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幸福是什么作文200字
篇一:幸福是什么
幸福是什么?每個(gè)人都有不同的感想和體會(huì)。所以,每個(gè)人的幸福感都不同。
對(duì)于我來說 ,我覺得我的幸福感就是:在我想要什么吃的時(shí)候,只要向家里人隨便叫一聲,飲料零食、吃的喝的,就被家人們恭恭敬敬送上了;在我想要買書、買玩具的時(shí)候,媽媽就會(huì)盡量滿足我的要求帶我去買;在我生病的.時(shí)候,媽媽帶我去醫(yī)院看病照顧我;在我做作業(yè)遇到難題的時(shí)候,媽媽耐心的幫我分析,讓我找到正確的方法;在我過生日的時(shí)候,給我買衣服,送我生日禮物。在我情緒低落的時(shí)候,帶我去旅游,讓我放松心情;這些生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡的小事情,就是構(gòu)成我幸福的源泉。
因此,我認(rèn)為幸福是一種心態(tài),只要懂得感恩和滿足,幸福就無處不在。
篇二:幸福是什么
很多人都會(huì)提出這樣一個(gè)問題:幸福是什么?有的人說幸福是在冰天雪地的環(huán)境下獲取一個(gè)火爐,有人說幸福是在萬分努力后獲得的巨大成就,有人說幸福是給福利院的'孩子們送去一點(diǎn)溫暖,還有人說幸福是奉獻(xiàn)。
幸福是無形的。我們每天都會(huì)感到幸福,這些幸福來自于哪里呢?哦,它們來自于身邊的人與事。山區(qū)的一所民工學(xué)校里,一位老師用他六年的寶貴青春在這所學(xué)校里教書,他帶給孩子們快樂;用他的智慧告訴這些山區(qū)的孩子們一些關(guān)于城市里的奇聞趣事;他還是孩子們的知心朋友,在課余時(shí)間內(nèi)教孩子們一些關(guān)于時(shí)尚潮流的舞蹈;他和藹可親,關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí)……正是他這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了孩子們,在孩子們眼里,校園有老師就是幸福!
篇三:幸福是什么
今天,我看了中央一套的節(jié)目《開學(xué)第一課》,我感受深刻。
2011年的《開學(xué)第一課》的主題是“幸!。很多人都在想幸福是什么。我曾經(jīng)也在想,直到我看了這個(gè)節(jié)目,我明白了。
在節(jié)目中有一個(gè)故事讓我感動(dòng),有一個(gè)生下來跟水瓶一樣大小而且沒有雙腿的.嬰兒,他的夢想是長大當(dāng)個(gè)演說家。經(jīng)過很多年的艱辛努力,他做到了。在他一次演講中,他滑著滑板,繞著觀眾走了三圈后扔掉滑板,用手支撐著身體爬上講臺(tái)開始了他的演講。他的第一句話就是:我行,你也行。聽完這個(gè)故事我就想:這不就是自信的力量嗎?
節(jié)目中還有許多人讓我感動(dòng),如盲童鋼琴家;照顧患病養(yǎng)母十二年的女孩等等。許多人讓我感動(dòng),這就是他們的幸福!
通過這么多的事跡,他們的經(jīng)過使我深深懂得了:我的幸福是什么?我的幸福就是能快樂地生活!
篇四:幸福是什么
總是看電視上講“我們一家很幸福”之類的話語,我就很困惑,幸福是什么?
于是,我查了詞典,詞典上解釋:1、使人心情舒暢的境遇和生活。2、稱心如意。看完后,我似乎明白了許多,但心底里的結(jié)還是沒能解開——幸福究竟是什么?
寒假里,我看了幾本書,對(duì)幸福似乎有了新的見解。原來,幸福就是“白毛浮綠水,紅掌撥青波”的自然;幸福就是“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”的思念;幸福就是“臨行密密縫,復(fù)恐遲遲歸”的牽掛;幸福就是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福就是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……也許這只是我對(duì)幸福淺淺的'認(rèn)識(shí),但,我已明了,我在幸福里很久很久了。同時(shí)我希望也相信,所有的人都可以擁有自己所認(rèn)知的幸福!
篇五:幸福是什么
問現(xiàn)在的普通小孩幸福是什么?可能70%的孩子會(huì)說讓我玩多久多久,不做作業(yè)什么的'。而只有少數(shù)30%的小孩,真正懂得幸福意味著什么。
就正像成老師(成龍)說得那樣,得到的太容易,反而不會(huì)懂得去珍惜。經(jīng)過了困難、艱辛之后得到的,孩子們才會(huì)去懂得珍惜。
現(xiàn)在的孩子不會(huì)知足,要了這個(gè)還要那個(gè)。上一代的孩子,每個(gè)星期才一頓肉都非常開心,而現(xiàn)在,幾乎天天都有肉,但他們對(duì)這些卻覺得理所當(dāng)因。
身在福中不知福,總覺得這個(gè)我應(yīng)該得到,那個(gè)你應(yīng)該做,你本來就該幫我洗衣服……現(xiàn)在的孩子真的太幸福,但卻不懂得珍惜和知足,這,是好還是壞呢?
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