四年級(jí)的作文共5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
上周星期二，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了開(kāi)幕式，但還好，我的項(xiàng)目還沒(méi)有開(kāi)始。
“請(qǐng)參加跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到沙池集合�！甭�(tīng)到廣播聲，我迫不及待地跑過(guò)去。
到我了！我退后七步半，看著前面的沙池猛地沖過(guò)去……由于是第一次參賽，我太緊張了，旁邊很多老師和同學(xué)給我加油，我的手心都捏出汗來(lái)了。耳旁除了加油聲，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。助跑、起跳、騰空……跳了2。30米�？上Р染�違例了，唉！這讓我更加緊張了。第二次起跳雖然沒(méi)踩線，可僅僅跳了1。70米而已，比第一名足足少了1。24米�！跋麓我欢ㄒ优Σ判邪��！蔽野底韵�。
操場(chǎng)上，其它項(xiàng)目也在火熱進(jìn)行中。吳文軍的壘球投了23。97米，拿到了第一名。23。97米雖說(shuō)也不算特別遠(yuǎn)，但比起最后一名5。47米領(lǐng)先了好多好多，吳文軍好牛！馬老師卻說(shuō)我們這屆不怎么好，缺少鍛練。
吳文軍的項(xiàng)目結(jié)束后，他興高采烈地對(duì)王文博說(shuō)：“王文博，下一個(gè)就是你的400米啦，上！”
王文博說(shuō)：“看我的'，金獎(jiǎng)拿定了！”
“他竟然一直跑外道？”吳文軍小聲嘀咕著。只見(jiàn)王文博一直到最后20米才變道，第三名。賽后，他說(shuō)：“要不是我——我忘了跑內(nèi)道，能省幾十秒呢！”
輪到張星鈞上場(chǎng)了�！皢簟薄�(tīng)見(jiàn)哨聲，張星鈞如離弦之箭般跑完了200米，用時(shí)12。13秒，第二名！第一名是12。12秒，惜敗呀！
就這樣，我們班男子組拿了金牌一枚，銀牌一枚，銅牌二枚。
看，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們表現(xiàn)不錯(cuò)吧！下次我也要拿獎(jiǎng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那醉人的一抹紅。
星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到蘇州的天平山秋游。一進(jìn)山門，我就被那漫山遍野的楓樹給迷倒了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些楓樹好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，不知它們是不是喝了過(guò)量的酒，還是對(duì)我有著無(wú)限的熱情，要不然怎么可以這么紅呢！
走在“紅地毯”上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像都在熱情鼓掌，歡迎我的到來(lái)。一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，這時(shí)，一片楓葉落在了我的肩上，我輕輕地拿起它，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：
我先用手一掂，它是那么的輕盈，仿佛輕輕一吹，它就會(huì)離我而去。我再低頭一看，它是那么的深紅，那一條條脈絡(luò)像是注入了血液，擁有了嶄新的生命。再看一眼，一片楓葉上，還有七個(gè)小小的'葉瓣，邊有些毛糙，像一只張開(kāi)的手掌。我把它小心地收好，夾在我最喜愛(ài)的那本書里。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這就是我最喜愛(ài)的楓葉，我之所以愛(ài)它，是因?yàn)樗谜麄�(gè)生命釋放出無(wú)限的熱情，裝點(diǎn)了整個(gè)一個(gè)秋天。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)像楓葉一樣的人！
四年級(jí)的作文 篇3
從前有一只蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以后決定學(xué)藝。
蠢驢想：不如向老虎學(xué)習(xí)吧，不行，它太兇猛了，可能會(huì)吃了我。向蜜蜂學(xué)習(xí)吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢，它左思右想，最后決定還是去找猴子，因?yàn)楹镒邮怯忻膶W(xué)問(wèn)家。它來(lái)到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說(shuō)：“你不如去向狐貍學(xué)習(xí)吧，如果還不行，你再來(lái)我這。”蠢驢來(lái)到狐貍家，請(qǐng)狐貍賜教。狐貍問(wèn)：“你會(huì)逃跑嗎？”蠢驢說(shuō)：“不會(huì)。”"連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，你不配當(dāng)我的徒弟，你走吧�！昂偘汛荔H趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能干什么呀�！�
