拍了拍我的肩膀!皹(lè)樂(lè)!樂(lè)樂(lè)!”多面體的聲音通過(guò)項(xiàng)墜傳了出來(lái),我急忙拿出時(shí)間停止器,對(duì)準(zhǔn)了馬翔宇,他立刻又停止不動(dòng)了。

            我拉起項(xiàng)墜,對(duì)多面體說(shuō)道:“到底有什么事要找我?你快點(diǎn)說(shuō),我還有急事呢!”“知道了……我是來(lái)問(wèn)你,任務(wù)進(jìn)展的如何了?”“還……還算可以吧!”“那好,你去干你的事吧!不過(guò)記住了,時(shí)間停止器的時(shí)限只有5個(gè)小時(shí),注意掌握好時(shí)間。”“嗯……”我放下了項(xiàng)墜,看了看手表,已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我立刻恢復(fù)了會(huì)議室里的時(shí)間,將老師的事一五一十地告訴了馬翔宇。

           。ㄍ瑫r(shí),在多面體的實(shí)驗(yàn)室里)

            “轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)!鞍パ剑⌒〔级,你們?cè)诟墒裁窗!”,“指紋感應(yīng)門(mén)”在多面體面前打開(kāi),眼前的景象讓他大吃一驚。實(shí)驗(yàn)室里彌漫著煙霧,到處都閃爍著電花。小布丁跑了出來(lái),帶著責(zé)怪的口氣對(duì)多面體說(shuō)道:“是誰(shuí)讓你在實(shí)驗(yàn)室里放煙霧炸彈的?差點(diǎn)就把我嗆死了!”“炸……炸彈,我什么時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里放過(guò)這個(gè)。俊薄澳銌(wèn)我,我怎么知道!”小布丁說(shuō)著,拿出了一個(gè)消霧噴劑,對(duì)準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)室,一道金光閃過(guò),實(shí)驗(yàn)室里的煙霧頓時(shí)散盡了。小布丁用手指著實(shí)驗(yàn)室的椅子說(shuō):“就是那個(gè)東西,我碰了它一下,它就開(kāi)始散霧了!倍嗝骟w看了看椅子,椅子上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了有一團(tuán)黑黑的物體。多面體仔細(xì)一看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)……難道是……”小布丁帶著疑惑的神情看了看他,又看了看那個(gè)黑色的球體,不知如何是好。

           。ㄟ^(guò)了一會(huì)兒,快樂(lè)星球中央辦公室)

            “老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進(jìn)來(lái)!昂⒆觽,找我有什么事情嗎?”老頑童爺爺問(wèn)道!拔覀兿虢o你看一個(gè)東西,請(qǐng)你不要驚訝!”說(shuō)著,他們從背后抽出了那個(gè)黑顏色的圓形物體,“你們是從哪里得到的?這不是星球上的東西!薄拔覀兙褪莵(lái)告訴你啊!我猜是有人故意把它丟進(jìn)了我的實(shí)驗(yàn)室。”多面體搶在小布丁前面說(shuō)。“是這樣。∧悄惆阉诺竭@里來(lái)。”老頑童爺爺說(shuō)著用手指了指他身邊的一個(gè)小方盒。當(dāng)多面體把小球放進(jìn)去時(shí),從電腦里傳出了 “咔咔” 的一聲,屏幕上顯示“病毒感染,病毒感染,正在分析來(lái)源……”“哎,又是一種病毒炸彈!崩项B童爺爺平靜地說(shuō)道!安《尽眱蓚(gè)人睜大了眼睛。

           。ǘ嗝骟w實(shí)驗(yàn)室)

            我從傳送器上面跳了下來(lái),抱著多面體大聲地喊道:“謝謝你和小布丁,我成功了!”“那我也祝賀你,不過(guò),請(qǐng)你看一看這個(gè)……”說(shuō)著按了按控制臺(tái)上的幾個(gè)按鈕,一塊小屏幕從控制臺(tái)上伸了出來(lái),上面閃爍著我的同學(xué)的頭像。我把頭轉(zhuǎn)向多面體,問(wèn):“這是什么東西啊?”“老頑童爺爺說(shuō),為了更加有力地防止病毒、外星網(wǎng)客的強(qiáng)烈攻擊,我們請(qǐng)你在你的同學(xué)里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請(qǐng)你決定好以后按下這個(gè)按鈕就行了!蔽要q豫了,到底選誰(shuí)呢?對(duì)了,就選馬翔宇吧!我迅速按下了按鈕,眼看著就要在馬翔宇那里停下了。但是,天不助我,沒(méi)想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過(guò),金剛出現(xiàn)在了我的面前。

