關于活動的作文5篇
篇一：快樂的游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學校里為了慶祝我們小朋友這一節(jié)日，專門舉行了一場豐富多彩、趣味十足的游園活動。
下午的校園陽光燦爛，同學們各個興高采烈。游園的項目有：踩腳印、盲人摸象、夾球跳、筷子入瓶、青蛙過河等共8個。我先玩的是自己班的“筷子入瓶”，這個項目的游戲規(guī)則是：地上放著5個裝飾好的.空瓶子，每人三根筷子，我們要趴在桌子上快速地將筷子丟入瓶中，三根都入瓶則為滿分。我排在隊伍的中間，看著有些同學沒丟進去的時候，就在想：“這不是很簡單嗎？等下看我的。”沒過多久，就輪到我了，我深深地吸了口氣，沉著地拿起筷子瞄準瓶口快速地丟了下去，“耶！”筷子準確地進入了瓶子，隨后的兩根也被我輕輕松松地給送進了瓶子，得了滿分10分。
懷著興奮的心情我去了二（1）班，它們的游戲是“踩腳印”，規(guī)則是：地上兩排腳印，必須準確無誤地踩著這腳印過去，全部踩中就得滿分。這也太簡單了，我又順利地拿到了10分。
隨后我信心滿滿地來到了二（8）班，他們的游戲是“打保齡球”。前方放著5個罐子，利用手里的皮球瞄準扔出去，全部打倒?jié)M分，打中幾個算幾分，我雙腳跪在地上，雙眼瞄準前方的罐子，因為太想打中了，猶豫了好久才把皮球滾出去，果然方向偏了一點點，一個都沒打中，得了個零蛋，好可惜啊。
后來我又把剩下的5個項目都玩遍了，最后總分得了61分，拿到了獎品10顆糖果，吃到嘴里甜甜的。雖然成績不是很理想，但是我玩的很開心，真希望每天都能過“六一”。
篇二：義賣活動
“六·一”兒童節(jié)活動中，我最喜歡義賣活動了。
20xx年六月一日下午，我們班以假日小隊為單位組織愛心義賣活動。我們義賣的是崇文校報。
各隊的小隊長給每位隊員發(fā)了十幾份校報。我的心情既激動又緊張，這還是我第一次在公共場合向陌生人推銷我們的校報呢。等心情稍稍平復后，我看準了一個帶孩子的年輕媽媽，我快步地走到她跟前，有禮貌地說“您好，我是崇文學校的'學生，我們賣報紙的錢是給空巢老人的。請問您是否買一份報紙，獻一份愛心呢？”這位媽媽耐心地聽我講完話后，毫不猶豫地掏了兩元錢買了兩份報紙。
首戰(zhàn)告捷！我增添了不少信心。接著我走到一個正低頭玩手機的大漢面前。我鎮(zhèn)定地看著他，清了清嗓子，準備再說一遍剛才那段話。誰知我剛說到“我是”的“我”時，他就擺擺手很不耐煩地：“別煩我！”我立刻說這是獻愛心給空巢老人的，您難道不愿意給空巢老人一絲絲溫暖嗎？這位大漢頭也不抬，把我的話當成了耳邊風。無奈之下，我只好悻悻離開，尋找下一個目標。
這是，胡郁然突然從后面沖過來搶過報紙，焦急地說：“肯德基里人多，要去那里賣才賣得快。！說得有理，我轉(zhuǎn)身和他一起快步走向二樓的肯德基。果然，這里人頭攢動，到處都是拿著錢排隊買吃的，我們面帶微笑地向大家介紹校報的主要內(nèi)容，還順水推舟地介紹了我們美麗的校園。大家慷慨解囊，邊排隊邊看起報紙來。十幾份報紙一銷而空！
我們仔細地數(shù)著賣報紙得來的每一分錢，分享著各自義賣的心得體會，享受著第一次義賣的艱難和喜悅，我們小隊將用這筆錢為空巢老人買一些他們喜歡的物品，為他們送上夏日的清涼。
篇三：冰淇淋工廠學技活動
一個陰雨綿綿的下午，我們坐上了寬敞的大巴車，興致勃勃地到冰淇淋工廠參觀、學技。
我們跟著導游阿姨來到工廠二樓，看見了像長龍似的玻璃窗。透過玻璃窗，里面的情景一目了然：機器是全自動滾動式的，機器平臺上是一個個的洞，用來裝蛋筒殼的，一位阿姨不停地裝著蛋筒殼，空蛋筒隨機器移動到平臺中央，中央裝著冰淇淋的管道，管道往下一按，冰淇淋分毫不差地裝進了蛋筒里，另一邊的阿姨負責裝到盒子里，真神奇！他們用勤勞的雙手配合機器做出了一批又一批的冰淇淋。
接著，導游阿姨帶著我們?nèi)チ巳龢�。不可思議的是眼前出現(xiàn)了2道錯誤的算術題。2＋2＝5和100——1＝0。我們直嚷嚷：”做錯了！做錯了！“阿姨耐心地向我們解釋道：”第一題說的是，兩個小團體加入到兩個大團體中，創(chuàng)造出比四個團體更大的效果，工廠就可以做出更多更好的'冰淇淋，這就是團結(jié)的力量！第二題的意思是，100個冰淇淋中如果有一個是不好的，就會影響到整體�！奥牶�，我恍然大悟。
