童年少年青年讀后感范文
童年少年青年（一）
看了一本就是《童年少年青年》托爾斯泰早期的著作。我突然想起，可能夢(mèng)見小時(shí)候的伙伴就是因?yàn)榭戳怂@本，一邊看別人的童年，一邊回憶自己的。那么，今天晚上又會(huì)夢(mèng)見誰呢？希望今晚無夢(mèng)，睡個(gè)好覺還是最重要的。
除了《罪與罰》，不記得看過什么印象特別深刻的俄國小說。那天淘書看的時(shí)候，看到滿滿一架子托爾斯泰的書。這個(gè)作家的名字倒是如雷貫耳。很想看他的書，但是又擔(dān)心自己看不懂，或者褻瀆了如此神圣的東西。總是推托著以后以后。后來我覺得把現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)做的`事情，尤其是美好的事情留在以后做是很愚蠢的。于是我就下定決心呢，不管能不能看懂，至少用心看過，不用當(dāng)個(gè)事放在心里。
結(jié)果真的，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》原以為寫的都是些教育人的理論。實(shí)際上寫的是幾個(gè)人的生活，也算是一個(gè)長長的故事。寫那幾個(gè)主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上的行為，心理活動(dòng)，再加上作者自己的一些見解。每當(dāng)一段戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景描寫完畢，就開始描述戰(zhàn)爭(zhēng)后面的歌舞升平，z主要是一些女孩子的各種衣服，妝容，虛榮。果然是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，這樣總是形成強(qiáng)烈的對(duì)比，感受特別深刻。一共四部，我剛看完兩部，所以先不作評(píng)論呢。
童年這本書，最主要的是順著書里主人公的長大，我也漸漸回憶起自己的童年�？墒俏易约旱耐赀h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他腦海里的清晰連貫。我記得的都是一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景，但是我聯(lián)系不起來，甚至有時(shí)候分不清事情發(fā)生的前后順序。而跟著作者的思路卻可以觀察入微的。甚至對(duì)于每一件小事自己的心里活動(dòng)都詳細(xì)記錄。記憶力真的是相當(dāng)?shù)捏@人。再看看我，我連幾天前或者昨天發(fā)生的事情，盡管當(dāng)時(shí)我也會(huì)感慨萬千，但是要是沒有及時(shí)記錄下來，我很快就像大腦被格式化一般，一片空白，真的是一片空白，超級(jí)健忘。
總之，這是一本看得耐人尋味的書，其中好幾個(gè)段落我都情不自禁的摘抄下來。
沒有寫過什么讀后感，不知道從哪里開始下手，以后聽從一個(gè)好友的意見，看完一本書，哪怕寥寥數(shù)語也要寫幾句，這是你跟作者之間的交流。這種交流大部分會(huì)在你讀下一本書的時(shí)候消失。所以，要珍惜。
童年少年青年讀后感（二）
今天讀完了托爾斯泰的《童年·少年·青年 》，優(yōu)美親切的小說。
有一些懵懂，也有一些激情。那種繁華而緩慢的生活，雖然是以小孩子的視角，也能嗅到果戈理《老式地主》里面的陳年風(fēng)味。但譬如舞會(huì)上炫新姿、找手套的場(chǎng)景，又是少年情懷。還有不同時(shí)期與謝廖沙、德米特里等人的友誼也寫得十分可愛。
作為主角的“我”，想來就是作者自況吧。他長大后，大概就是彼爾·謝爾豪夫或者列文。如果說他是所謂觀察者，所謂新人的代表，沃洛佳、索涅奇卡等人則是市情百態(tài)的表演者了。其中沃洛佳考上大學(xué)，志得意滿的樣子，宛在眼前。特別是主角在大學(xué)居然考的是數(shù)學(xué)系，又親切，又好笑，想起了《圍城》里趙辛楣說的“放著好好的文科不學(xué)……”
看著大家用法語交際，又想學(xué)法語了。
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