它又回到了猴子家，把狐貍的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，它能干什么呀？猴子先讓蠢驢回家，想到后再通知它。猴子想呀想呀，終于想到了一個(gè)辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學(xué)的`動(dòng)物家里都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學(xué)的人都愛(ài)咬文嚼字呀�！斌H子高興地把所有的錢都用來(lái)買書了，可買來(lái)書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛(ài)咬文嚼字。”驢子這回聽(tīng)明白了，它把所有的書都攤開(kāi)，把字一個(gè)個(gè)地嚼爛。折騰了好幾天，終于把書上的字全咬爛了。
可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒(méi)弄明白。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我們?nèi)チ藢W(xué)校的植物園。我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊后就來(lái)到了植物園的門口。進(jìn)入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的后面有陰生植物區(qū)，里面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個(gè)蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹。
那里還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過(guò)用鵝卵石鋪成的小路，看見(jiàn)了旅人蕉，它有一米長(zhǎng)，就像一個(gè)芭蕉扇。再向前走，可以看見(jiàn)一棵芒果樹，雖然樹上沒(méi)有芒果，但是葉子很綠，仿佛樹上準(zhǔn)備結(jié)出一個(gè)個(gè)黃色的芒果。芒果樹后面有大樹菠蘿，大樹菠蘿結(jié)果的時(shí)候，就像一個(gè)小刺猬掛在樹上。大樹菠蘿旁邊有兩棵人參果樹，樹上的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)剛出生的'小娃娃掛在樹上，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱在樹上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小�？赐炅塑岳蚓蛠�(lái)到了菜園，菜園里的菜真多��！多得讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
然后，我戀戀不舍得離開(kāi)了。
四年級(jí)的作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下探望奶奶。汽車漸漸遠(yuǎn)離城市的喧囂，公路兩旁的農(nóng)田和電線桿飛馳而過(guò)，遠(yuǎn)處的山泛著新綠，依稀可見(jiàn)色彩斑斕的野花掩映在綠樹叢中，車窗外的鳥叫蟲鳴伴隨汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴縈繞耳畔，迎面而來(lái)的空氣越發(fā)新鮮，讓人神清氣爽。
很快，我們便到達(dá)了目的地，我飛奔下汽車，沐浴在和煦的陽(yáng)光里，感受著大自然的氣息。我們面前是一片金燦燦的油菜花，與湛藍(lán)的天空相映成趣，明快的色彩讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛置身于畫中。微風(fēng)拂過(guò)，縷縷清香撲面而來(lái)，沁人心脾；成群的.蜂蝶在花叢中翩翩起舞，充滿了詩(shī)情畫意。
遠(yuǎn)處的群山層層疊疊，像波濤起伏的海浪，一直蔓延到天邊。綠樹紅花點(diǎn)綴著群山，顯得格外秀麗。山路在樹叢中隱約可見(jiàn)，就像纏繞的絲帶，彎彎曲曲，延伸向山間的村落。農(nóng)舍散落在山坡間，潔白的墻壁和紅色的琉璃屋頂在綠樹的存托下十分顯眼，屋頂裊裊的炊煙隨風(fēng)搖擺，為整個(gè)村莊增添了幾分靜謐。時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲的雞鳴和犬吠總能拉回人們的思緒，讓人不再懷疑自己置身于畫卷之中。
從小生活在城市，習(xí)慣了城市的喧鬧和嘈雜，但是在這里我卻找到了一份難得的寧?kù)o與祥和。我們都沉醉于那清新的空氣、明凈的天空和獨(dú)特的景致，直到奶奶催促我們的電話響起，我們才依依不舍向村子里走去。
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