明天我們?nèi)ミh(yuǎn)行優(yōu)秀作文
長(zhǎng)期跋涉在曲曲折折的知識(shí)小徑，總是渴望疲憊的心能有所慰藉，總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而，總是期待一個(gè)美好的明天來(lái)臨，把曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。
回首以往的日日夜夜，電影鏡頭一般在我的腦海中閃現(xiàn)，記下了我的悲與歡，成與敗。在那平坦的操場(chǎng)上，留下了我們的足跡；在那狹窄的宿舍里，灑下了我們的淚水；在那寬敞明亮的教室里，飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
3年前，曾經(jīng)在那個(gè)金葉欲飛的季節(jié)，我們帶著天真和幻想，興高彩烈地?fù)u著槍，劃著一艘艘充滿希望的小船駛進(jìn)了三秋中學(xué)。我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈菬o(wú)窮無(wú)盡的養(yǎng)料，用一雙雙辛勤的小手編織著自己的夢(mèng)幻。在老師精心的培育和無(wú)微不至地關(guān)懷下，3年的歲月我們沒(méi)有虛度，寶貴的知識(shí)已經(jīng)武裝了我們的`頭腦，我們思想成熟了，信念也更堅(jiān)定了。面對(duì)朝氣蓬勃的社會(huì)，我們?cè)僖膊桓械阶约菏菚r(shí)代的落伍者。我們很快又要扯起風(fēng)帆，再一次駕駛那艘載滿知識(shí)的小舟駛向一個(gè)又一個(gè)港口，去索取更多的知識(shí)財(cái)富。
雖然，那港口不是我們所想象的那樣風(fēng)平浪靜，景色宜人，也許會(huì)遇到風(fēng)浪，也許一帆風(fēng)順。不管怎樣，那里畢竟是我們用武之地。更何況那里需要我們這些敢做敢為，“初生牛犢不怕虎”的青少年，我們沒(méi)有半點(diǎn)理由逃避自己肩負(fù)的責(zé)任。而應(yīng)該昂起頭來(lái)，看看眼前的世界，將自己投人真實(shí)的生活中，去迎接美好燦爛的明天。
雖然，我們不能保證將來(lái)都能轟轟烈烈地干一番事業(yè)。但是，我們至少可以腳踏實(shí)地，走好現(xiàn)在的路，做個(gè)真正的、全色調(diào)的人。明天的我也許成為一名工人，那我會(huì)滿腔熱忱地開(kāi)動(dòng)車床，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量；也許成為一名列車員、售貨員、服務(wù)員，那我會(huì)滿面春風(fēng)，熱情地為大家服務(wù)，使祖國(guó)大地處處充滿溫暖；也許成為一名清潔工，那我會(huì)不畏風(fēng)雨，不懼寒著，將辛勤的汗水灑遍大街小巷，把世界打扮得更加美麗；也許成為一名人民教師，那我會(huì)像辛勤的園丁，精心培育下一代，使桃李滿天下；也許我將成為一名農(nóng)民，那我會(huì)腳踏實(shí)地，春耕播種，感受豐收的喜悅……不管怎樣，我們要向祖國(guó)母親證明我們的存在并不是多余的，因?yàn)槲覀儫o(wú)論走到哪里，哪里就會(huì)留下我們追求的足跡。
追求之路總是充滿艱辛，也注定要付出更多的努力。但是，“是玫瑰總會(huì)開(kāi)花的”，只要現(xiàn)在還擁有生活，只要青春還在，只要我們自強(qiáng)不息，執(zhí)著地追求，好好珍惜我們初中生話的最后階段，我相信，生活是決不會(huì)虧待我們的。為了明天，同學(xué)們，比我們?nèi)プ稣嬲乃职桑?/p>
明天，我們?nèi)ミh(yuǎn)行！
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