時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化作文900字

　　凌欣和許珊是一對(duì)朋友，她們一起上學(xué)、放學(xué)，彼此無(wú)話不談。小學(xué)六年，她們3也就共處了六年，有苦亦有樂(lè)。

　　凌欣回憶起三年級(jí)和許珊斗氣的時(shí)候。當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，見(jiàn)了面也熟視無(wú)睹，就這樣僵持了一個(gè)星期。這個(gè)星期里，凌欣與別的同學(xué)談天，玩鬧嬉戲，放學(xué)也不跟許珊一起，碰見(jiàn)顯得孤單有些落寞的許珊特肩而過(guò)。菱欣活潑的性格贏得更多同學(xué)的喜歡，也就更容易交到更多的朋友。然而許珊比較寡言，但是品性純良的她連一制螞蟻也不愿捏死。凌欣表面上對(duì)許珊冷漠，但心里頭卻有一些不安。開(kāi)始覺(jué)得憤憤的，覺(jué)這不過(guò)是給許珊買(mǎi)的小鴨用肥皂洗了澡罷了，小鴨的死應(yīng)該與這個(gè)無(wú)關(guān)。但是凌欣隱約覺(jué)得似乎是自己錯(cuò)了。而且許珊雖然滿肚子的憤怒與委屈，也并沒(méi)有抱怨。不過(guò)，礙著面子問(wèn)題凌欣沒(méi)打算向許珊道歉。

　　直到又一個(gè)星期過(guò)去，那天，凌欣與許珊做值日，教室里也只剩下三三倆倆的同學(xué)了。天陰沉著臉，云壓得低低低的，不一會(huì)兒豆大的雨滴像斷了線的珠子嘩啦啦地從天空中落下。做完值日后，凌欣往書(shū)包中翻了又翻，楞住了，竟然沒(méi)帶雨傘。此時(shí)一旁的許珊已背起書(shū)包，拿著把紫色小傘走了。凌欣有些想哭，眼神呆滯地望著窗外的雨�；剡^(guò)神來(lái)，凌欣背起書(shū)包走出教室，希望在走廊上能等到雨停。然而瓢潑大雨沒(méi)有要停歇下來(lái)的意思，凌欣的眼眶有些濕濕的。為什么一定要和許珊斗氣呢？到個(gè)歉不就好了？

　　“凌欣……沒(méi)有傘嗎？”凌欣一回頭，見(jiàn)許珊撐著傘走了過(guò)來(lái)。“一起打吧！”許珊淺淺地笑到，好象是在說(shuō)她已經(jīng)不介意之前的事了。凌欣頓時(shí)感到慚愧，但還是接受了這番好意。風(fēng)雨中，一把紫色的小傘患患地前行，兩個(gè)朋友又重新敞開(kāi)了心扉。凌欣無(wú)意地 側(cè)目，看見(jiàn)了許珊另一個(gè)肩膀已經(jīng)濕透。

　　一眨眼到了六難年級(jí)，眼看著畢業(yè)了，班上氣氛逐漸緊張起來(lái)。凌欣和許珊依舊一同上學(xué)，一同放學(xué)，只是要說(shuō)的話少了許多，取而代之的是諸如作業(yè)、考試的話題。許珊變開(kāi)朗了很多，倒是凌欣話少了。時(shí)間開(kāi)始到記時(shí)，凌欣似乎意識(shí)到，它和許珊就像是兩個(gè)不同方向的射線，將不會(huì)再有交點(diǎn)。那天是散學(xué)典禮，許珊笑著對(duì)凌欣說(shuō)：“放假時(shí)我們一起出來(lái)玩吧！”凌欣欣然答應(yīng)。

　　然而時(shí)間一天天過(guò)，凌欣打了好幾次電話都無(wú)人接，直到后來(lái)才得知許珊搬了家。凌欣聽(tīng)了有些悵然，但隨著時(shí)間流逝，對(duì)此逐漸淡忘了。

　　凌欣的生日到了，母親敲了敲凌欣的房門(mén)，遞出了一個(gè)包裹：“給你的，欣欣�！绷栊澜舆^(guò)包裹，慢滿打開(kāi)——一個(gè)醒目的白色沙漏。凌欣正納悶，一張卡片掉了出來(lái)，上面寫(xiě)到：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，祝你生日快樂(lè)，凌欣！只見(jiàn)署名是——你永遠(yuǎn)的朋友，許珊。

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