我愛(ài)我家的小學(xué)生優(yōu)秀抒情作文

　　6.1班－我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……

　　在我的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……我愛(ài)我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”，我愛(ài)我“家”作文。

　　老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，犧牲了休息的時(shí)間來(lái)到我們的身邊。他們離開(kāi)時(shí)，留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級(jí)被溫暖充得滿滿，滿滿的……62位位同學(xué)正如六十二株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同沐浴著陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果。62棵真誠(chéng)的心，62顆求知的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝。

　　這是一群熱情但卻又不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理羅盤，我們堅(jiān)持自己的信念，聽(tīng)?wèi){心靈的差遣，我們清楚的知道該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無(wú)聞地打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多溫暖、幸福和快樂(lè)，我們就是這樣表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。

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