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以我與美德有約為題的作文精選6篇
導(dǎo)語：美德，沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語;一次無償獻(xiàn)血;一次善意的謊言;一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動;這些，就是美德。下面是小編為您整理的以我與美德有約為題的作文，希望對您有所幫助。
篇一：
美德，一個既熟悉又陌生的名詞。從一個人的外表就可以看出他的品行。同樣從一個人的行為也可以看出他是否具有美德。如果世界上開滿禮儀之花，那么我們，都與美德有約。
曾經(jīng)我也見到過具有美德的人。炎熱的夏天，擠人的巴士里。我安然的和媽媽坐在座位上，欣賞著窗外的風(fēng)景。忽然，身旁的老奶奶發(fā)出了一聲“誒呦”，說完還感覺很力不從心的樣子。我對媽媽說：“我們讓座吧。”媽媽看了我一眼說：“這樣的人多了去了，你個個都幫啊。”于是，我懷著歉意的眼神看著老奶奶被人群擠過來擠過去，臉上充滿痛苦的神色。這時，一個坐在我們前面的大哥哥站了起來，穿過人流，來到老奶奶身邊說：“大媽，你坐在我位置上吧。”說完把老奶奶扶到自己座位上，自己站在人群中擠來擠去。那一刻，美德已經(jīng)在我心中深深扎根。
一個天氣晴朗的早晨，我蹣跚的走向?qū)W校。忽然，有一個同學(xué)愁眉苦臉的從后面拍住我。她告訴我，她有東西沒帶。我連忙追問，她忘帶了什么。她說，她美術(shù)工具沒帶，那可是要扣分的。我本來很想幫助她，可這么一聽，我也泄氣了，因為我只帶了一套工具�？墒沁@時候我靈光一現(xiàn)，我告訴她，不用擔(dān)心，馬上第四節(jié)課美術(shù)課之前我會給她的。她聽了十分高興，蹦蹦跳跳的和我聊起了別的話題。到了教室，我放下書包向別的班的同學(xué)走去。“一班沒有。二班沒有。四班沒有………”我氣喘吁吁的走出一間間教室。面對一個個同學(xué)無奈擺頭的姿勢，我?guī)缀蹩煲艞壛�。每�?dāng)這時候，我腦海中就會浮現(xiàn)出我曾經(jīng)答應(yīng)過同學(xué)會給她的場景。就在我跑到七班時，我終于找到一節(jié)美術(shù)課在第二節(jié)課的同學(xué)。當(dāng)我拿著跑了三個課間才拿到的美術(shù)工具遞給她時，看著她開心的笑容，好像一切都沒有那么重要了。那一刻，我知道，我和美德有約。
美德，就如潺潺流水般從心頭流過。美德一直都在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在做起。美德，與我們有約。
篇二：
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?
篇三：
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘“，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?“
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的名字深深地刻在我們心中。
有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們“，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵著我們，他的美德之花開遍中華大地。
你看汶川地震發(fā)生的那一刻，感人事跡有很多，譚千秋舍己救人，王洪發(fā)舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己，事跡可歌可泣，他們就是“雷鋒，是時代前進(jìn)中的“雷鋒“。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍(lán)圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧……他們也是雷鋒。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊的點滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，這就是雷鋒精神，這就是雷鋒美德。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
篇四：
自從我的老師給我推薦了《美德少年故事》，我從中明白了一個深厚的道理，我發(fā)現(xiàn)書同主人公的美德是我們都不可缺少的，而這些，我們平常卻做不到，與書里的人相比，我覺得我們非常渺小。
其中，讓我最深受感動的是這樣一個故事：
這個故事中的主人公叫趙喬喬，她生下來時比常人都小，所以乳名“點點”，但忽然間，趙喬喬就像春天的竹筍，到十二歲時，眼看著就要到一米七五了，她這個高度在她的校園里那是絕無僅有的。
但有一天，趙喬喬的媽媽開玩笑地說：“造物主讓你長那么高，也許是想讓你替比你矮的人撐起一片天吧!”因為媽媽這無意中說的一句話，在趙喬喬的心里生根發(fā)芽。
趙喬喬與另外一個點點(一只貓)的故事，使她的媽媽對女兒有了驚喜的“發(fā)現(xiàn)”。點點是老奶奶收養(yǎng)的貓，但因為這只貓沒有名字，所以趙喬喬慷慨地把自己的乳名送給了這只流浪貓。但在老奶奶搬家時，這只貓不知道跑哪去了，后來趙喬喬發(fā)現(xiàn)了它，并且收留了它。有一次，點點把趙喬喬的手沒注意給抓破了，害得趙喬喬打了狂犬疫苗。媽媽一怒之下，要把點點趕走，趙喬喬說如果我不小心犯了錯誤，你也會趕我走嗎?這只貓是我的點點，所以我也不會讓它走。就因為趙喬喬的這句話，媽媽就留下了點點。從這件事上，媽媽看到了趙喬喬有一顆善良的心。