最后我們走進工廠的兒童樂園，這是個五彩繽紛的世界。這個環(huán)節(jié)是冰淇淋的DIY。阿姨拿出三大筒不同口味的冰淇淋后，大家都躍躍欲試。我打算做個雪人。我先舀了一大勺香草味冰淇淋，用來做雪人的頭，又舀了一大勺草莓味的來做雪人的身體。然后用兩�？蓯鄣那煽肆Χ巩斞┤肆灵W閃的眼睛，彎脆餅當溫暖的圍巾，還有幾顆彩虹糖做漂亮的衣服紐扣。好了，一個栩栩如生的雪人出現(xiàn)了。我看著自己親手制作的勞動成果，心里甭提有多高興了。我小心翼翼地捧著自己的杰作，興沖沖地來到媽媽跟前，和她一起分享。
吃著這份特別香、特別甜的冰淇淋，懷著滿心的喜悅，我們結(jié)束了這次參觀、學技活動。
篇四：準備小隊活動
返校完后和同學一起回家，只顧著玩耍，卻忘記了假期中要準備小隊活動。這時，聽到旁邊的人說道：”這次小隊活動要干什么？掃樹葉吧！“”你是隊長還是我是隊長！“聽到這幾句話，我拍拍腦袋想：對呀，我可是隊長��！這件事對我來說可是非常重要的。于是，我請了大貝和小貝一起到我家來準備小隊活動。
這次我們要舉行什么活動呢？我思忖著。想到2008年又會想到什么呢？對了，北京奧運會！那我們就舉行一個小小的運動會吧！大貝和小貝聽我說明后樂的直拍手。一共有六個比賽項目：第一個是馬拉松，要圍著我們整個小區(qū)慢跑一圈；第二個是跑步比賽，要從起點開始一直跑到小區(qū)的.湖邊，而且是快跑；第三個是踢毽子比賽，看誰能在二分鐘內(nèi)踢得最多；第四個是大家最了解的跳繩比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，誰就是冠軍；第五個是自行車比賽，要圍著整個小區(qū)騎一圈；第六個是滑板車比賽，跟自行車比賽一樣，也是圍著小區(qū)滑一圈。
聽完了項目，我們又要親自動手做美麗的獎狀啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18張獎狀。勤勞的我們雖然感覺做獎狀很累，但是做獎狀很有樂趣、意義。過了一會兒，我們真的疲倦了，媽媽看到我們累了，就給我們每人一杯奶茶，并讓我們休息一會兒。休息完了，我們又變得精神抖擻了！接下來我們要做起點和終點啦！有馬拉松和跑步比賽，當然不能缺少起點和終點啦。我們討論了一會兒，決定我來做起點，大貝來做終點。我們做得可美麗了，最后還自豪地在起點、終點上簽上這幾句話：”飛鷹小隊，2008年1月，主持人：游雨哲“。
做完了起點、終點，我們又讓大貝一個人來做彩旗，大貝做得可好了，還用上了我們數(shù)學課上的周期問題。顏色是按綠、黃、紅。做完了這一切，我們心里美滋滋地想著活動的那一天的場景。
我們都想：希望活動的那一天早點來到！
篇五：有意義的學工活動
一個陽光溫和的冬日，老師帶著我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行膮⒓訉W工活動，這是我們第一次參加學校組織的學工活動。
乘著大巴車，我們來到了青少年活動中心。迎接我們的是各種好玩又有趣的活動：軟陶制作，讓我們發(fā)揮了想象，給了我們”為所欲為“的機會；木工制作，讓我們明白了工序，令我們達到”心手合一“的境界；做游戲，讓我們領略了樂趣，給了我們”無憂無慮“的時光……而在這些活動中，我覺得最有趣也是最有意義的，是”步調(diào)一致“的游戲。
游戲前，老師先在教室里給我們看了有關游戲的視頻，接著帶著我們來到室外的平地上，給我們講授了游戲技巧，并讓我們四人一組，自由組合，然后囑咐我們?nèi)砟景彘_始練習，并且宣布：接下來有一場激烈的競賽。同學們頓時激動起來，紛紛抓緊時間猛練。
我們的隊伍中，我是個子最低的，因此排在了隊伍前面，這樣，喊”左——右——左“口令的任務也落到了我頭上。一開始，我們個個管自己走，也不知是我口令喊得不夠響，大家聽不清，還是我喊得不夠動感，大家跟不上，反正是亂哄哄、一團糟，木板不是抬不起來，就是抬起來亂動，互相”打架“。眼看別的組已經(jīng)可以慢慢前進了，我們不禁著急起來，結(jié)果越急越亂，搞得和”碰碰車“似的'亂撞。這時，隊伍中有人提議：”大家先停下來，聽朱疇丞的口令，我們把口令節(jié)奏熟悉了，然后按口令一步一步邁腿。所有人必須一起用相同側(cè)的腿邁步，努力把自己的節(jié)奏和大家的合拍！“ 我們都覺得這個提議好，于是大家照這樣練習起來。慢慢地，步調(diào)一致了，動作協(xié)調(diào)了，我們一口氣可以走十幾步甚至幾十步了。
比賽開始了，我們組像練習時一樣，平穩(wěn)而快速地向終點走去，奪得了第三名的好成績，真是開心。
學工真好啊！不僅讓我們插上了想象的翅膀，配上了靈巧的雙手，還使我們明白了團結(jié)合作的重要性。我真希望以后能多去學工！
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