在書(shū)的海洋里作文
在書(shū)的海洋里作文1
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)�，�?shū)，像一片海洋，我就想一條小魚(yú)在這片書(shū)的海洋里自由的翱翔。
我愛(ài)書(shū)是到了極點(diǎn)，因?yàn)�，高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓得人撲在面包上。
所以，我一看到書(shū)就像一個(gè)饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上，看不少于，1個(gè)小時(shí)。
天雖然很熱，但是，我一看起書(shū)，就忘記了天氣的炎熱，尤其是看到最精彩的地方，就感覺(jué)自己在一個(gè)很涼爽的地方，等這書(shū)看完才感覺(jué)到太陽(yáng)的威力，才發(fā)現(xiàn)頭上的汗，揮汗如雨。還有每天晚都也要看，如果不看，就要等到12點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來(lái)到書(shū)房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來(lái)。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。
這就是喜歡啃“面包”的我。
在書(shū)的海洋里作文2
你知道我每天最喜歡干什么嗎？現(xiàn)在先不說(shuō)，一會(huì)兒你就會(huì)知道了！
每天，只要一放學(xué)，我立刻跑回家，寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待的打開(kāi)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起來(lái)。一次，媽媽叫我吃飯，我很不情愿地應(yīng)了一聲，就接著讀起來(lái)，媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)，不然飯都涼了！”我就拿起書(shū)走出去，只聽(tīng)“嘭……”“哎呀，我的頭……”我齜牙咧嘴地叫起來(lái)。原來(lái)，我太投入地看書(shū)，沒(méi)看路撞到門(mén)上了。爸爸媽媽見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地笑起來(lái)。
我只要讀書(shū)，身邊總離不開(kāi)兩樣?xùn)|西：摘抄本和筆。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句，我就會(huì)把它抄在摘抄本上。因?yàn)�，我知道要想�?xiě)好作文就必須多積累優(yōu)美的語(yǔ)句�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”杜甫說(shuō)的真好。我讀了許多書(shū)，寫(xiě)作文也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我要繼續(xù)努力。
我每天都呆在書(shū)堆里，抱著書(shū)，猶如抱著愛(ài)不釋手的玩具一樣。我愛(ài)書(shū)，猶如老鼠愛(ài)大米一樣；我愛(ài)書(shū)，猶如小貓愛(ài)吃魚(yú)一樣；我愛(ài)書(shū)，猶如媽媽愛(ài)孩子一樣……書(shū)如一股清泉洗滌著我的心靈，書(shū)陶冶了我的情操。
現(xiàn)在，你知道我的愛(ài)好了吧！在以后的生活中，我要多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦、充實(shí)知識(shí)。我要在書(shū)的海洋里遨游！
在書(shū)的海洋里作文3
我的爸爸經(jīng)常要加班，所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書(shū)室里，這里的書(shū)籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假，我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)�！凹影唷�。爸爸在一樓工作，我就在二樓看書(shū)。在這里，有的書(shū)，像甜甜的奶油蛋糕，我一見(jiàn)就想“吃”；而有的書(shū)，卻像咖啡，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)有點(diǎn)“苦”，之后才有清香味，最后越來(lái)越甜，使我愛(ài)不釋手。多少次，直到爸爸上來(lái)喊我，我才想起來(lái)已經(jīng)是中午了，只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在，我已是初中生，換了學(xué)校，爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來(lái)愛(ài)逛街，可以順便把我?guī)У叫氯A書(shū)店看書(shū)。
雖然沒(méi)有太多的時(shí)間與書(shū)為伴，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)卻一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。每當(dāng)我淹沒(méi)在題海中精疲力竭時(shí)，便會(huì)取下一本書(shū)，調(diào)解調(diào)解胃口，那沁人心脾的文字如同美麗的音符，叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候，雖然非常喜歡學(xué)琴，我卻不愿意長(zhǎng)時(shí)間練，為此我經(jīng)常被媽媽批評(píng)教育。有一次，我一賭氣，就跑進(jìn)房間，摔上門(mén)，從書(shū)架上取下《音樂(lè)名人成名的背后故事》，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí)，雖然我對(duì)他比較熟悉，但他的音樂(lè)天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴，5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的，就是他對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著�？赐昴氐墓适轮�，我打開(kāi)房門(mén)，重新拿起琴書(shū)，認(rèn)真地練了起來(lái)。
如果有人問(wèn)：為什么要讀書(shū)？我會(huì)告訴他：書(shū)，會(huì)激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后，幾乎讓我對(duì)自己失去了信心。但是，每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí)，他面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我，我告訴自己，不能就這么放棄，于是我重新樹(shù)立起信心。
書(shū)，可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書(shū)香，在書(shū)的海洋里徜徉……
在書(shū)的海洋里作文4
在這個(gè)世界上，一本本好書(shū)就像匯聚成海洋的小水滴，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“海洋里的小水滴”！
