第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文（通用14篇）
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家整理的第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇1
在學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情，其中有一件事情我永遠(yuǎn)也忘不掉，那就是第一次上臺(tái)講故事。事情是這樣的：
星期三的早上，我們正在讀書包老師突然說：“以前第一節(jié)語文課的前兩分鐘用來講故事我們聽了后教室里立刻變得鴉雀無聲。”我心想：“以前我從來都沒講過故事，今天老師叫我們講故事，這也來得太突然了吧！”我想到這里，急忙拿出故事書看了起來。
第一節(jié)課的鈴聲響了，包老師拿出登記本說：“1號(hào)任廣上臺(tái)講故事�！蔽衣犃艘院罅⒖题疋裰碧孟窬涂焯缴ぷ友鬯频�，我起身走在教室里，臉一下子脹得通紅連耳朵都紅了感覺到講臺(tái)離我越來越遠(yuǎn)，我想平時(shí)講臺(tái)上沒有老師的時(shí)候，座位上沒有同學(xué)的時(shí)候，不管我在講臺(tái)上站多久都不會(huì)感覺到害怕，我正想到這時(shí)就慢慢地走到了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)五十幾雙眼盯著我，我差一點(diǎn)緊張的尿褲子了，恨不得有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我在講臺(tái)上站了一會(huì)兒跟本不知道講什么，老師說：“你開始講吧！”
我這才回過神來，先介紹的是《晏子使楚》的故事后就開始講春秋末期齊國和楚國都是兩個(gè)大國……我講的時(shí)候吞吞吐吐緊張極了！老師說：“任廣你不要緊張，自然地講。”我聽了以后緊張的心情也放松了許多，我想：“豁出去干脆像平時(shí)跑步那樣自然地講算了�！睅追昼姾螅抑v好了，老師看了我?guī)籽�，仿佛在鼓�?lì)我說：“你講得很好！”頓時(shí)緊張的心情已經(jīng)沒有了，我又想要是還有下一次，我一定不要緊張，自然地講。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇2
成長的過程中，總有很多個(gè)“第一次”，現(xiàn)在我就講一個(gè)令我難忘的高興的第一次。
那是這個(gè)星期的某一天，我們班剛好學(xué)到語文書的第118頁口語交際“講歷史人物的故事”，于是語文老師就在班上開了一次故事會(huì)，讓同學(xué)們講一些歷史人物故事。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，只有寥寥幾個(gè)人敢舉手，我的心里也在思索這：眾所周知，我是個(gè)“歷史通”，對(duì)大多數(shù)朝代的歷史略知一二，這次故事會(huì)講些什么呢？荊軻刺秦王？算了，這故事太著名了，大部分同學(xué)都知道，我要講個(gè)有新意的故事。等等，既然我是女生，那我就講一個(gè)歷史上唯一的一位女皇帝——武則天的一則馴馬的故事呀！
這時(shí)，老師把先舉手的同學(xué)叫上了講臺(tái)，讓他們講故事。同學(xué)們講得都很好，幾乎全是我聽過的故事，比如著名的“玄武門之變”，講的是李唐宗室的一場(chǎng)政治戰(zhàn)爭。當(dāng)老師再次問“誰還有上臺(tái)時(shí)”，我想自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是便舉起了手，老師把我叫上了講臺(tái)。走向講臺(tái)時(shí)，我的心里打起鼓來，“嘭嘭嘭”直跳，但我還是故作鎮(zhèn)靜地站上了講臺(tái)。剛開始，我還不習(xí)慣被這么多雙眼睛盯著的感覺，故事開頭時(shí)甚至還停頓了一會(huì)兒，不過還好我的故事整體上講得還不錯(cuò)。果然這個(gè)故事大部分同學(xué)都沒有聽過，大家聽起來都覺得很新鮮，可因?yàn)榫o張，我的開頭和結(jié)尾都有一些小問題，我的心都快提到嗓子眼了，怕同學(xué)們嘲笑，但聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，我才緩緩地松了一口氣，邁步回到了座位，感覺一片輕松。
這是我第一次在講臺(tái)上講故事，也是我最難忘、最高興的第一次。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇3
生活中有許多事隨著時(shí)間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺(tái)講故事的情景卻歷歷在目。
升入三年級(jí)，繆老師便安排我們每天要進(jìn)行課前三分鐘演講。開學(xué)沒多久，我就被請(qǐng)到了。于是，我在家很認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，把故事讀了一遍又一遍，還講給了全家人聽，睡前也在心里默念一遍，我對(duì)本次演講（講故事）充滿信心。第二天，輪到我上臺(tái)講故事了，不知為什么，我的心突然緊張起來，手腳也有些顫抖，我居然跟老師說，我還沒準(zhǔn)備好，再給我一些時(shí)間。老師同意了。
