我有一個(gè)好老師500字作文

　　我有一個(gè)好老師，她是我們的數(shù)學(xué)教師，也是我們的班主任，這位老師姓邱，我們稱他為“邱老師”。邱老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛注視前方，她那鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)似乎很嚴(yán)厲的樣子，可你千萬(wàn)別弄錯(cuò)，邱老師才不是你想象的那么嚴(yán)厲！

　　邱老師上課時(shí)嚴(yán)肅，下課時(shí)永遠(yuǎn)是微笑著的。我們都喜歡邱老師上課，邱老師做的課件里既有趣又易懂，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫(huà)人物之間發(fā)生的數(shù)學(xué)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)粗心的同學(xué)漏掉了步驟......我們就成了“小大人”，得幫助它們解決困難，當(dāng)我們解決了問(wèn)題，又不知不覺(jué)獲得了新的知識(shí)。

　　邱老師課下就不同了！記得那是一次中午，我走出食堂，在路上踏著小碎步歡快的走著，不知怎的`，腳底像生了風(fēng)一樣，跑起來(lái)，可是沒(méi)一會(huì)兒啊，我就不小心被石頭絆倒了。我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，同學(xué)把我扶進(jìn)了教室，我本來(lái)以為沒(méi)多大點(diǎn)事，不就是破個(gè)皮嘛，應(yīng)該一兩天就會(huì)好吧。我小心翼翼的把褲腿掀起來(lái)，看著我的膝蓋，“哎～!”

　　看來(lái)這傷勢(shì)是沒(méi)轍了，只好跟老師說(shuō)了。我慢慢的一瘸一拐的走進(jìn)辦公室，低著頭問(wèn)：“邱老師，您有創(chuàng)可貼嘛？”

　　“怎么了，你摔哪了？”邱老師放下手中正在改作業(yè)的筆，看著我說(shuō)道。

　　“膝...膝蓋。”我慢慢把頭轉(zhuǎn)移方向，望著邱老師。

　　邱老師看看我膝蓋，又轉(zhuǎn)身拿起柜子里的藥箱，幫我上藥。

　　邱老師是一位如果有一張打分表，我們會(huì)給她打滿分的老師！沒(méi)錯(cuò)，就是這樣好！邱老師，我想用不是很流利的英語(yǔ)對(duì)您說(shuō)一聲：“I have a good teacher！”

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