以我的同學(xué)為題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的以我的同學(xué)為題的作文，希望對大家有所幫助。
以我的同學(xué)為題的作文1
我的同學(xué)叫劉欣。她為我們班爭了很多光，她時(shí)而靜若處子，時(shí)而動(dòng)若脫兔，
她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來漂亮極了。
記得有一次，我和欣欣兩個(gè)人去操場上跳橡皮筋，因?yàn)槲覀儼嗌系哪猩芟矚g搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會(huì)兒，就聽見上課鈴聲響起來了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“�。 蓖蝗晃业哪_扭這了。欣欣看見了就說：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊�！毙佬肋B忙扶起我說：“文文你不要緊吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！薄翱墒悄阋险n啊�！毙佬勒f：“功課我們可以稍好再補(bǔ)上來，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的�！毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況，老師說：“張文、劉欣，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個(gè)人來通知老師，否則老師會(huì)很擔(dān)心的�！�
下午的時(shí)候，劉欣來了，我走到她身邊說：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療，倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務(wù)室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說過我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛�！眲⑿缆冻鰵g愉的.笑臉回答道。
我的同學(xué)劉欣。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。
以我的同學(xué)為題的作文2
他有一個(gè)大大的腦袋，頭發(fā)像野草一樣長，特別是前面的幾根。一對粗壯有力的雙臂，一個(gè)蠻胖的身子······你們猜猜他是誰——鄭皓天。
鄭皓天是一個(gè)籃球隊(duì)員。和同學(xué)打比賽時(shí)，誰都巴不得跟他一組。因?yàn)樗墒且粋�(gè)強(qiáng)者，別說投籃了，他的防球和搶球更是一流的。就算高一年級的同學(xué)跟他對打，也未必是他的對手。
他跑步特別快。有一次，在體育課上，我們要跑5圈——一千米。哨令剛下，他就像一支離弦的箭似的，沖了出去。我也不甘示弱地沖了出去�？蛇@真是兔子與烏龜賽跑二��！我只好敗下陣來，灰溜溜地走掉了。
告訴你們，別惹他生氣，他可不好惹，一生氣來他的力量就像公牛打虎一樣，上次謝振的`胸前還被他深深地挖了一“刀”呢！不過鄭皓天也挺友好的。下課的時(shí)候和我們玩，玩得也挺不錯(cuò)的。有時(shí)誰一不小心絆他一下，他也不計(jì)較，爬起來繼續(xù)跟大家玩了起來。
他上課也很認(rèn)真。每堂課，他都端端正正地坐在那里，認(rèn)真聽講。該發(fā)言時(shí)，才舉起手發(fā)言。他寫得字也進(jìn)步很大，現(xiàn)在金老師幾乎每堂課都表揚(yáng)他，字寫得認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量高。
鄭皓天，還是一個(gè)高級男生總統(tǒng)，幾乎每個(gè)男生都聽他的話，都按他的吩咐去做。盡管男生邦已經(jīng)破裂了，但是還有一些人會(huì)護(hù)著他，似乎命根在他身上一樣，他一受到別人的欺負(fù)，就會(huì)第一時(shí)間趕過去幫助他。
當(dāng)然，他的學(xué)習(xí)也蠻不錯(cuò)的，我也挺喜歡他的。鄭皓天，一個(gè)胖乎乎的男同學(xué)，我愿意跟你交朋友，你呢？
以我的同學(xué)為題的作文3
我們班有個(gè)叫胡盛的男生。此人其貌不揚(yáng)，但卻頗具特色：留著個(gè)老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個(gè)子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。
此人突出的優(yōu)點(diǎn)是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時(shí)回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個(gè)字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個(gè)人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個(gè)字一個(gè)字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動(dòng)時(shí)還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的.架勢。
記得一次老師要他和另一位同學(xué)表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時(shí)，他竟把“步行太遲，可共遞相擔(dān)”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧�！鳖D時(shí)，全班嘩然，同學(xué)們不得不承認(rèn)這位仁兄的反應(yīng)之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會(huì)認(rèn)為他是個(gè)頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結(jié)論，其實(shí)他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應(yīng)該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運(yùn)亨通。
不說還好，一說便覺得他厲害，真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。
以我的同學(xué)為題的作文4
不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這五年來，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，和我比較要好的，是一個(gè)心地善良的女孩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的`眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁，她就是楊美玲。
那是四年級的事了，那時(shí)我正和楊美玲做同桌。那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄�，每次流鼻血前鼻子里就�?huì)覺得有什么東西在流動(dòng)，一會(huì)兒在學(xué)校里流，一會(huì)兒在家里流，真是沒完沒了��！第一次流鼻血時(shí)，我在學(xué)校里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不對勁，鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向楊美玲“求救”，讓她借我點(diǎn)餐巾紙，楊美玲問：“怎么了？”無法說話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。楊美玲看到我的異樣，想了想，說：“噢，你流鼻血啦！”聽到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的，一邊點(diǎn)頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是楊美玲拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。楊美玲先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙用心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說，往額頭上灑水，鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)心地善良的好朋友——楊xx
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