第三天，到了林副校長上課了。林校長邀請(qǐng)我上臺(tái)做三分鐘演講。這時(shí)，全班同學(xué)都看著我，因?yàn)樯洗螞]上臺(tái)講故事，所以同學(xué)們希望我上臺(tái)。開始，我很緊張，不敢上臺(tái)。后來在林校長的鼓勵(lì)下，我走上了講臺(tái)。走上講臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了：心跳加速，全身發(fā)抖。于是，我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時(shí)，我感覺輕松了許多，心里的石頭總算落了地。這時(shí)，林校長摸著我的頭對(duì)我說：“講得很好呀，就是不夠自信，下次再勇敢一些�！痹捯徽f完，教室里響起熱烈的掌聲，我在同學(xué)們的掌聲里回到了座位。
這次上臺(tái)講故事讓我變得勇敢了，我覺得自己了不起，我不再膽怯和害怕了，也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己，有信心面對(duì)大家。每當(dāng)回憶起往事，第一次上臺(tái)講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇4
星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級(jí)二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭光！
晚上，我選了一個(gè)故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著，心里忐忑不安，一直想著明天比賽時(shí)的場(chǎng)景。
第二天，故事會(huì)如期開始了，老師帶著我們來到會(huì)議室，先是抽簽，抽完簽后，開始正式表演。我抽到的號(hào)碼是十四號(hào)，心想：還好，我沒抽到一號(hào)，這樣，我還有很多時(shí)間，可以欣賞別的選手的表演。
很快，輪到我上臺(tái)了，我的心里突然緊張起來，這時(shí)，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵(lì)的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開始了我的表演。
短短幾分鐘，我就把這個(gè)故事講完了，我滿頭滿臉都是汗珠，全身發(fā)熱，臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋果。
等所有選手表演完后，開始了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我又緊張起來，心想：要是我沒獲獎(jiǎng)，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎(jiǎng)！我竟然獲得了一等獎(jiǎng)！太開心啦！這可是我第一次上臺(tái)講故事呀！
雖然獲了獎(jiǎng)，但我知道我還有很多不足，以后要加強(qiáng)鍛煉，勇敢登臺(tái)表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭光！
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺(tái)講故事，讓我記憶猶新。
一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個(gè)人都要上臺(tái)講一個(gè)故事�！闭f完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實(shí)嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。
時(shí)間一天一天過去了，有很多同學(xué)都上臺(tái)講故事了�？粗麄冎v故事，我覺得可輕松了，所以有時(shí)候都會(huì)把上臺(tái)講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺(tái)講故事來，就又會(huì)有一些緊張。
時(shí)間一天一天過去，眼看著我上臺(tái)講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什么故事，這下可慌了。
在我眾多故事書當(dāng)中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因?yàn)楣适录群喍逃钟猩羁痰脑⒁�，而且是我耳熟能詳�(shù)摹＞瓦@樣，我認(rèn)為自己準(zhǔn)備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩(wěn)了。
