恩師難忘初三作文
轉(zhuǎn)眼間,又到了碩果累累的秋天。說到秋天,我情不自禁地想起了我小學(xué)時期的一位老師——鐘老師。
鐘老師個子不高,我們都說他只有一米五。他瘦瘦的,鼻梁很高,是傳說中的“鷹鉤鼻”。他眼睛很小,卻透露出“兇光”。最有趣的是,每次見到他,他的腋下都夾著一根50厘米的大鐵尺。
鐘老師是一個教育有方,嚴(yán)中有愛的老師。記得他來我們班上第一節(jié)課的時候,有幾位同學(xué)心癢癢,故意趴在桌子上。鐘老師當(dāng)時就發(fā)火了,以200分貝的聲音喊道:“你們幾個,干什么?給我站到教室外面去!”那幾個同學(xué)也沒想到鐘老師竟是如此“潑辣”,只好灰溜溜地走到教室外面去了。同時,鐘老師“名聲在外”,每當(dāng)我們上其他課時吵鬧,老師只需要拿起手機,假裝說道:“喂,鐘老師嗎?XX班學(xué)生上課講話,你還是過來吧!薄班А钡匾宦暎淌依锼查g鴉雀無聲,每個人都端正地坐好。這時,一支筆掉在地上的聲音比上課鈴聲還要響。
同時,鐘老師也是一位幽默風(fēng)趣的'老師。有一次,鐘老師眉飛色舞地對我們說:“咱班上有一位同學(xué),長大后一定是科學(xué)家,F(xiàn)在呀,4千克的蘋果能讓他寫成4噸,以后一定有出息!不過我要問一下那位同學(xué),大蘋果啃完了嗎?”我們聽后哈哈大笑,同時對鐘老師的敬意更深了。
而最讓我銘記于心的,是鐘老師對我的幫助。記得在我四年級的時候,我不思進取,成績一落千丈,就一到稍微難一點的數(shù)學(xué)題也做不出來。于是,鐘老師便叫我去談話。鐘老師拍了拍我的肩,語重心長地說:“歐羿江啊,我看你在數(shù)學(xué)方面很有天賦,可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?我把數(shù)學(xué)課代表一職給你,希望你能起好帶頭作用!蔽衣牶,深感責(zé)任重大,便重新認(rèn)真學(xué)。鐘老師也用課余時間為我補課,漸漸地,我的成績再一次名列前茅。
可惜,鐘老師在2016年的9月離開了我們,被調(diào)到成龍成章學(xué)校去工作了。秋天,本是我們最喜愛的季節(jié),可現(xiàn)在的我們,已經(jīng)沒有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪情壯志了,只有濃濃的思念。
鐘老師,我愛您,您永遠(yuǎn)是我心中最優(yōu)秀的,老師!
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