我身邊的小能人寫人作文五篇
篇一：我身邊的小能人
說(shuō)起我身邊的小能人，那可就多了。有小百靈鳥陳黎菲，有英語(yǔ)大王惠夢(mèng)雨，有考試女神喬琨洋，有超級(jí)學(xué)霸閆浩鈺，還有許多許多的小能人。但最令我佩服的就是她。
她是英語(yǔ)大王加繪畫大王。她長(zhǎng)著兩個(gè)彎彎的眉毛，兩個(gè)黑珍珠似的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，當(dāng)然，她有一個(gè)白嫩光滑的臉蛋，合在一起簡(jiǎn)直是完美的藝術(shù)品。
她的英語(yǔ)非常好。我和她在一個(gè)英語(yǔ)班。每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她總是第一個(gè)舉手，并且能快速流利準(zhǔn)確的回答出來(lái)。有一次老師提問(wèn)了我們一個(gè)超級(jí)難的問(wèn)題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。可她卻回答出 來(lái)了。我向她投去了贊賞的目光并響起了熱烈的掌聲。她不好意思地低下了頭，手合在一起。
老師讓我們完成家庭作業(yè)的時(shí)候，她總是第一個(gè)完成并且全對(duì)。坐在她身旁的我，自愧不如。常常想：都是在同一間教室上課，為什么差別就這么大呢？高手就在身旁呀！
她也是繪畫小能手。上美術(shù)課時(shí)，老師讓大家畫一幅高難度的畫。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，她已經(jīng)畫了一大半了。看她畫的那個(gè)小女孩，就好像真的似的，正沖我揮手微笑呢！我看得入了迷，過(guò)了好半天， 我才迷糊過(guò)來(lái)，趕快畫了起來(lái)。
每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，她總會(huì)耐心的幫助同學(xué)們解決一個(gè)又一個(gè)畫畫上面的問(wèn)題。同學(xué)們都打心底里佩服她，還會(huì)對(duì)她表示感謝。而她每次都謙虛地說(shuō)：“這是應(yīng)該的�！�
說(shuō)了這么多，你肯定知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是我的摯友——王梓菡！
篇二：我身邊的小能人
我們班的小能人可多了。有“語(yǔ)文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲。“跑步強(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺(jué)得素有“小冰心”之稱的賈欣玥也絲毫不遜色呢 ！
她，長(zhǎng)得很高，給人一種很瘦的感覺(jué)。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識(shí)淵博，那雙眼睛在看書時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的“ 小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書來(lái)看，她寫的作文也得到同學(xué)們的一致好評(píng)。他把每篇寫得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他 并沒(méi)有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展�！靶”摹币蚕破鹆艘粓�(chǎng)博文熱潮。
你可別小看“小冰心”她曾上過(guò)好幾次報(bào)紙呢，上過(guò)河南安陽(yáng)日?qǐng)?bào)……同學(xué)們都對(duì)他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的努力是分不開的。她每天一有時(shí)間就寫作文。如果沒(méi)有寫好他會(huì)一直修改，直到她 自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說(shuō)有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書包里拿起一本書，看了起書來(lái)，她 有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書的海洋里了，我們看見“小冰心這般 愛(ài)讀書，自己也拿起書來(lái)看了。
她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。
篇三：我身邊的小能人
要說(shuō)我身邊的小能人，那就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但我卻認(rèn)為陸天保才是我們班上名副其實(shí)的畫畫小能手。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴，一張和藹可親的瓜子臉，一看就像是一位博學(xué)多才的紳士，更是我們班級(jí)中的畫畫能手，她的畫技讓我深感佩服。
陸天保是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，人不但長(zhǎng)得漂亮，腦子也十分聰明，她的畫技更是深不可測(cè)，那簡(jiǎn)直是漂亮極了，栩栩如生，她的技藝雖不如齊白石那么高超，但在我的眼里卻是最漂亮的。
