螳螂六年級(jí)1000字作文
一個(gè)全身發(fā)綠，身長(zhǎng)八、九厘米的螳螂，是我們一家人在一所小學(xué)門前玩時(shí)，在我驚喜的叫聲中，在學(xué)校的大門上發(fā)現(xiàn)的。這也給了我認(rèn)識(shí)螳螂的大好機(jī)會(huì)。隨眼就能看到，螳螂有一副修長(zhǎng)的好身材，靜觀時(shí)顯得是那樣的高雅而優(yōu)美，算是體形漂亮的昆蟲之一�？吹剿囊凰查g讓我無(wú)法同螳螂的兇殘、無(wú)情聯(lián)系起來(lái)到一起。
我們把螳螂帶回了家，放養(yǎng)在不大的陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)形中增加了仔細(xì)觀察、了解的螳螂生活習(xí)性和它的身形結(jié)構(gòu)的機(jī)會(huì)。螳螂有一個(gè)好面孔，接近倒三角的頭形上方有兩個(gè)圓鼓鼓的同身體一樣顏色的復(fù)眼。頭頂上方的有一對(duì)長(zhǎng)觸須，像一對(duì)威武的雉雞翎。頸部細(xì)而柔軟，使它的頭有很好的靈活性。輕薄如紗的翼整日難得舒展一次，只有在用手抓住的瞬間才會(huì)掙扎性地展開(kāi)。螳螂長(zhǎng)長(zhǎng)的纖細(xì)的腰部引人注目，與它細(xì)長(zhǎng)的腰身相比，腹部有些胖大，腹部上有兩對(duì)修長(zhǎng)的細(xì)腿，讓人看起來(lái)煞是費(fèi)眼，每條腿的頂端都有一對(duì)帶倒鉤的刺，難怪我平日在陽(yáng)臺(tái)看到時(shí)，它大多都是附著在物體的頂端，而且是倒置著掉不下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。顯得是那樣的平和，溫順，靜靜的就像櫥窗里的模特一樣，等待著讓人去品頭論足。
收養(yǎng)的這段時(shí)間，平均每?jī)商烊ニ鸵淮问澄�，所謂的食物也就是一些小昆蟲，像天牛、蟋蟀、蚱蜢一類的。剛開(kāi)始，為了方便把它們都?xì)⑺篮竽没丶摇７旁隗朊媲皶r(shí)，螳螂無(wú)動(dòng)于終，對(duì)食物視而不見(jiàn)，我還認(rèn)為它不適應(yīng)環(huán)境呢。太太告訴我，螳螂視動(dòng)不視靜，靜止的它看不到。給它帶來(lái)一些活的過(guò)來(lái)會(huì)好些。太太的意見(jiàn)還真起到了作用。放在面前的蟋蟀身體一動(dòng)。螳螂用它那眼觀六路，耳聽(tīng)八方的腦袋觀察一會(huì)，確定目標(biāo)后。螳螂就失去了它那高雅的淑女形象，快速到向前移著修長(zhǎng)的身體，用它胸部長(zhǎng)著一對(duì)極具殺傷力，瞬間進(jìn)攻性極強(qiáng)的前足，讓最前面帶著齒小腿，輕撥要捕殺的昆蟲，時(shí)機(jī)掌握好后，突然間收縮小腿與大腿，使小腿上的鋸齒與大腿上兩排十分鋒利的'鋸齒有機(jī)咬合，像鍘刀一樣可以緊緊固定住獵物，蟋蟀也就難逃宰割的命運(yùn)，只好束手待斃了。無(wú)論是蟋蟀，還是蚱蜢，瞬間被螳螂強(qiáng)有力的鉗子把它夾起時(shí)，整個(gè)昆蟲之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了�；蛟S是餓了兩面天的緣故，用它那一對(duì)強(qiáng)有力咀嚼式口器，把一只成年的蟋蟀，只用了不到兩分鐘的時(shí)間，吃的只剩下兩片翅了。這時(shí)的螳螂本現(xiàn)的是另一面------兇殘，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)捕蟲的機(jī)器。更兇殘的是雌螳螂還有食用雄螳螂的習(xí)性，這種行為難以讓人置信。
驚嘆之余，靜思這一切只是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，沒(méi)必要大驚小怪的。遵循自然規(guī)律，還自然一個(gè)純與真吧！
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