有一次，趙喬喬的媽媽被一輛小汽車撞上了，小汽車司機(jī)趁四周無人一下子跑了，媽媽被送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里昏迷了一天后醒來了。媽媽在住院期間，趙喬喬每天幫媽媽洗臉梳頭，還幫媽媽洗腳，并且進(jìn)行恢復(fù)按摩。
還有一次，媽媽送趙喬喬上學(xué)，在經(jīng)過一條道路時，有幾個工人扛著廣告燈箱，趁車流稀少的間隙，他們匆匆地橫穿街道，這幾個人并沒有注意到趙喬喬和她的媽媽。開始，她們母女倆正在說話，當(dāng)趙喬喬發(fā)現(xiàn)一個工人肩上的燈箱尾部正朝媽媽掃過來時，急忙用自己的手圈住了媽媽的脖子。
當(dāng)媽媽在不知道的情況下說趙喬喬時，只見燈箱在趙喬喬的額頭上狠刮了一下，尖銳的疼痛，使趙喬喬不得不叫喊一聲，媽媽看見了趙喬喬的傷口，臉?biāo)⒌匾幌掳琢�，原來，趙喬喬把媽媽的脖子圈起來時，是為了保護(hù)自己的生命，所以才那樣。媽媽又哭又笑地問：“你怎么不告訴我呀?”“我那時也沒反應(yīng)過來，所以就只好這樣了”。媽媽聽后，眼淚嘩嘩地流。
通過對這篇文章的閱讀，讓我學(xué)到了許多美德，有孝敬長輩、感恩親人，帶領(lǐng)和影響周圍的人做個誠實守信、孝敬長輩的好少年;也有自立自強(qiáng)的堅強(qiáng)性格，做老師的好幫手。這些美德少年們的美德，值得我們學(xué)習(xí)。
篇五：
美德是人們充滿向往、無比渴望的。美德就在我們身邊，比如說：有的同學(xué)喜歡樂于助人、有的人很堅強(qiáng)、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發(fā)生過一件無不足道德小事。
這天清晨天氣晴朗，我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因為是星期天所以地鐵上的人很多，上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓著扶手，站在三位年輕人身旁，一位男青年望著老太婆似乎在想：我身旁站著這么年邁的老太太，如果我不讓座心里一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸著手對頭發(fā)蒼白的老太婆說：“老太太您老了不宜站著，您坐。”接著兩位女青年微笑地對我和奶奶說：“您帶著孩子，她又小，您年紀(jì)也大了你們坐。”我心想：這三位年輕人真有美德。
美德不僅是樂于助人還是誠信。一節(jié)品德課上老師為我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙，又想天天都買彩票，就托人幫自己買。終于一次，被托買彩票的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張彩票，把重獎的彩票給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事，我心想：真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!
美德無處不有：有堅強(qiáng)內(nèi)心的人、最美鄉(xiāng)村教師吳金承……美德可以讓我們的社會、生活更美好，讓我們作一個有美德的人吧。
篇六：
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?
當(dāng)我在馬路邊看見有一個小孩跌倒，我會立即去把他扶起來;當(dāng)我在學(xué)校地上發(fā)現(xiàn)紙屑，我會毫不猶豫的撿起并扔向垃圾桶;當(dāng)我在家中看見哪兒擺放不整齊，我會在第一時間里趕過去;當(dāng)我在教室里有同學(xué)請我?guī)兔r，我會二話不說的去進(jìn)我的能力幫助他;當(dāng)我在步行街看見有乞丐在要錢時我會不加思索的往他的碗中投入幾塊錢;當(dāng)我在超市看見有什么東西落地時，我會義不容辭的去把它拾起并放在應(yīng)放的地方……
每當(dāng)我做完這些后，許多人都會向我投來贊許的目光。當(dāng)時我心里比吃了蜜還要甜!
俗話說得好“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”我們要從身邊的點點滴滴小事開始做起，幫別人撿起掉在地上的文具盒，幫別人找到丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊……
在汶川大地震發(fā)生的那一霎那，感人事跡有很多。譚千秋舍己救人;王洪發(fā)舍親救人;他們在生死攸關(guān)的時刻，選擇了把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己……老師們把知識傳授給我們;工人們把用汗水換來的成果給人們……
自從張爺爺搬到我家樓底下，家家戶戶門口的垃圾都消失了，后來經(jīng)人了解，才知道，張爺爺每天都爬上爬下看看哪兒有垃圾。有一次，我的自動鉛筆沒有了。媽媽問：“是不是剛剛收拾抽屜時，連同廢紙一起扔了?”于是我趕緊找了個棍，跑到樓底下翻垃圾桶。正巧，張爺爺看見了，問：“你在找什么啊?”我說：“筆。”張爺爺一聽，立即搶過我手上的棍，在垃圾桶里左翻右翻，也沒找到。“張爺爺，別翻了，我不要了。”“別著急，馬上就找著。”垃圾桶太臟了，我直往后退，而張爺爺像什么也沒看見繼續(xù)找。過了一會兒，終于找到了。“謝謝張爺爺!”我說。張爺爺拍了拍他那又黑又丑的手說：“趕快寫作業(yè)去吧。”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個城市里，有很多為人民服務(wù)的人，他們用烈火燃燒著自己，給人民帶來了溫暖。
我與美德有約。讓我們行動起來讓我們的世界充滿溫暖吧!
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