【精華】生命珍貴作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生命珍貴作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命珍貴作文 篇1
懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長(zhǎng)�？墒�，有些人卻為了尋求一時(shí)的刺激，不顧及自己的生命，同時(shí)還傷害了他人。
那是一個(gè)炎熱夏天的午后，墨色的濃云擠壓著天空，片片烏云仿佛要壓下來(lái)，空氣中夾雜著雨的氣味。悶熱的感覺在身體周圍浮動(dòng)著，揮散不去，讓人產(chǎn)生煩躁。我急匆匆地趕在回家的路上，猛然看見兩個(gè)騎著電動(dòng)車的小年輕從我面前經(jīng)過(guò)，“嗖”的一下從馬路的一頭飛速駛向另一頭。或許是嫌前面正常行駛的汽車太慢了，他們竟開到了對(duì)向車道。俗話說(shuō)：不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。這時(shí)在另一條路上，有兩個(gè)小伙子正開著電動(dòng)車飛速地沖向小年輕。一陣急促的剎車聲響起，伴隨著路人的驚呼聲，悲劇在一瞬間就發(fā)生了！“砰”的一聲巨響，剎那間，電動(dòng)車上的塑料碎片四處飛濺，四個(gè)人都重重地倒在地上，不斷地發(fā)出呻吟，場(chǎng)面十分慘烈！其中，一個(gè)身穿白衣服的年輕人傷得最重，在發(fā)生事故的一剎那，他整個(gè)人直接飛了出去。只見他側(cè)臥在地上，不停地呻吟著，殷紅的鮮血不停從頭部流淌出來(lái)，很快就把白色的衣服染成了紅色。
這時(shí)一名伯伯走了過(guò)來(lái)，他了解了事故的經(jīng)過(guò)后，十分生氣，原來(lái)他就住在附近，他說(shuō)：“這一帶是學(xué)校和居民區(qū)，我已經(jīng)不止一次看到這幾個(gè)年輕人在這里飆車了。他們?yōu)榱藢で蟠碳ざj車，不僅危及他們自己的生命，也置路人于危險(xiǎn)的境地。希望這次車禍能給他們血的教訓(xùn)�！焙芏嗦啡嗽趪^，大家議論紛紛，既有痛斥飆車行為的，也有對(duì)傷者表示同情的。
不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，就傷者送去了醫(yī)院，人們漸漸散去，街道又恢復(fù)了平靜。而馬路上，留給人們的不僅是兩道深深的剎車印，更是血的教訓(xùn)！珍愛生命，關(guān)愛他人，請(qǐng)遠(yuǎn)離飆車！
生命珍貴作文 篇2
有人說(shuō)生命是渺小的，就像大海中的金沙一樣；生命是珍貴的，就像是一顆顆璀璨的夜明珠；生命是偉大的，給予了我們眾多的歡樂與歡笑。連丁肇中都說(shuō)過(guò)，最浪費(fèi)的是時(shí)間，更浪費(fèi)的是生命。既然生命如此珍貴，我們?yōu)楹尾缓煤玫恼湎�，為何不好好的利用它呢別忘了，生命只有一次。
一天，我得知了這樣一個(gè)消息：鄰居小孩兒當(dāng)然父親被人開車撞死了，小孩兒的一家都很痛苦。在這時(shí)，我的心頭猛然一震，知道了生命的重要性：只要你一不小心，就會(huì)失去生命；如果你充分的利用它，它便是長(zhǎng)久的。
眼睜睜的看著這位剛滿31歲的年輕人失去了生命，我也很傷心。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：人只要活著，盡管他有時(shí)很痛苦，但他是活著的，活比死要好。死，只需要意識(shí)的勇氣；上，就要一世的膽識(shí)。記住了吧，一定要好好的珍惜生命，不要像某些人一樣不好好的珍惜它，甚至他們還想到了自殺。
你應(yīng)該這樣想：自己能生活在世上，是因?yàn)樽约旱母改赣H給了自己做人的機(jī)會(huì)，你必須要珍惜它，做個(gè)有用的人！
生命珍貴作文 篇3
