以溫暖為話題的作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以溫暖為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文1
屋前的桂花樹已經(jīng)成熟，綠葉中那一點(diǎn)一點(diǎn)的桂花，如一個個花仙子在隨風(fēng)舞動。
花的香味襲進(jìn)我的房間，讓我漸漸地回過神來，我伸了懶腰，慢慢地走到大廳。
只見婆婆她彎著腰認(rèn)真地在撿桂花，她頭上的汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服。婆婆見我來了，擦了擦額頭，親切地說：“醒了沒，快快，去洗手，一會兒做桂花醬�！蔽蚁赐晔郑吡诉^來，拿起小刀，認(rèn)真的切去它的莖和多余的樹葉。
這時，太陽已經(jīng)直升高空照射著桂花樹。
婆婆手持雙刀，將收集到的桂花快速的剁著，只見金黃的汁液慢慢的流了出來，顏色十分鮮艷。我用手蘸了些，向婆婆臉上涂去，婆婆也向我臉上畫。我把汁液拿去煮沸，又加入蜂蜜，過了一會兒，只見一個大大氣泡浮在鍋上，我拿起一把小勺把氣泡舀起，十分好玩。
門前的桂花樹除舊迎新，大雁南飛，蟲蛇也開始冬藏。此刻，門前的桂花樹只剩下干枯的樹枝。
又到了秋天，我們又要做桂花醬了。婆婆因為腰疼，所以不能站太久。又見婆婆手持雙刀，但是這次剁的十分慢，還很吃力。她的頭上滿是汗水，剁了一會兒，婆婆的手漸漸發(fā)抖，她放下刀慢慢站起來。她用左手撐著腰，臉上幾分痛苦。
桂花樹又結(jié)了桂花，香氣十分迷人。
我把婆婆扶進(jìn)房間，自己把桂花醬做好了。做好之后立刻給婆婆品嘗，她緩緩的坐了起來，端起碗，慢慢的品嘗著。婆婆清了清嗓子說：“好吃，真的好吃�！蔽野胄虐胍傻恼戳艘稽c(diǎn)，心里一驚，呀，哪里像外婆口中說的好吃，我便深深的陷入了沉思。
長大后，我才知道為什么好吃，那是因為親情的味道勝于一切味道。桂花樹香的是撲鼻的清新，桂花醬香的則是濃濃的深情。
風(fēng)輕輕拂過，又是一年花開時。
以溫暖為話題的作文2
在長長的馬路上，有兩隊長長的隊伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀烈士陵園呢！一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那里，目光卻廣溜來溜去，因為我們第一次戶外活動呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，剛想指責(zé)，他卻看到了一個皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了？這是夢嗎？這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀！”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧！”“不用了，謝謝！”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛，是無私的，是偉大的~
以溫暖為話題的作文3
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到�？墒牵壤蠋熉牭搅�，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
以溫暖為話題的作文4
如果世界充滿了愛，那么它就是一個人間天堂；如果世界沒有了愛，那么它將是一片黑暗……
——題記
愛，是朋友之間的友誼；愛，是長輩對于晚輩的感情；愛，是陌生人之間的尊重；愛，更是來自社會無私的奉獻(xiàn)……
兒童節(jié)前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節(jié)，我們學(xué)校要開展一次“義賣義買”的活動。同學(xué)們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費(fèi)十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學(xué)們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學(xué)多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍(lán)天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認(rèn)識家寶同學(xué)，但是，我們同在一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻(xiàn)出自己的一份愛心，家寶同學(xué)就有康復(fù)的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節(jié)了，我想：家寶同學(xué)最好的禮物，不就是同學(xué)們那一份份愛心嗎？
