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關(guān)于策略的小學(xué)四年級(jí)作文
在生活中,無論做什么事,我們都要用到策略。那什么是策略呢?策略其實(shí)很簡單,就是做事之前想出來的辦法。
兒童時(shí)代,我約了幾個(gè)要好的朋友到院子外面的大樹下玩。玩著玩著,我有些口渴,就和好友們告別,回家喝水。回到家,我摸遍了衣兜,才發(fā)現(xiàn)我把開門的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹下找,結(jié)果撲了個(gè)空。怎么辦呢?爸爸、媽媽知道非揍扁我不可!我又害怕又緊張,急中重智。我到和我地塊兒玩的一個(gè)同學(xué)家,我沒有直接問:你見我的鑰匙了嗎?我是這樣說的:“你看呀!我們今天一塊兒玩,那幾個(gè)同學(xué)都說,你撿到了我的鑰匙,是不是真的?如果是,就趕快還給我!彼樕E然大變:“我沒撿到,別冤枉好人。走,我們把剛才一塊兒玩的同學(xué)召集起來,問問他們是在哪兒見我撿到你的鑰匙的,接著拉起我的手往外撲。我一看時(shí)機(jī)不妙,事實(shí)證明根本不是她拿的。這時(shí)我微微一笑說:”我還不了解你嗎?我只不過跟你開個(gè)玩笑,逗逗你罷了,沒想到,你還大動(dòng)干戈!彼犖疫@么一說,臉色頓時(shí)舒展開了,把家里的水果等東西拿出來執(zhí)行我,我忙說:“我還有別的事,就不干擾了!闭f完,朝門外奔去。
我又慌慌張張地向其它幾個(gè)同學(xué)家跑去。用同樣的方法進(jìn)行尋找自己丟失的鑰匙。最后,終于有一個(gè)同學(xué)被我質(zhì)問地淚流滿面,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我看見你的鑰匙上有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)和一個(gè)漂亮的指甲刀。其實(shí),我一直想擁有這兩樣?xùn)|西,就因?yàn)榧依锔F,爸爸、媽媽不給我買。如今,看見有這樣一個(gè)東西掉在地上,就順手我撿起來,裝進(jìn)自己的口袋。雖然我知道是你的,可是由于喜愛……沒想到……”聽他這么一說,我隨口說:“我不在乎什么驗(yàn)鈔機(jī)、指甲刀之類的東西,我在乎的是自己的鑰匙,只要你能把鑰匙給我,我能打開自己的家門,不挨爸爸、媽媽的批評(píng),那兩樣?xùn)|西完全可以送給你!
朋友們,聽了我的敘述。難道你覺得它僅僅是一個(gè)簡單的事實(shí)嗎?你一點(diǎn)兒也沒有感覺到它在運(yùn)用策略嗎?它體現(xiàn)著策略的重要性嗎?假設(shè)那天我不采用一點(diǎn)兒方法,我能順利地找到鑰匙嗎?因此,無論何時(shí)何地,何種情況下,我們都要多動(dòng)腦、勤思考。在做事之前想出辦法來,這就是所謂有策略?蓜e忘了在生活中靈活運(yùn)用哦!朋友們。
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