我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話。是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽寫給我的，這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物。現(xiàn)在我把它放在我學(xué)習(xí)桌上的小盒子里了。
從小到現(xiàn)在，我收到的禮物太多太多了，各式各樣，滿滿的放了兩大柜子，但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之后，就扔在柜子里再也不玩了，甚至連看也不看一眼了。但是市場(chǎng)上或者同學(xué)那里誰(shuí)有了新的玩具出現(xiàn)，我肯定會(huì)想盡一切辦法要媽媽給我買，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)迋�(gè)不停，把媽媽鬧煩了，自然就給我買了。
但是在我過(guò)八歲生日時(shí)這些就改變了，我開始慢慢的學(xué)會(huì)了管理我自己。
記得在離我過(guò)八歲生日還有近一個(gè)月的時(shí)間時(shí)，我就每天不停的問(wèn)媽媽：“媽媽，今年的生日您送我什么禮物��？”媽媽每次的回答都一樣：“保密�！�
我每天都在猜想媽媽會(huì)送我什么，上課時(shí)也老走神，想著收到禮物之后在同學(xué)面前炫耀一下，那叫一個(gè)美啊。
終于盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，滿屋子找媽媽送我的禮物，但是沒有找到。我又重新回到床上，突然，床頭上一張便利貼映入我的眼睛：那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼，上面寫滿了字，我順手扯了下來(lái)，是媽媽送給我的。
便利貼上這樣寫的：兒子，這是媽媽送你8歲的生日禮物，你要做一個(gè)快樂的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和媽媽的驕傲，因?yàn)橛心�，爸爸和媽媽在忙碌的生活中充滿了快樂，因?yàn)橛心悖职趾蛬寢尩纳罾餂]有疲勞。生日快樂，媽媽的寶貝。
我反復(fù)的讀著媽媽寫給我的.話，這是媽媽送我的別致的生日禮物，我腦海里滿是媽媽為我忙碌的身影，一點(diǎn)怨言也沒有，總是開心的為我做著很多很多的事情。想著想著我眼淚就流出來(lái)了，我想到了自己的任性，想到了自己的懶惰，想到了自己的自私。今后，我要改變自己，要做一個(gè)能幫助媽媽的男子漢。
我拿著便利貼紙條，悄悄的推開媽媽屋里的門，想看看爸爸和媽媽睡醒沒有，但是門一開，爸爸和媽媽同時(shí)從床上跳下來(lái)，把我抱著舉起來(lái)說(shuō)：“兒子，生日快樂！”
我好幸福��！媽媽送我的生日禮物好珍貴�。∵@就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿愛的便利貼紙條。
生命珍貴作文 篇4
我們每個(gè)人都只有一次美麗的生命，如果不好好珍惜的話，它將會(huì)永遠(yuǎn)地消失。有很多人都沒有較強(qiáng)的安全意識(shí)，生命就會(huì)受到威脅。比如私自下河洗澡，在公路上玩�；蛟诟咂赂呖蔡幫嫠！Ｒ�?yàn)槟嵌己苋菀壮霈F(xiàn)安全事故，所以大家最好不要到那樣危險(xiǎn)的地方去，我爸爸就經(jīng)常說(shuō)“安全責(zé)任無(wú)大小”，我們每個(gè)人難道都要親身經(jīng)歷了才能受到教訓(xùn)嗎?
我記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，見到有兩個(gè)小男孩在公路邊的花壇里玩，一輛公共汽車正好往那兒開去，一個(gè)小男孩突然從花壇中冒出來(lái)，司機(jī)沒來(lái)得及踩剎車，就出了安全事故，當(dāng)時(shí)那個(gè)小男孩被車撞飛出了很遠(yuǎn)，地上到處血跡斑斑，車前破了一個(gè)大洞，洞的四周也沾滿了血�？匆娺@件事情的人都嚇了一大跳。
這個(gè)教訓(xùn)還不夠讓我們注意安全嗎?下面這個(gè)故事就應(yīng)該讓我們受到教訓(xùn)了!