在書(shū)的海洋里，書(shū)店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書(shū)，可以一起分享暢游知識(shí)海洋的快樂(lè)。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。
在書(shū)的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛(ài)的小水珠——童話書(shū)，我想，可能是因?yàn)槲业男r(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽(tīng)她講故事長(zhǎng)大后，我就特別喜歡看童話，看多了就不知不覺(jué)地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主，都會(huì)有一個(gè)帥氣的王子，并且也開(kāi)始期盼能遇到自己心中的王子。因?yàn)橄矏?ài)看童話書(shū)，我的性格就變得天真活潑，受人歡迎。
在書(shū)的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛(ài)的獵物，一旦讓我發(fā)現(xiàn)喜愛(ài)的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過(guò)去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來(lái)，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。
遨游在書(shū)的海洋里，我感覺(jué)知識(shí)像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來(lái)，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫(xiě)作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越如魚(yú)得水，輕松自在。
在書(shū)的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì)別人的目光……我還可以和主人公去冒險(xiǎn)、去玩耍，可以把自己當(dāng)做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書(shū)里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來(lái)有多么傷心難過(guò)，你都會(huì)心靜了下來(lái)，覺(jué)得周?chē)諢o(wú)一人，只有自己和這本書(shū)。
書(shū)籍就是一盞指路的明燈。在書(shū)籍的海洋里，我愿意讓一本本好書(shū)指引我不斷地前進(jìn)。
在書(shū)的海洋里作文5
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中，總會(huì)有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。
雖然我能出口成誦，將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺(jué)得到學(xué)校去，沒(méi)有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此，我沒(méi)有話說(shuō)，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。
在書(shū)的海洋里作文6
高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何善待同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章，我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在�？习l(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍，讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。
書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我從書(shū)中也收獲了很多對(duì)我以后的人生有很多幫助的知識(shí)和哲理。也是通過(guò)閱覽了這么多的書(shū)，讓我找到了人生的價(jià)值。我把書(shū)看做是我精神的食糧，是我體內(nèi)的血液，看做是我生命中不可分割，并且占據(jù)了生命中很重要的位置。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。
在書(shū)的海洋里作文7
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是陳壽對(duì)讀書(shū)的理解。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是杜甫對(duì)讀書(shū)的理解。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞對(duì)書(shū)的理解。而我對(duì)書(shū)的理解是：書(shū)，是一盞在黑夜的啟明燈。書(shū)，是一場(chǎng)精神盛宴。
我對(duì)看書(shū)十分入迷。記得有一次，媽媽送給我了一本《格林童話》，我看得如饑似渴：在晚上睡覺(jué)時(shí)，我悄悄地點(diǎn)著一盞小照明燈，在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把書(shū)放在抽屜里，當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，我就把抽屜一關(guān)，媽媽什么也不知道。我在上洗手間時(shí)，也不放過(guò)書(shū)，坐上去津津有味兒地看著。
我看書(shū)從來(lái)不管時(shí)間。有一次，我被媽媽吩咐去買(mǎi)一包糖，我不知不覺(jué)地到了一家書(shū)香四溢的小書(shū)店，我放慢了腳步，心想就看一會(huì)兒，沒(méi)事的!我悄悄地進(jìn)入書(shū)店，在一個(gè)角落里挑選了自己最喜歡的一本書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才忽然想起買(mǎi)糖的事，我依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。
書(shū)，還會(huì)給我很多的啟發(fā)：讀了《笑貓日記》中《藍(lán)色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就會(huì)成功。讀了《丑小鴨》，我知道只要有理想，并且努力，就總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。讀了《園丁和主人》，我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了自信。
書(shū)，就是你的朋友，書(shū)，就是你的老師。一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人，才是精神世界很豐富的人。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!