            金剛看了看四周,他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身,沒(méi)想到多面體已經(jīng)搶在了我的前面。只見(jiàn)他握了握金剛的手,說(shuō)到:“從今天起,你就是我們快樂(lè)星球的客人了,希望你能夠和我們一起保衛(wèi)星球的安全!薄笆裁?”金剛顯然是被弄糊涂了,“我……你們是什么人?”“樂(lè)樂(lè),還是你來(lái)說(shuō)吧!”多面體把頭轉(zhuǎn)向了我,“金剛,是這樣的……”我便把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了他!笆沁@樣的!那我就接受了吧!”金剛的表情又恢復(fù)了正常!澳呛!我這就帶你去找老頑童爺爺!倍嗝骟w顯然是松了一口氣了,拉著我們進(jìn)入了中央辦公室。

            “孩子,這個(gè)項(xiàng)墜送給你,今后你要常來(lái)玩啊!”老頑童爺爺說(shuō)!盃敔敚也粫(huì)辜負(fù)你的期望的。”金剛握緊了拳頭說(shuō)。

            第二天,我和金剛在上學(xué)路上碰面,他對(duì)我笑了笑,我會(huì)意,也對(duì)她回了一笑。

            “叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來(lái),進(jìn)來(lái)的不是李老師,卻是東方老師。她說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要上一堂公開(kāi)課,請(qǐng)大家先預(yù)習(xí)一下,等一下教導(dǎo)主任要來(lái)。”我往后看了看,金剛正擺弄著項(xiàng)墜呢!他這摸摸,那摸摸,只聽(tīng)到“咔啦”一聲,項(xiàng)墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正,正好打到了胖哥的身上,胖哥打了一個(gè)哈欠,竟然睡著了。金剛一見(jiàn),高興了,又拿起項(xiàng)墜摸了摸,這次射出來(lái)的是一道藍(lán)光,這道光線直直地沖向了東方老師,我直喊不好!岸!睎|方老師直直地站在講臺(tái)上,一動(dòng)也不動(dòng)了,教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。

            眼看金剛越玩越起勁,把教室里弄得一片混亂。我勸他把項(xiàng)墜收起來(lái),不要再鬧了?烧媸恰昂萌藳](méi)好報(bào)”,金剛的矛頭又轉(zhuǎn)向了我,他用惡狠狠的目光瞪著我,一道綠光飛了過(guò)來(lái),“啪啦”一聲撞在了距離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方!笆裁?居然沒(méi)有射中!再來(lái)!币坏赖谰G光、藍(lán)光、金光在我四周爆炸,使我不由得感到奇怪,金剛好好的,為什么接了項(xiàng)墜以后,會(huì)變成這個(gè)模樣呢?我百思不得其解,只好叫來(lái)了多面體,我本以為他一定會(huì)有辦法,誰(shuí)知他也拿金剛沒(méi)有辦法?眼看著離教導(dǎo)主任來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近,我心急如焚。

            “吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩,周?chē)囊磺虚_(kāi)始變暗。一道紅光在天空中劃過(guò),教室里靜悄悄的,同學(xué)和老師無(wú)論是站著的還是坐著的,都僵住不動(dòng)了。

            我和多面體不約而同地跑向了窗口,天空已被烏云遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),周?chē)兊迷絹?lái)越黑,周?chē)木拔镒兊迷絹?lái)越模糊,突然,一道藍(lán)光將天空一分為二,無(wú)數(shù)的小飛船環(huán)繞著一個(gè)母船從藍(lán)光中降了下來(lái)!澳遣皇恰倍嗝骟w驚慌的喊道。

           。ǹ鞓(lè)星球主控中心)

            “回轉(zhuǎn)能量流已進(jìn)入物理基層,鏡面式防御無(wú)效!薄皞刹炱麟娏魇艿阶钃酰10秒鐘后即將消失。”一串串字符出現(xiàn)在大屏幕上,“怎么會(huì)呢?”老頑童爺爺自言自語(yǔ)道,“地球上一定發(fā)生了什么事,看來(lái)只有試一試這個(gè)程序了……”他按下了幾個(gè)大按鈕,圓形頂棚上伸出了一個(gè)巨大的天球儀,“老頑童爺爺,我們來(lái)了……這是什么?”剛進(jìn)門(mén)的小布丁等人沖著老頑童爺爺喊道,“這是我來(lái)到快樂(lè)星球的路上發(fā)現(xiàn)的。”老頑童爺爺用手指了指大屏幕的下方。

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