一所學(xué)校組織學(xué)生要去春游，有一位老師帶領(lǐng)同學(xué)們春游完后，就先把住得比較遠(yuǎn)的同學(xué)送回家，最后還剩四位同學(xué)了，由于老師當(dāng)時(shí)有事，就讓這四位同學(xué)自己坐車回家。老師也再三叮囑司機(jī)，一定要在她指定的地方才能讓他們下車。車子開近一個(gè)池塘邊，有兩個(gè)小學(xué)生就想去洗澡，問(wèn)另兩個(gè)同伴想去嗎?那兩個(gè)小學(xué)生回答不想去，于是他們就叫司機(jī)讓他們下車，司機(jī)說(shuō)：“你們老師不讓你們?cè)诎肼废萝��！彼麄冋f(shuō)：“沒事，這離我們家很近，我們只洗一會(huì)兒就回去�！彼緳C(jī)就答應(yīng)了。他們來(lái)到池塘，一個(gè)小學(xué)生到深處去，結(jié)果被淹著了，另一個(gè)去救他，差點(diǎn)也被淹著，眼看他逐漸無(wú)力掙扎也逐漸下沉后也被這一切嚇壞了就跑了。那個(gè)小學(xué)生的生命就這樣永遠(yuǎn)失去了。
象這樣因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴨适氖吕谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生，這說(shuō)明了我們的安全意識(shí)很淡薄，必須要增強(qiáng)，不然就會(huì)出現(xiàn)安全事故，重則失去自己的生命。我相信只要我們時(shí)刻注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，就能把危險(xiǎn)降到最低，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
生命珍貴作文 篇5
命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚兒……來(lái)自于那里？之所以人們的訴說(shuō)——生命。
生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是我們，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾�，�?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。
我們要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會(huì)做許多事情的，我們?nèi)菀资茈娨�、電腦的吸引，打電話是沒完沒了的，總而言之“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺”。
生命珍貴作文 篇6
六月的北京，正是櫻桃上市的季節(jié)。大大小小的巷子里都能看見紅彤彤的櫻桃的身影。望著這些香甜可口的櫻桃，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了那筐我吃過(guò)的最甜最好吃的櫻桃，也是我收到的一件最珍貴的禮物。
去年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去汶川地震重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)的一座美麗的小山村參觀。我們?cè)谝患颐行略碌霓r(nóng)家樂玩了一整天。那里的小主人名叫小月，比我大兩歲。她個(gè)頭不高，是一個(gè)活波開朗的小姐姐。這是我第一次去地震災(zāi)區(qū)參觀，心里特別激動(dòng)，更是充滿了許多的小問(wèn)號(hào)。于是，我一整天一直追著她問(wèn)東問(wèn)西。
晚飯后，小姐姐悄悄告訴我一件事，令我非常驚訝。原來(lái)，在那場(chǎng)可拍的地震中，她不幸失去了她的父親和年僅5歲的小弟弟，家里只剩下她和媽媽相依為命。剛開始，小月和媽媽都難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。但不久后，媽媽對(duì)小月說(shuō)：“我們應(yīng)該靠自己的雙手去好好生活”。在好心人的幫助下，她們種了許多櫻桃樹和枇杷樹，并且還開了一家農(nóng)家樂。生活從此越來(lái)越好，小月的臉上也時(shí)常掛滿了幸福的笑容。