輪到我上臺(tái)講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動(dòng)，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺(tái)下的老師和同學(xué)們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結(jié)結(jié)巴巴地講故事的時(shí)候，時(shí)間過得好漫長。
故事講完了，臺(tái)下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負(fù)�；剡^頭來再去想第一次上臺(tái)講故事的經(jīng)歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規(guī)律，只要用心耕耘就一定會(huì)有收獲。感謝我的老師！
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇6
星期四下午上第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锾嵝牡跄懙氐却蠋煶閷W(xué)號(hào)上去講故事。
老師說：“第一個(gè)，37號(hào)王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個(gè)上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點(diǎn)緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個(gè)，36號(hào)崔曉曦�！蔽业刮艘豢跊鰵猓啬闷饡�，緩緩地走到了講臺(tái)上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學(xué)。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵(lì)我說：“大膽去說，沒關(guān)系的，你看剛才那位同學(xué)，她那么自信地講完了整個(gè)故事，你也可以的�！蓖瑢W(xué)們聽了這話在下面小聲議論起來，此時(shí)此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個(gè)故事讀完，可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學(xué)等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講�。 边@時(shí)我想：我以后可能還會(huì)遇到很多大大小小的檻，現(xiàn)在這個(gè)講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個(gè)故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負(fù)覺得這其實(shí)也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇7
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動(dòng)的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我們?yōu)槊魈鞙?zhǔn)備一個(gè)關(guān)于“白衣天使”的故事。我想了想：這個(gè)我最擅長了，哈哈！簡單。
第二天，到了那節(jié)進(jìn)述“白衣天使”的課程。老師說：“接下來，我們要進(jìn)入講故事時(shí)間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺(tái)時(shí)，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機(jī)。呀！老師一定要錄視頻發(fā)在班級(jí)群，我講錯(cuò)了怎么辦？我聲音太小怎么辦？我發(fā)抖被大家看見怎么辦……腦子出現(xiàn)了一堆問題�！昂昧�，朱悅，你可以開始講了。”老師看著我期待的說。此時(shí)的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說：“近期，福建有位家庭，那個(gè)女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時(shí)，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！我自言自語到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個(gè)躬！
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)我看見那支獲獎(jiǎng)鋼筆，就不由自主地想起第一次參加講故事比賽的情景。
去年冬天，有一天，老師對(duì)我們說：“學(xué)校要舉行一次講故事比賽，每個(gè)班級(jí)都要派選手參賽。”老師宣布完這件事，向我們望去，我很緊張，生怕老師選到我�？墒桥率裁磥硎裁�，老師一開口就選到了我。我不知所措。老師問我有沒有信心參賽，我又不能說沒有信心，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
