生命不能承受之傷高一作文650字

　　生命能承受苦難，因為人會學著愈挫愈勇。

　　生命能承受分離，因為人會“心有靈犀一點通�！�

　　但生命不能承受語言的傷害，那就像一個個刻在心里的字，永遠無法抹去。

　　泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中的鳥兒是沉默的，水中的魚兒是沉默的，但陸上的人們卻是喧囂的�！被蛟S人區(qū)別于動物的最大區(qū)別便是能用語言溝通，但有時也會有傷害。

　　盧梭又說道：“也許生活只帶給你哀愁，但別把心關(guān)起來�！泵鎸ΠС�，我或許能把心靈敞開，但面對傷害，叫我如何才能把心打開�；蛟S生活所有的門都對我關(guān)閉了。但我會找一扇窗，但心靈的關(guān)閉是恐怖的。那意味著梵·高用曾經(jīng)拿過畫筆畫過最絢爛的向日葵的手來割掉自己的左耳。在無人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或許，那個時候有人來呵護一顆受傷的心靈，天才留在世上的畫也不會只有有限的幾十幅。

　　在這個世界上，我們要學會呵護別人的心靈。

　　首要的是管住自己的嘴。語言是誤會的源泉。也許你說一句只要幾秒鐘，但別人忘記卻需要幾年。批評也是好的.，但像王朔那樣是不行的，難道罵別人的作品就能使自己的作品暢銷的話，那么這個世界就是一所瘋?cè)嗽�，不知道當王朔看到網(wǎng)上拍賣的那幅以王朔為背景，徐靜蕾裸體的油畫又會作何感想：這或許就是報應。但這樣的冤冤相報何時了，若人人能設(shè)身處地為他人想一想，就不會有這樣的結(jié)局。把自己的幸福建立在別人的痛苦之上可恥，更何況你又不幸福呢？大概鄭淵潔就是這種想法，他不主張大人公開地批評孩子，是為了保護孩子的心靈，在幼兒園，在小學，老師便說這孩子這也不行，那也不棒，老師們吶，不是個個孩子都像愛因斯坦那樣有良好的心理素質(zhì)，孩子們好勝心本來就很強的，這樣說不熄滅了燃燒著的火焰嗎？

　　一句話可以打開一顆心，可以關(guān)閉一顆心。生命可以承受很多，但別讓自己的一句話成了別人生命中不能承受之傷。我們只有學會呵護別人的心靈，我們生活才會更加和諧。

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