”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們都一齊擠出門外去做游戲了，但誰(shuí)都沒(méi)有注意到小能手陸天保，我在靠近一點(diǎn)，原來(lái)陸天保正專心致志地在畫她的繪本，這可是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，她雙唇緊閉，神態(tài)莊重 ，左手緊緊地握拳，仿佛一產(chǎn)大戰(zhàn)就在眼前，畫每一筆都十分慎重。不到一會(huì)兒時(shí)間，我還沒(méi)有晃過(guò)神來(lái)，只聽一聲完工了，我才知道，看著她的這種技術(shù)，我不禁目瞪口呆，心里對(duì)畫畫充滿了前所未 有的向往。
畫畫神童看出了我這種心思，便主動(dòng)來(lái)教我畫畫。哎，誰(shuí)讓我本身就沒(méi)有畫畫天分，現(xiàn)在要畫出他幅好看的畫，希望已是十分渺茫。剛開始拿起筆要畫時(shí)，放棄之神反復(fù)在我耳邊不停地召喚我回 去。再說(shuō)我本身就不會(huì)畫畫，現(xiàn)在要去學(xué)那簡(jiǎn)直就像是移動(dòng)泰山一樣困難，而陸天保就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老教練，在不斷地傳教給我畫畫的所有技巧，讓我能掌握更多好方法。學(xué)了一段日子，終于功 夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我和陸天保的不懈努力我對(duì)畫畫產(chǎn)生是興趣。陸天保終于把我從一個(gè)對(duì)畫畫一竅不通的人，吧變成了愛(ài)上畫畫的人，也能讓我畫出一幅漂亮的畫。
看著，陸天保的畫技，我不禁入了神，我被陸天保的這種巧妙的技術(shù)深深陶醉在畫一般的神境中。
大家說(shuō)陸天保是不是一位畫畫小能手？
篇四：我身邊的小能人
我們大家身邊都有許許多多的小能人，我身邊就有一位小能人 ，她就是我們班的同學(xué)任薔羽。我為什么要說(shuō)她是小能人呢？那還要從一件事說(shuō)起。
那是一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們，每班選一個(gè)人的畫給8個(gè)班展示。大家一聽，興奮不已，個(gè)個(gè)都翻美術(shù)書參考，好像這個(gè)展覽的名額非自己莫屬一樣。
老師發(fā)完紙后，大家就奮筆疾書的畫起來(lái)。起初，大家還都挺起勁的畫，可沒(méi)過(guò)五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐不住了。我發(fā)現(xiàn)，只有任薔羽不動(dòng)聲色的埋頭 ”苦畫“。她先用素描畫法把風(fēng)景畫的邊細(xì)細(xì)地畫，再看今天她早上才買的橡皮已用了一半，和滿桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆 疾書的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機(jī)“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風(fēng)景仿佛是秋姐姐的'作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景 ……畫得逼真動(dòng)人，仿佛是預(yù)告這是秋天的美景，也是秋天”長(zhǎng)大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動(dòng)人的畫就出現(xiàn)在大家眼前。最后結(jié)果肯定是任薔羽的畫入選了。
還有一次，任薔羽為了畫畫參加比賽，將一幅畫畫了大約一星期。
你們說(shuō)任薔羽是不是我身邊的小能人？
篇五：我身邊的小能人
說(shuō)起我們班的小能人，那還真不少呢！是個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)，小作家陸天保、施博文，小畫家陸天保、袁雨杰，體育健將袁詩(shī)愈……這里就像你們介紹陸天保吧！
陸天保是我們班的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，纖細(xì)的手臂，瘦瘦的身體，個(gè)子也不算太高，不過(guò)當(dāng)你第一次遇見她時(shí)，最令人難忘的還是那一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā) ，都快到腰了，摸上去，可舒服了！
陸天保是我們班名副其實(shí)的”小書迷“只要一有空，她的手中總會(huì)拿著一本書，整日”書不離手“。在她看書過(guò)程中任誰(shuí)也打擾不了她，每當(dāng)上課鈴聲敲響，她總是依依不舍的把書放進(jìn)臺(tái)倉(cāng)里。 也許正因?yàn)樗矚g讀書，作文也寫得越來(lái)越棒，還登上過(guò)報(bào)紙呢！作文中的好詞好句像繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。
另外，她還是一個(gè)數(shù)學(xué)”百事通“呢！
記得有一次，我拿著《一課一練》去問(wèn)題目。當(dāng)時(shí)，她正忙著做自己的作業(yè)，見我過(guò)來(lái)問(wèn)題目，絲毫沒(méi)有不悅的神情，反而笑意盈盈地問(wèn)我：”什么題目不會(huì)做？“我指著一道題。她先認(rèn)真地看 了一遍題目，拿起筆在草稿紙上計(jì)算著。似乎遇到了一點(diǎn)困難，她的鼻尖上漸漸冒出了汗珠，手也在不停地搓著。突然，她的嘴角落出來(lái)一個(gè)勝利的微笑，我便知道：她算出來(lái)了！隨即，便教我如何算 ，但在過(guò)程中，我還是會(huì)有一連串的問(wèn)題問(wèn)她，她都一一作了回答，我對(duì)她簡(jiǎn)直佩服得五體投地了。我們班在她的帶領(lǐng)下，也愛(ài)上了閱讀。
怎么樣，我身邊的這位小能手不錯(cuò)吧？
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