中午，回到家了，我把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽連忙說：“這是鍛煉你的大好機(jī)會(huì)��！別人想去還去不上呢。
不過你別著急，還有幾天時(shí)間才參賽呢，媽媽和你一起練�！蔽衣犃�，放心地舒了口起。
吃完午飯，媽媽上網(wǎng)幫我查找資料，很久，媽媽才找到滿意的資料，決定讓我講抗震救災(zāi)小英雄林浩的故事。
晚飯后，媽媽讓我先把這個(gè)小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背小來，不知道背了多少次，我才把這個(gè)故事背了下來。
可媽媽又讓我加動(dòng)作，這下可把我難壞了。有時(shí)，我只顧講故事，忘了加動(dòng)作。有時(shí)老想著加動(dòng)作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓(xùn)練，幾天后，我終于能自如地講故事了。
參賽那天，到了現(xiàn)場(chǎng)，我抽到了15號(hào)簽。坐在前面聽其它選手講。我覺得他們講得都很精彩。到我上場(chǎng)了，我看見臺(tái)下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個(gè)不停，可我還是穩(wěn)了穩(wěn)神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點(diǎn)怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓(xùn)練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。
當(dāng)評(píng)委宣布我得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我心里甭提多美了，我手捧著這來之不易的獎(jiǎng)品——鋼筆，會(huì)心地笑了。我永遠(yuǎn)忘不了第一次參賽的經(jīng)歷。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇9
老師讓我們上講臺(tái)桌前講故事，如果講的好，會(huì)得到十個(gè)開心分，所以老師讓我們好好準(zhǔn)備一番。找一個(gè)好故事講給大家聽。
下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痹了一樣。
開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺(tái)，當(dāng)我把頭往同學(xué)們那里看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面有無數(shù)只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵(lì)、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔(dān)心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調(diào)皮的男孩子。
我看著這么多小眼睛注視著我，緊張得把準(zhǔn)備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話都說不出來。
當(dāng)我臉變的像蘋果一樣紅的時(shí)候，老師在一旁鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關(guān)系的，這是一次鍛煉機(jī)會(huì)。”聽老師這么一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。
我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發(fā)揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著……當(dāng)我講完的時(shí)候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學(xué)和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀！因?yàn)檫@次，我不僅得到了老師和同學(xué)的贊賞，更鍛煉了我的膽量。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇10
今天，我要去參加講故事比賽了！我的心里非常的激動(dòng)，不到7點(diǎn)就起床了，我吃完早飯就去郵電局抽簽了。
我環(huán)顧四周，人可真多啊！有30人，我們班上就占了11人，不管了，去抽簽吧！我快速地打開紙條，一個(gè)號(hào)碼浮現(xiàn)在我眼里——27號(hào)！哎！我的手氣怎么這么不好！抽到了這么靠后的數(shù)字。不過也好，這樣我有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備，算了！不管了！聽他們講故事吧！最讓我印象深刻的是《花再小，也能怒放》，這一位小選手把這個(gè)故事講得栩栩如生，讓人聽了就想流淚，最后她的得分是——9.54分。