臨走的時(shí)候，小月姐姐送給我滿滿一筐水靈靈的大櫻桃。她說(shuō)：“這幾年我得到了全國(guó)各地很多好心人的幫助，也收到了許多小朋友的愛心禮物，我們家的櫻桃樹今年是第一年掛果，這筐櫻桃是我送你的小禮物，算是我的一份小小的心意�！苯舆^(guò)櫻桃，我心里覺得很感動(dòng)。 從小到大，我收到過(guò)許許多多的禮物，但這筐櫻桃它滿載著災(zāi)區(qū)小朋友對(duì)美好新生活的盼望和期待，雖然已被我吃光了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著它的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件最珍貴的禮物。
生命珍貴作文 篇7
每個(gè)人從媽媽肚子里孕育而出時(shí)，第一聲便是哇哇大哭，。家里的人都是欣喜萬(wàn)分。就這樣一個(gè)小生命誕生了。每一個(gè)人都是這樣開始，每一個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都有一次生命。要麼精彩萬(wàn)分，要么平平凡凡。
在汶川地震中有一個(gè)叫做劉加馳的中學(xué)生，在汶地震中被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里了�！畡⒓玉Y，救救我’。說(shuō)話的是他的同班同學(xué)曾倩自己已經(jīng)動(dòng)彈不得了，還怎么救同學(xué)呢那你到我肚皮底下嘛。劉加馳身處能活動(dòng)的右手，幫助曾倩一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)過(guò)來(lái)，躺在自己卷曲的膝蓋和肚子之的空隙里，希望這樣能給她一點(diǎn)力量。劉加馳身邊還有一個(gè)同學(xué)。這是他們都在死亡邊緣上掙扎，他們想起老師的蕓蕓教導(dǎo);不能放棄自己的生命。他們互相鼓勵(lì)，都變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。一起唱起了團(tuán)結(jié)就是力量這首歌，在模糊的歌聲中他們獲救了。
這個(gè)故事告訴我們生命是珍貴，我們不能在任何時(shí)候放棄一線生機(jī)，哪怕是快死了，殘疾是都不要放棄自己如畫的年華，要珍愛生命，真愛每一種生命，哪怕是一花一草，一種動(dòng)物，都要尊重他們的生命。世界上因生命的存在而精彩動(dòng)人!
生命珍貴作文 篇8
如果你是一個(gè)又聾又啞的盲人，現(xiàn)在你獲得了三天光明，你會(huì)用它來(lái)干什么？是和你的朋友娛樂，是和親人一起去看電影，是和同學(xué)們一起去旅游，還是……
似乎很難做出選擇。
但是，《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒的選擇很簡(jiǎn)單：第一天去看朋友們，第二天去了解人與自然的歷史，第三天在平凡的世界中度過(guò)。
海倫?凱勒是一個(gè)不幸的人。她從小就雙目失明，兩耳失聰，看不到春天含苞待放的花朵，夏天郁郁蔥蔥的林木，秋天黃澄澄的稻田，冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花；也聽不見雷聲轟鳴，雨聲嘩啦，鳥叫蟲鳴。但是她接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力克服了一切困難，在沒有光明和聲音的世界中，學(xué)會(huì)了滑雪，騎馬，下棋。她雖然有著生理缺陷，但她的毅力比健全的人更頑強(qiáng)！
海倫?凱勒——一個(gè)雖然不幸，但是非常堅(jiān)強(qiáng)的人，她憑著自己的智慧，考上了哈佛大學(xué)，一生創(chuàng)造了十四部著作，成為了一個(gè)家喻戶曉的著名作家，教育家。而我們這些健康的人呢，整天到晚無(wú)所事事，不用功讀書。在我的周圍，有好幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)，有幾個(gè)同學(xué)甚至在課堂上故意惹老師生氣，一下課就跑出去瘋玩，還不聽老師的話，又影響我們學(xué)習(xí)，真是連殘疾人都不如，害人又害己！
再看樂圣貝多芬。他雖然耳朵聾了，但仍然身殘志堅(jiān)，一生創(chuàng)造了《歡樂頌》《月光曲》《奏鳴曲》等著名作品。這不是比那些雖然身體健康，意志卻很軟弱的人好得多嗎？還有張海迪、杏林子、霍金等一些殘疾人，即使他們很不幸，但是他們沒有放棄。像現(xiàn)在，有些人只是遇到了一點(diǎn)麻煩就輕言放棄了，這難道不是懦夫的行為嗎？
朋友們，我們一定要珍惜一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等到失去了才懂得珍惜！不然等到“少壯不努力，老大徒傷悲”的時(shí)候，就再也不能后悔了！
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