在書(shū)的海洋里作文8
安康圖書(shū)館自成立以來(lái)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
當(dāng)初讀書(shū)，并不知道讀書(shū)的重要。那么刻苦的學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長(zhǎng)中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足，是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白：讀書(shū)是為了使自己獲得更多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的充實(shí)自己。
而今，閑來(lái)無(wú)事。圖書(shū)館里的書(shū)便成了我忠實(shí)的朋友。我最喜歡和我的朋友在一起了。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一些榮譽(yù)。只是為了讀、看、瞧。讀書(shū)已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥，如果沒(méi)有一個(gè)“朋友”做伴，就會(huì)心下茫然，踟躕不安。
好書(shū)在手，我會(huì)不自覺(jué)的被它吸引，難以割舍，于是斂思凝神，心無(wú)旁騖，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，書(shū)的妙味連同它的芳潤(rùn)會(huì)浸入肌膚，隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會(huì)在書(shū)意中搖曳、波動(dòng)，笑、嘆、痛、憤、苦，諸態(tài)紛呈。
在每天晚上那片屬于自己的空間，我選擇讀書(shū)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了，唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光，看著那床頭的一本本書(shū)。此時(shí)，一本書(shū)在手，一見(jiàn)如故。打開(kāi)書(shū)，如開(kāi)啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時(shí)此刻，我心中充滿著溫馨的感覺(jué)。
在讀書(shū)中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境；在書(shū)中我得到了“天生我材必有用”的'自信；在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者、笑迎人生；……讀書(shū)的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書(shū)的時(shí)候，我擁有了一片寧?kù)o的心境；讀書(shū)的時(shí)候，我深深地體驗(yàn)著生活。
愛(ài)在書(shū)的海洋里，這一點(diǎn)不假。在書(shū)的海洋里充滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，在這無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)中凝聚了無(wú)限的愛(ài)。
在書(shū)的海洋里作文9
我是一個(gè)零零后，剛出生沒(méi)多久我對(duì)書(shū)就已經(jīng)有了濃濃的興趣。
小時(shí)候非常的好奇，有一次我的姐姐每次都會(huì)看同一本書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我不認(rèn)字，也不懂事，所以當(dāng)我打開(kāi)書(shū)是一張張圖片吸引著我，讓我感到進(jìn)入了這個(gè)故事里。
五歲上了幼兒園學(xué)了漢字，學(xué)了一些簡(jiǎn)單的算式，學(xué)會(huì)了拼音，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)這么看書(shū)了，想一想我讀的第一本書(shū)——《格林童話》里面的白雪公主替他傷感，因?yàn)樗幸粋�(gè)心腸非常狠毒的后母，但我也替高興，因?yàn)樗蘖艘粋�(gè)善良，勇敢的王子。
后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋閱讀會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)著個(gè)消息，我的眼睛發(fā)亮發(fā)光了。到了那天，許許多多的小朋友都去看書(shū)，我心想：原來(lái)這么多的人喜歡讀書(shū)啊，可是到里面后，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，他們并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去看。但我和他們不一樣我看了一本《小學(xué)生》，《校園探索記》里面寫(xiě)了許許多多的小學(xué)生探索故事。我好像進(jìn)入到了這一個(gè)個(gè)的故事里，仿佛我就是這個(gè)些故事中的主角，不斷地去探險(xiǎn)去發(fā)現(xiàn)。這次看書(shū)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的道理。
上了小學(xué)更感到了書(shū)帶給我的快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)校里有一個(gè)很大的圖書(shū)館，每次到圖書(shū)館去看書(shū)時(shí)我的心情就非常地愉快，好像一大堆美食向我涌來(lái)，想把它們一口吃掉。
我常常沉迷在書(shū)的海洋里，讓我陶醉。
在書(shū)的海洋里作文10
書(shū)是流水，亙古不變地流著，從歷史的源頭流向未來(lái)的自由水域，流向那燦爛的明天，流向那美好的未來(lái)……
輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，悄悄地走進(jìn)書(shū)的世界。
在書(shū)中，我可以瀟灑自如地生活：
我與李白月夜“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，與杜甫登泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起西天取經(jīng)，與武松一起景陽(yáng)岡上打虎，學(xué)諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，看曹操如何敗走華容道，瞅宋江如何三打祝家莊。
在書(shū)中，我可以明白了很多道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，它告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我重拾信心，張開(kāi)人生的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航；在我遇到困難時(shí)，它告訴我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解決問(wèn)題的捷徑；當(dāng)我失敗時(shí)，它告訴我：“失敗乃成功之母”，我爬起來(lái)，繼續(xù)頑強(qiáng)地追尋我的夢(mèng)想；當(dāng)與人發(fā)生口角時(shí)，它告訴我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我明白了朋友相處時(shí)學(xué)會(huì)忍讓是一種美德；當(dāng)我為攫取一點(diǎn)便宜而沾沾自喜時(shí)，它告訴我：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)價(jià)。
書(shū)，給予我無(wú)窮的知識(shí)，更讓我明白了為人之道。行走在書(shū)的海洋中，欣賞著岸邊的每一棵小草，每一朵花，閱讀著來(lái)往的每一個(gè)人，每一件事，我深切地感受到這個(gè)世界是如此地多彩、如此地美妙，令我心神俱醉。
正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了勇敢無(wú)畏，也懂得了作為新時(shí)代的青年人肩上所負(fù)的歷史使命。
書(shū)是流水，亙古不變地流著，它演繹著世事的更迭變遷，它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書(shū)的海洋中，讓它漫過(guò)心田，沖走污垢，留下真情……
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