終于輪到我了，可是我太緊張了，出師不利把自我介紹忘了講，我覺得在故事里加不太好，于是我開始講起了故事。我講著講著就忘了緊張，仿佛在家里預(yù)演一樣，用語言、神態(tài)、動(dòng)作來把故事陳述給大家。
哎！我這個(gè)小笨蛋，到了最后居然忘了把自我介紹加上，過去了就過去了，不能再挽回了，靜靜地等待評(píng)委們的打分吧——8.97分，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)哭了因?yàn)榘验_場(chǎng)白漏掉了，得了這么低的.分?jǐn)?shù)，可是——世上沒有后悔藥呀！這件事已經(jīng)過去了，雖然這一次沒有取得好成績，但是下一次我會(huì)努力的！
開始頒獎(jiǎng)了——我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是鉛筆盒，然后我們一起合了影。
雖然這次講故事比賽，我沒有取得好成績，但是從這一次比賽中我明白了一個(gè)道理：我們要從成功的人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己不足的地方。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇11
還記得一年級(jí)的時(shí)候，曹老師讓我們每個(gè)人講一個(gè)故事。講到這我心里開心極了，我激動(dòng)心情像是馬上要從窗戶上跳下來，臉上的喜悅已經(jīng)遮擋不住了，兩只手自然的就合到了一起，心想：我可以把我喜歡的故事講給大家聽，但又很擔(dān)心，害怕自己講不好，頓時(shí)臉有些發(fā)燙，只好頭低了下來，害怕被人看到。在這之前，曹老師講了講故事的人該怎么講，聽的人要守紀(jì)律。為的是讓我們能夠講的更好，更生動(dòng)。
為了這次故事會(huì)我可準(zhǔn)備了好長時(shí)間，每天寫完作業(yè)就加緊練習(xí)，一遍一遍的讀，一遍一遍的背，當(dāng)背不會(huì)時(shí)，心里特別的著急，氣的直跺腳，兩手不知所措的拍打著大腿，眉毛都快豎起來了，嘴撅的老高，心想：難道我就背不會(huì)嗎，我就不信了！這時(shí)媽媽下班了給媽媽講一遍，爸爸回來了給爸爸講一遍。就這樣每天都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，臉上微微帶笑容了。
到了講故事的這一天，我心里特別的緊張，心蹦蹦直跳，跳的我都不知道該做什么了，把前幾天背好的故事全忘了，臉上沒有任何表情，有些蒼白，頭上的汗水不知不覺流了下來，兩只手不停的冒汗，我就搓呀搓呀，搓的眼睛都快睜不開了，腳也不聽使喚了，進(jìn)教室也不知邁那一條腿了，到了座位，我恨不得把頭伸到書桌里，這樣老師就看不到我了，不會(huì)第一個(gè)叫我。我心里一直在嘀咕，怎么辦，我會(huì)是第幾個(gè)呢？結(jié)果老師讓我們按照座位的順序講故事，我當(dāng)時(shí)坐在靠后窗戶的一個(gè)位置，我很慶幸我坐在那個(gè)位置，因?yàn)楸容^靠后面，我可以比較遲一點(diǎn)講故事，這時(shí)僅繃著的臉微微的舒緩了，頭上手心的汗水似乎也少了許多，也不讓我那么緊張。
我認(rèn)真的聽他們講的每一個(gè)故事，他們講得都很好聽，聽的我書掉到地上都不知道，李勁軒告訴我才知道的。也許是聽的太入神了，所以很快就到了我那里，心情一下子又緊張起來，兩手抓的緊緊的，手心里的汗水止不住的冒出來，我不敢讓同學(xué)們看見，就在褲腿上擦著，我心臟也加快了腳步，低下頭看著地面，眼睛不時(shí)的掃著別人，心里想，你們能不能在慢一點(diǎn)，要是時(shí)間停在這一刻多好呀。
終于輪到我了，我慢慢的向講臺(tái)走去，就發(fā)現(xiàn)有好多人都看著我，他們有的微笑，好像告訴我你行的，有的在竊竊私語，好像說他一定講不好。我頓時(shí)更緊張了，渾身的肌肉都在發(fā)抖，連聲音都在發(fā)抖，臉色發(fā)白，眼睛有些呆住了，頭發(fā)也快豎起來了，腳也不太聽話了，心想：怎么辦呀，我能講好故事嗎？我不會(huì)出笑話吧！這時(shí)我一咬牙，一跺腳，提醒自己，你行的，就這樣一步步的走上了講臺(tái)。
我講的故事是《你會(huì)寫字嗎？》，故事還是比較長的，剛站上去說題目的時(shí)候都是結(jié)結(jié)巴巴，舌頭在嘴里打轉(zhuǎn)，嘴唇也有些微微顫抖，緊張的腿抖得不能再抖，當(dāng)我把頭往同學(xué)們那里看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面有無數(shù)只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵(lì)、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔(dān)心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調(diào)皮的男孩。緊張得腦子里一片空白，什么話都說不出來。我低著頭不敢看別人，我為了不緊張，我就看了一下窗外，樹上有幾只小鳥頭朝向我嘰嘰咋咋的叫著，似乎在鼓勵(lì)我。