以溫暖為話題的作文5
每當(dāng)在學(xué)校周圍走走，那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。
早上，從清閑的街道拐入學(xué)校的大道，隱約看見學(xué)生們歡快的身影，隱約聽見教學(xué)樓里傳出來學(xué)生們對待新一天自由自在的歡笑聲。大門一過，走在紅石磚砌的綠道，引入眼簾的是許多的綠草和灌木叢，葉子上的朝露隨著學(xué)生們一個個閃過的身子，放心地讓露水澆在這片知識土地;還有一朵朵努力拔頭而上的堅挺的小黃花。不僅這些，花草中，還有一塊誠信之石，這也告誡人們要誠信做人。這片小花園春夏如綠，秋冬如黃。
不舍地從花園告別，在往上走，綠茵的操場和紅色塑膠的跑道使這座學(xué)校增添了別樣的風(fēng)景：從遠(yuǎn)看去，操場就像一片軟綿綿的草地，人似乎可以很舒服的躺在這，無憂無慮;從近看去，操場原來是由兩種顏色拼接而成，淺綠色和深綠色你一塊我一塊地爭來搶去，都想為經(jīng)過的同學(xué)們博得眼球。
腳步聲慢慢變得緩慢了，終于輕輕悄悄地來到了教學(xué)樓前，抬頭望它，是多么偉大!多么令人欽佩!多么令人敬仰啊!淡粉色的外壁雖已久遠(yuǎn)，但也包裹著一顆愛學(xué)習(xí)的心，這種心的生命是永恒的，又不磨滅的，它會播撒在每一位學(xué)生上，生根發(fā)芽：上課時，同學(xué)們在認(rèn)真聽每一位教課老師傳授的知識，很多同學(xué)都在汲取這種養(yǎng)分，在有學(xué)問的熏陶下快樂成長;下課時，同學(xué)們不亦樂乎。有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在與另外一個同學(xué)悠閑地談話，還有的同學(xué)跑到操場，那里更自由更活潑更歡快。
其實這些風(fēng)景的保護(hù)也歸功于打理衛(wèi)生的叔叔和阿姨，每天起得很早，掃去一天的灰塵，迎來一天的清新。
時光過得很快，每次看見學(xué)校，心頭不禁涌上一絲溫暖。
以溫暖為話題的作文6
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當(dāng)有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
以溫暖為話題的作文7
母愛是石，點(diǎn)燃星星之火；母愛是火照亮前行的路；母愛是路，通向未來的橋梁。一生中，母愛一直溫暖著我。
記的小時候，我在母親的鼓勵下走上考級的道路，站在考官面前的我身體忍不住發(fā)抖，手指在琴鍵上忍不住哆嗦，當(dāng)我敲完最后一個音階后，考官的搖頭與同考級伙伴的嘆息讓我忍不住落下了眼淚。這時，母親從身后抱住了我，摸摸我地頭說：“今年沒過明年我們繼續(xù)來，沒什么大不了的，失敗是成功之母��！”母親用她的擁抱溫暖了一顆發(fā)顫的心，這就是母愛！
去年的冬天，我孤身一人踏上前往澳大利亞的征途。出國的壓力與父母的期許給還未出國但卻后悔不已的我壓上了百噸的巨石。終于要登機(jī)了，耳邊山東伙伴與父母的惜別再次侵?jǐn)_著我的內(nèi)心，終于我實在忍不住內(nèi)心的壓力，流下了淚水。母親這時伸出手撫摸我的臉頰，托著我的臉說：“沒事兒，你是我們家的男子漢，在外面一定會讓我們放心的，加油！”母親用她的雙手溫暖了我不安的思緒，這就是母愛！
現(xiàn)在，我坐在期末考試的考場，緊張與壓力漸漸散去，就在兩小時前，母親將我送到校門口，望著一直跺腳并翻著語文書的我，大聲地說：“沒問題的，只要努力一切都可以取得好成績�！闭f實在我臉頰上留下一個吻。母親用她的嘴唇溫暖了我冰冷的身體，這就是母愛！
一生有多少個黎明黑夜，多少個春夏秋冬，有一個人愿意用自己的所有愛，所有的一切溫暖著一顆她看起來一直長不大的心。這個人就是母親，她陪伴著我長大，我伴著你變老，只愿您給的溫暖，能夠有我償還不完的那天。
以溫暖為話題的作文8
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正就是因為這些大大小小的善，然而讓他人感動，讓社會和諧。
善，就是個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣?做了，那就就是善。
善，就是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛就是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個民族真正的強(qiáng)盛。
善，就是一個國家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強(qiáng)國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)?
