五年級(jí)關(guān)于開卷有益的作文「優(yōu)秀篇」
導(dǎo)語(yǔ)： 偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。下面是小編為您整理的以開卷有益為題的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。”嗯!讀一本書也許就能知道好幾萬(wàn)里路外的知識(shí)呢!想要成為一個(gè)知識(shí)寶寶的話，就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧!
首先啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍，泛黃的舊書在無(wú)聲中說(shuō)出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的
一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的歷史書籍;文字滿滿的字典;生動(dòng)有趣的童話故寓言故事，都能去啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家。
接著是啞巴知識(shí)姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局，姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息，新書的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛(ài)情小魔法，簡(jiǎn)直可說(shuō)是“e世代的博物
館”呢!去一趟保證你成為“ e世代小天才”。
再來(lái)是啞巴知識(shí)妹妹的小窩──書店，內(nèi)有五花八門的旅游雜志;包羅萬(wàn)象的推理、武俠小說(shuō);也有駭人聽聞的鬼故事;同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事;那么當(dāng)然也
有浪漫甜蜜的愛(ài)情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本;也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬(wàn)”卷書喔!還能讓你變成一只知識(shí)滿滿的“小書蟲”唷!
一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢!難怪古人會(huì)說(shuō)“開卷有益”，愛(ài)看書一定能使你滿載而歸，果真是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”呢!
篇二：
人們讀書就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒(méi)有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來(lái)了。
人們讀書也是如此，沒(méi)有了書，大家也不能“活”下來(lái)，因?yàn)闀侨祟惖脑偕改福亲詈玫?ldquo;營(yíng)養(yǎng)品”，更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書，那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然，書也是包羅萬(wàn)有的。單單只學(xué)教科書上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些書不適宜看，看了反而有害。”對(duì)于這一點(diǎn)，一定也有人贊成。不過(guò)，俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。有如杜甫說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說(shuō)明讀書對(duì)人們是有益的。
有一句詩(shī)，是我非常喜歡的，那就是杜甫說(shuō)的“漫卷詩(shī)書喜欲狂。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績(jī)時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的喜悅;由于我十分喜歡看作文書，所以我的`作文總是寫得很好;我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常容易的，難道這些不是看書的好處嗎?
根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書有益。
篇三：
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路。”嗯!讀一本書也許就能知道好幾萬(wàn)里路外的知識(shí)呢!想要成為一個(gè)知識(shí)寶寶的話，就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧!
首先啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍，泛黃的舊書在無(wú)聲中說(shuō)出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的眼神中流露出歷史的
一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的歷史書籍;文字滿滿的字典;生動(dòng)有趣的童話故寓言故事，都能去啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家。
接著是啞巴知識(shí)姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局，姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息，新書的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛(ài)情小魔法，簡(jiǎn)直可說(shuō)是“e世代的博物
館”呢!去一趟保證你成為“ e世代小天才”。
再來(lái)是啞巴知識(shí)妹妹的小窩──書店，內(nèi)有五花八門的旅游雜志;包羅萬(wàn)象的推理、武俠小說(shuō);也有駭人聽聞的鬼故事;同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事;那么當(dāng)然也
有浪漫甜蜜的愛(ài)情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本;也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬(wàn)”卷書喔!還能讓你變成一只知識(shí)滿滿的“小書蟲”唷!
一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢!難怪古人會(huì)說(shuō)“開卷有益”，愛(ài)看書一定能使你滿載而歸，果真是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”呢!
篇四：
人們常說(shuō)“開卷有益”，可也有人說(shuō)“開卷未必有益”。 大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。
古人說(shuō)的好：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”就是說(shuō)，我們可以一日不吃肉，不可以一日不讀書�？蛇@時(shí)，大人們就擔(dān)心了：如果孩子們看了思想不健康的書怎么辦?其實(shí)很簡(jiǎn)單，同學(xué)們要注意了，看書就要到正規(guī)書店看!
所以我覺(jué)得“開卷有益”這個(gè)說(shuō)法是正確的。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開卷呢?
篇五：
今天，王老師讓我們進(jìn)行一次辯論會(huì)，辯論主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”這兩個(gè)內(nèi)容。
我們是這樣分組的：第一、二小組為正方，支持“開卷有益”，辯手為冶中旭、王偉俊、姜炫伊;第三、四小組為反方，支持“開卷未必有益”，辯手為我、賈云浩、周北辰。
第一環(huán)節(jié)為自由發(fā)言，每人按排序發(fā)言。正方的冶中旭首先發(fā)言，他說(shuō)：“我們每個(gè)人都要讀書，不讀書你就只能拾破爛了呀!所以我支持‘開卷有益’這個(gè)說(shuō)法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王偉俊和姜炫伊依次發(fā)言。之后，我放單位賈云浩一本正經(jīng)地反駁到：“那如果你買書時(shí)買了看著很華麗，內(nèi)容不健康的書怎么辦呢，所以我同意我方觀點(diǎn)!“啪啪啪”我方的同學(xué)不約而同地鼓起了掌。接著我和周北辰發(fā)表了意見(jiàn)。
第二環(huán)節(jié)為自由辯論，雙方辯手你一句我一句進(jìn)行辯論。首先冶中旭和賈云浩發(fā)言。然后姜炫伊說(shuō)：“我們一定要讀書，因?yàn)樗蔷袷臣Z呀!”周北辰說(shuō)：“我同意你的看法，但是劉向說(shuō)過(guò)‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’但是如果你不善讀，那書就是毒藥了呀!”姜炫伊又說(shuō)：“但我們是可以選擇的呀!”我反駁道：“那如果選的不是好書怎么辦呢?”
我們一共問(wèn)答了十幾個(gè)回合，最后我方的賈云浩和正方的冶中旭進(jìn)行了總結(jié)。王老師在最后告訴大家：其實(shí)并不在于誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是在于哪一個(gè)辯手說(shuō)得好。
就這樣，我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論會(huì)。
篇六：
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“開卷是否有益”。
辯論會(huì)由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見(jiàn)她鎮(zhèn)定自若地站起來(lái)，從容不迫地說(shuō)：“許多名人都是因?yàn)樽x了很多書才有一番成就的。比如說(shuō)，愛(ài)迪生，正是因?yàn)樗麖男∽x了很多書，刻苦鉆研了很久，才發(fā)明出了與我們的生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。
反方辯手也不甘示弱，一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來(lái)，振振有詞地說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，那些黃色的、暴力的書籍，有可學(xué)習(xí)之處嗎?”大家都醒悟似地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的人還低聲地竊竊私語(yǔ)。
正方辯手鏗鏘有力地說(shuō)：“不管是什么書，也必定有可學(xué)習(xí)之處，少之學(xué)幾個(gè)字，多之學(xué)幾個(gè)優(yōu)美詞句，我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子，時(shí)刻反省自已�？傊�，只要我們?nèi)≈A，棄其糟粕，一定能把書讀好、讀透，壞處變成好處……”
反方二辯林溢欽咄咄逼人地說(shuō)：“既然讀書必定有益，那為什么還要說(shuō)要有選擇地讀書呢?”對(duì)方沉寂了一會(huì)兒，估計(jì)是被對(duì)方的問(wèn)題震住了……
雖然這次我們辯得難解難分，不分上下，但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們，看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍。
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