等到講到一半的時(shí)候，他們都笑了，我感覺他們笑的肚子都疼了，我頓時(shí)冒了一陣?yán)浜�，他們�(cè)谛ξ覇�？這時(shí)我的手一直抓著我的褲子，手的汗都把褲子弄濕了，褲子也抓皺了。每一根頭發(fā)好像都豎起來了，我為了不緊張，我就一直抓褲子。我就在想，他們?yōu)槭裁葱ξ夷�？我講的有那么好笑嗎？還是我身上怎么了？我臉變的像云一樣白。這時(shí)，曹老師在一旁鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關(guān)系的，這是一次鍛煉機(jī)會(huì)�！甭犂蠋熯@么一說，我的膽子逐漸大起來了，一句一句，把故事講了出來。
這時(shí)還有同學(xué)在笑，老師對(duì)他們說：注意紀(jì)律，不要笑，這是不尊重別人！老師一說話，他們就都不笑了。我就繼續(xù)講我的故事，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)，他們偶爾還會(huì)笑一笑。我假裝不理他們，繼續(xù)講我的故事，這時(shí)好像沒有那么緊張了，臉上的肌肉也放松了，緊握的雙手也放松了。我一邊講故事一邊做動(dòng)作，這樣可以活動(dòng)一下我的腳，因?yàn)槲业哪_已經(jīng)麻了。我越講越熟練，越講越自信，有了動(dòng)作，故事講的會(huì)有聲有色。
唉！我的故事終于講完了，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。我很不好意思，急忙跑下了臺(tái)，坐到了我的座位上，到了座位上我趕快坐下，長長出了一口氣，這時(shí)心臟也放慢了腳步，一顆提著的心終于放下了，緊張的心情一下就好了許多，再拿出褲兜里的故事本，上面都有汗了。
講故事大會(huì)終于完了，老師說了幾個(gè)講的好的名字，其中就有我，我很奇怪？
就問老師：我講故事的時(shí)候他們都那么笑了，我還能講的很好嗎？
老師對(duì)我說：傻孩子，正是因?yàn)槟阒v得好，講的生動(dòng)，才讓他們笑的。
老師的這句話讓我更加的自信了，再上臺(tái)也許就不會(huì)那么緊張了。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇12
人生中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷數(shù)不清的第一次，它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情，但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺(tái)講故事。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，班主任安老師站在講臺(tái)上說:“學(xué)校準(zhǔn)備舉行講故事大賽，哪位同學(xué)愿意報(bào)名參加？”老師話音剛落，我們班的“故事大王”王圣瑞，自告奮勇地舉起了手，聲音洪亮地說:“老師，我參加。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問：“還有誰參加？”我心想:“要是我講得精彩的話，說不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)回來讓老師和家長對(duì)我刮目相看�！庇谑牵倚判臐M滿地舉起了手，老師看見了，欣慰地說:“好，那咱們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽�！�
唉，真是說起來容易，做起來難�。』丶液�，我翻閱了許多資料，找到了一個(gè)既簡短又有趣的故事，名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子，嘗試著先講一小段，邊講邊配上一些動(dòng)作，沒想到僅僅幾句話，我也記不熟，老是卡殼。“這怎么上臺(tái)呢？丟死人了”。媽媽看見后，邊鼓勵(lì)邊陪著我一起練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”，在比賽的前一天晚上，我不光把稿子背得滾瓜爛熟，而且能繪聲繪色地配上動(dòng)作把整個(gè)故事完全演繹出來了。
比賽時(shí)間到了，我們來到了四樓會(huì)議室，有的同學(xué)還在低聲背誦著稿子，我也找了個(gè)座位坐下來。比賽開始了，前邊的選手個(gè)個(gè)都講得特別精彩，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了，我大步流星地走上臺(tái)，看著下面黑壓壓的人，心里不由地緊張起來，臉上頓時(shí)火辣辣的。這時(shí)安老師的目光正好和我對(duì)視，她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我感覺安老師在鼓勵(lì)我說:“別緊張，你能行的�！蔽议L吁了一口氣，努力讓自己放松下來。開始了我的演講，剛開始講得有點(diǎn)卡殼，到后來講得越來越流暢，動(dòng)作也做得越來越好，不時(shí)贏得老師和同學(xué)的陣陣掌聲。