本該就就是善的，無私的奉獻(xiàn)與不求回報的精神就是善的。一個人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦就是對自我的善。然而一個民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個國家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便就是對師長的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個好的成績。然而就就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。
以溫暖為話題的作文9
溫暖，是一件冬天的棉襖；溫暖，是一杯熱騰騰的奶茶；溫暖，是一聲親切的問候；溫暖，是一泓清澈的湖水；溫暖，是一根永不熄滅的火柴。人間處處都包含著溫暖。
去年暑假，我們一家人一起來到屏南白水洋游玩。白水洋風(fēng)景秀麗，是國家五A級風(fēng)景區(qū)。我們脫下鞋子，踩在清涼的溪水中嬉戲玩鬧。突然，天空中傳來一聲雷鳴，緊接著，雨滴落在身上，雨變得越來越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避，可是我們身上沒有錢，也沒有雨傘，于是，我和爸爸打算冒著雨回去。
那段路很長，中途也沒有什么避雨的地方。雨滴飄落在眼鏡上，使眼睛長時間都睜不開。這時前面跑來一個阿姨，她追著我們問：“要雨衣嗎？十元一件�！蔽覀儞u搖頭，繼續(xù)向前走著。路上又有許多向我們推銷雨衣的阿姨，但我們都沒有要。
這時我看見路旁的大樹下蹲坐著一位滿臉皺紋的老太太，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快掉光，一雙粗糙的手抱著一疊雨衣。我被哪些推銷雨衣的人吵得有些不耐煩了。只見她顫顫巍巍地站起來，問：“雨衣要嗎？”“對不起，我們沒有錢�！蔽沂挚蜌獾鼗卮鹚！昂昧�，好了�！卑职植荒蜔┑卣f，“我們不要雨衣�！闭f完，便拉著我往前走�！暗纫幌隆！北澈笥謧鱽硭穆曇�，“雨下得這么大，待會被雨淋感冒了怎么辦？”說著，她撕開一件雨衣的套子，“來，穿上�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“可是我真的沒有錢�！彼α诵�，說：“沒事，不用錢的�！彼郎厝岬脑捳Z像一股暖流，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的心胸。這件雨衣帶給我的不僅僅是身體上的溫暖，更是心靈上的一種溫暖。我望著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊……
我想，那天，那人，那句話，那件雨衣，令我永遠(yuǎn)難忘。
以溫暖為話題的作文10
對于我來說，爸媽的夸贊讓我溫暖。有一次英語考試考得特別好，老師說滿分120分，我得了一百零幾分，我迫不及待的想回家把這個好消息告訴媽媽，這個消息像兔子一樣在我的心中東竄西跳，叮鈴鈴，放學(xué)了，我拿出卷子給媽媽看，媽媽說真了不得，贊美總是會把心情變得好，記得有一次期中考試就要到臨，我看了看日記，就這些，這可是名次的大事，期中考試，我的腦中浮現(xiàn)出四個大字期中考試，我在學(xué)習(xí)，媽媽給我端一杯熱水，說喝點(diǎn)水，別累著嗓子，期中考試加油，你過去英語很好媽媽說，我便復(fù)習(xí)起來。贊美，能使人心情愉快，而且還能給人們心里溫暖。沙沙沙，怎么外面這么吵，原來是夏天里的知了，知了叫個不停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我去問媽媽，這知了什么時候停，吵得我都不能繼續(xù)玩游戲，我媽讓我放下手機(jī)，我聽了，去聆聽大自然，大自然也有美妙的音樂，大自然的聲音果真是美妙，大自然的聲音美妙，贊美是一種美德，給我的啟發(fā)不小，對于我來說，鼓勵就是贊美。
贊美是一種美德，我就以贊美視為一種美德，如果這世界上多一份贊美，每個人就有好態(tài)度，贊美是一種好意，也許是一種讓人奮進(jìn)的力量，贊美是一種的美德，溫暖的夸贊能使人心情愉快，溫暖的夸贊是美德，是一種能使人心情愉快的方法
以溫暖為話題的作文11
溫暖時刻
在我20xx年的那個冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事……
我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個人去街上玩。忽然，一輛摩托車橫沖直撞得向我駛來，我一下子跌到了地上�！拔摇�，流鼻血了！”我一下子哭了起來。這時，一位民警跑了過來，把我扶了起來，拿著他的手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡單的治療。然后，他才松了一口氣，說“沒事了，趕緊回家吧！”聽了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去。我趕緊回過神來，說了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時，那位民警忽然又說：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血�！蔽腋屑げ槐M，連忙拿上手帕跑回了家……
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對他說：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒想到民警卻說：“不客氣，這是我們民警應(yīng)該做的……”說著，就向媽媽莊重地敬了一個禮。在這刺骨的寒風(fēng)下，發(fā)生了這么一件感人的事，讓我感動，這位民警的那些徽章越發(fā)閃耀……打開記憶的城堡，你會發(fā)現(xiàn)有很多人幫助過你，我們應(yīng)該回報他們，回報社會。