那是我第一次上臺(tái)當(dāng)著那么多人講故事，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但讓我體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。讓我學(xué)會(huì)了放松，收獲了自信。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇13
同學(xué)們，你們?cè)谟龅绞裁词虑闀r(shí)會(huì)心兒怦怦跳呢？是激動(dòng)的時(shí)候，緊張的時(shí)候，擔(dān)心的時(shí)候，還是害怕的時(shí)候呢？
在今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的講故事比賽。只有四名同學(xué)上臺(tái)，講了四個(gè)有名的歷史人物故事。準(zhǔn)備充分的我并沒有上臺(tái)，但還是忐忑不安。
講故事開始了，老師意味深長地問：“誰先上臺(tái)呀？”教室里瞬間鴉雀無聲。不知過了多久，勇氣可嘉的楊其睿帶頭舉起了手，給全班同學(xué)打頭陣。老師讓他上臺(tái)講故事，他以輕快的腳步走上講臺(tái)，繪聲繪色地說：“我今天講的故事叫《草船借箭》……”故事講完后，我們班的作文學(xué)霸一一陳就輝舉起了手，星期三的正值日班長也舉起了手。因?yàn)榄囕x搶先舉手，所以老師讓他上臺(tái)演講。我真后悔自己沒勇氣舉手。
瓏輝他居然沒拿稿子，完全脫稿！熱烈的掌聲響了起來。他妙語連珠，把故事講得有聲有色，聽到他講第一句時(shí)，我大吃一驚，是數(shù)學(xué)第八單元例3的《田忌賽馬》，厲害！佩服！不愧是學(xué)霸！
到第三個(gè)了，老師搞突然襲擊一一抽號(hào)數(shù)上臺(tái)講，“43號(hào)”老師脫口而出，嚇?biāo)牢伊耍∵@數(shù)字減去27便是我的號(hào)數(shù)了！由于突然襲擊，害得我膽戰(zhàn)心驚！看看講臺(tái)，原來是許慧彬�。∷v的故事是三國時(shí)期的《望梅止渴》，但音量太小，聽不清。
最后，張依晴上臺(tái)演講，講的是大家再熟悉不過的《曹沖稱象》。由于是最后一個(gè)了，我倒吸一口涼氣。提心吊膽的我終于度過這煎熬的二十分鐘。
我們經(jīng)歷那些讓自己心兒怦怦跳的事情就像點(diǎn)綴在生活中的每一顆星，有的明亮，有的晦暗。最后將變成我們難忘的回憶。
第一次上臺(tái)講故事優(yōu)秀作文 篇14
分列句子順次會(huì)始末和形形色色的工作，然而，想要取得勝利，就必需持續(xù)邁出第一步，去試驗(yàn)施行第一次。
——題記
我試驗(yàn)過經(jīng)歷百般大勢(shì)百般的第一次，第一次本人做飯、第一次做家務(wù)、第一次施行唱歌……這些企業(yè)固然咱們都使我牢記，但最令我牢記的是我第一次弟子上任講故事。那一次不產(chǎn)生的工作滋長到此刻還照舊讓我回顧猶新。
是的。我是一個(gè)學(xué)前班的六歲戴笠搭車。開學(xué)前，書院進(jìn)行了講故事。每班采用別名弟子加入競賽。班上有幾何弟子想加入競賽，自然，這其實(shí)不囊括我，由于我生怕會(huì)怯場(chǎng)。在課堂上，冰凍結(jié)釋的校園時(shí)移世變發(fā)端采用參預(yù)者，訓(xùn)練看著課堂里的每個(gè)弟子，結(jié)尾看著我。以后，楊潔篪說：“此次參賽的是田靜怡。請(qǐng)站起來�！蔽屹M(fèi)解地站起來，誘惑地看著訓(xùn)練，心想：產(chǎn)生了甚么事？為何是我？我會(huì)怯場(chǎng)的。我只想說不，不過，訓(xùn)練說：“不管你想不想，這都是按照一面平常表示的來選的，類似是為了班級(jí)的名譽(yù)�！蔽冶挥�(xùn)練的話沖動(dòng)了，以是我下定決計(jì)要克制痛苦，為班級(jí)爭光。從那天黃昏起，我就從來在為競賽做籌備。終歸，嬉戲的日子來了。
我重要地望著經(jīng)歷臺(tái)希望行底下的諸位老手評(píng)委和訓(xùn)練，就在咱們這時(shí)候，播送里喊到了我的名字，我又發(fā)端重要了。幕后響起了華夏孽子孤臣，可我本人覺得，音樂是暴躁的，是亢奮的。我遲遲不行不弟子上任，訓(xùn)練在后盾也許勉勵(lì)著我，把持人可能正籌備報(bào)下一個(gè)行狀選手的名字的時(shí)間，我浮現(xiàn)在處事臺(tái)上。我拿起一個(gè)發(fā)話器，這時(shí)候，音樂教化變得如小溪般澄清，如綿羊般和悅。我的神情也緩慢的隨著減少了韓峰五一節(jié)的詩歌下來，而且恐怕聲情并茂地講著我籌備的故事。競賽舉止終了了，我取得了國度一等獎(jiǎng)，我特殊值得起興。我起興歲月其實(shí)不能夠是由于我獲獎(jiǎng)了，而是我打敗了怯場(chǎng)的恐怕。
第一次上任講故事，我通達(dá)了：世上咱們不你做不到的，惟有你不敢本人去做的。惟有如許做了，才干滋長取得一個(gè)好完畢。
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