以溫暖為話題的作文12
善，溫暖世界
在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。
善，是個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個民族真正的強(qiáng)盛。
善，是一個國家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強(qiáng)國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠�。怎樣不能體現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就是善的，無私的.奉獻(xiàn)與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分磁c處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。
一個國家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
以溫暖為話題的作文13
每個人都有一個幸福的“家”。 “家”是不是由數(shù)百萬，數(shù)以百萬計的所有權(quán)，并與你沒有生活。雖然家里沒這些所謂的富人，但家里有一個快樂的童年回憶;家有成長的足跡;家中有無限的快樂;家有最美麗的時刻。
家是我的天堂。暴風(fēng)雨來臨時，家總是給我溫暖，讓我感覺到家的大��；“家”對我來說是一座可以傾訴的小島。當(dāng)我感到委屈和悲傷時，我的家人總是給我一種解脫，這使我在家里感到舒適。
家庭中的每個成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。他的父親的嚴(yán)肅，嘮叨的媽媽，愛我的妹妹，淘氣我。我想這是很多學(xué)習(xí)評估的父母，我也不例外。我的家鄉(xiāng)是不吵，偏心和矛盾;我們家只有安靜，平等與和平。
全家人都愛我。我父親的嚴(yán)肅態(tài)度是讓我面對未來的困難；我母親的嘮叨是讓我學(xué)習(xí)得更好；我姐姐的幫助是讓我學(xué)會如何幫助別人。他們這樣做是為了讓我知道如何面對未來的困難和挫折。
家庭組成，雖然常見，但總是那些記憶都不會忘記。母親的拿手菜，他的父親的指導(dǎo)下，然后她的姐姐安慰的話。最好的記憶我都在瞬間召回。
家是最溫暖的地方。它永遠(yuǎn)不會讓我像乞丐一樣在街上流浪。它會帶我進(jìn)去。保持最美好的時刻�？傊�，記住一句話：“家永遠(yuǎn)不會拋棄你�！薄Ｋ鼤谀阈枰臅r候幫助你。
以溫暖為話題的作文14
在朦朦朧朧的睡意中，一陣淡淡的清香讓我睜開了朦朧睡眼。一睜眼，只見房間內(nèi)擺滿了鮮花，艷麗的色彩，淡淡的清香，使我的精神一下子好了許多。剛想躺下，突然看見柜子上放著一束火紅的康乃馨，它那火一般的朝氣頓時吸引了我。
輕輕的捧過它，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的小卡片，一行秀麗的字跡映入了我的眼簾：“愿它蓬勃的朝氣感染著你，早日康復(fù)！”是媽媽！看似如此簡單的幾句話，可其中卻包含了媽媽對我的多少愛啊！輕輕地將它放回原處，閉上眼睛，靜靜地享受康乃馨帶給我的溫暖。
這是，一陣“吱呀”的開門聲打斷了我的美夢，媽媽輕輕地走進(jìn)了我的病房，悄悄地坐在了我的床邊。我先開了口：“媽，我要吃蘋果�！贝丝痰奈遥峭耆f不出任何感激的話的。媽媽聽了，臉上頓時露出了喜悅的笑容：“好，你等等，我給你削�！闭f完，立刻從籃子中取出了一只蘋果，洗了洗后，就用刀子開始削皮。房間里靜悄悄的，使得我第一次開始仔細(xì)的看著媽媽。媽媽有一雙大且明亮的眼睛，卻因過度的操勞而深嵌到眼眶里。頭發(fā)上不知何時已有了白發(fā)。突然，媽媽“嘶”的一聲，把我嚇了一跳，媽媽的手指不小心被刀子割破了，血從傷口中流了出來。我焦急地想把媽媽的手拿過來看，而媽媽卻用另一只手按住傷口，一臉不在乎的樣子，對我笑了笑，說：“沒什么，只是小事。”說著，從抽屜里拿了一個創(chuàng)口貼，把手指包了起來，繼續(xù)給我削蘋果。很快地，蘋果削好了，我接過蘋果，輕輕地咬了一口，不知怎么的。今天的蘋果好象特別的甜，特別的甜……
以溫暖為話題的作文15
外婆家的老屋承載著我一個快樂、溫暖的童年，我的腦海里時常會出現(xiàn)那段只屬于我的溫暖回憶。
記憶的長線將老屋的片段穿連起來，每一幅都是那么的深刻，閉上眼就一一浮現(xiàn)，飄然進(jìn)入那記憶的世界。
老屋的屋頂鋪滿的是可以揭開的青瓦，每一塊都被歲月侵蝕，飽受時間的洗禮，痕跡斑斑。
老屋里的那把小竹椅，不知已為這里服務(wù)了多少年：它的面已被人坐得滑溜溜、光閃閃的了，有些竹片也都掉落了下來，坐上去“吱吱呀呀”地?fù)u動，像坐在搖籃里：那些“吱吱呀呀”的響聲是那樣質(zhì)樸、親切，正是這搖椅，這聲音，搖擺著我童年的夢。
老屋里的那面墻是屬于我的；上面有著一幅幅我用蠟筆畫出的稚拙、可愛的涂鴉和外婆刻下的一道道我身高的成長線。那一墻花花綠綠的涂鴉花樣繁多：長腳大蜈蚣、短尾小兔子，有帶著雞仔的母雞、叼著骨頭的小狗……眼前仿佛出現(xiàn)了正趴在墻上，認(rèn)真涂畫的兒時的我，多么可愛天真。
老屋的前邊兒是一片一串紅，我總愛在清晨、午后去摘成熟了的一串紅，然后輕輕吮吸那清甜的根頭。在兒時，那是一種美味，剛放入嘴中，甜昧兒便一圈圈在舌尖蕩漾開去，眉頭便輕輕揚(yáng)了起來：如今，在城市里，我也會吃到一些，卻比不上老屋的。
哦！老屋啊，想起你時很溫暖。
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