我的數(shù)學老師的作文200字
篇一:我的數(shù)學老師
我的數(shù)學老師,頭發(fā)黑黑的,個子高高的,走起路來快如風,像有急事似的,很有速度。
上課時,她總要等全班同學到齊才講課,如果等到時間快到了才開課,而邊老師呢,走路慢吞吞的卻總是一到教室,就開課。武老師講課時,如有同學不會,聽不懂她也不罵,而邊老師會罵我們,她怕我們誤了上課。如果你學習好,武老師就會說:“哎呀,你學習怎么這么好呢?”如果對學習不好的同學她會說:“你怎么考下那么點點分呢?”她還批評過我,因為我跟武慧玲坐,沒打下100分,而打下99分,她問我為什么打不下100分,我沒說話。
武老師平時不愛笑,只對武慧玲和邢麗青才笑。
篇二:我的數(shù)學老師
從一年級到六年級,有十幾位老師教我,其中,給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲,中等偏廋的身材,留著一頭黑色的短發(fā),清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛,高鼻梁。袁老師是一個非常嚴肅老師。一道數(shù)學課同學們個個腰板挺直,精神抖擻,安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會的題,袁老師會講到你真正理解為止。她批改作業(yè)十分認真,發(fā)現(xiàn)錯誤會問你是沒聽懂還是不會,還是因為粗心大意算錯了。不管怎樣她會耐心的一直講到聽懂為止
篇三:我的數(shù)學老師
在上三年級的時候,我遇到了一位非常幽默的老師,他就是教我們數(shù)學的王老師。
王老師“絕頂聰明”,為什么我們這樣說呢?因為他的頭發(fā)快掉光了,只有幾撮頭發(fā)還頑強的蓋在他那光禿禿的腦門上。
王老師很會笑,每次一笑,臉上就像開了花一樣燦爛,也逗的我們哄堂大笑。有時候,王老師也會“變臉”。每次講題的時候,王老師總是笑瞇瞇的,可是,如果我們由于粗心把題做錯的話,王老師就會先兇巴巴的把我們訓一頓,然后再和顏悅色地給我們講,直到我們會做為止。
雖然王老師現(xiàn)在不教我了,但他對的教育之恩和培養(yǎng)之情,我終生難忘!我衷心地感謝您——敬愛的王老師!
篇四:我的數(shù)學老師
她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛.中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格.讓同學能夠快樂學習,她交數(shù)學.能讓我們有趣的去學數(shù)學,但她也有嚴肅的一面.
一次,一個同學因上課說話,她把說話的同學叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓,叫我們長了教訓.
不過,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,后來同學告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興.
這是我的老師,田老師.
篇五:我的數(shù)學老師
我的新數(shù)學老師這個學期開始了,咱們的數(shù)學老師又換了,這已經是第三代數(shù)學老師了再換下去我就要崩潰了。
這個數(shù)學老師姓李,她才來我們班上一節(jié)課時,我恨她恨得要逝世,由于才上課,她就莫名其妙地把我叫到后面站著,我又沒干什么,就把我叫到后面站著,還說:“再點兩次名我就去外面站著了。”
可我當初不恨她了,因為她太好了,我們做作業(yè)不用抄題。安排的作業(yè)也不久,不像語文老師那樣部署很多功課,光抄詞語就要抄好多少面,真是想把咱們累去世。
我當初好喜好這個數(shù)學老師,千萬別再換了!
篇六:我的數(shù)學老師
今天上數(shù)學課,我見到了我的數(shù)學老師——王老師,他非常的有意思,總愛開玩笑。
他嚴中有愛,愛里有茲;講課的速度不快不慢,每一個重點都給我們講解出來。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂些,把我們的班級變成一種快樂、愉快、輕松的氛圍。他沒說一句話都帶有笑話。不過,他也蠻厲害的,打起人來,那可是一等的。
我的數(shù)學老師就是這樣,總愛說笑話,非常的.幽默。他好像只有二十幾歲,充滿著活力,都自己開心
篇七:我的數(shù)學老師
在我5年級時,換了一個新老師-鄭老師.我們全班每上數(shù)學課時變的無精打采的,不是我們不喜歡上而是-數(shù)學老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他,我們已經6年級了.但是有一天:
這天數(shù)學老師上課了,我們一個個期待馬上下課,一分鐘兩分鐘好不容易下課了.老師要搶體育課了!這時我才發(fā)現(xiàn)老師的嗓子沙啞了.我才明白老師是多么愛我們。
我從這件事情上知道數(shù)學老師是一個多么偉大的老師。
篇八:我的數(shù)學老師
在我的記憶中,最讓我喜歡的老師是五年級的數(shù)學老師。她是一位很嚴肅的老師,同時也是一位很和藹的老師。她姓田,我們卻不叫她田老師,而叫她數(shù)學老師。
她上課時雖然嚴肅,但是,下課時很和藹。在五年級時,我摔傷了腿。那時,已經要期末考試了,我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學,她就來到我考試的考場,問我有哪些不會的,老師跟我對數(shù)學答案。有一道數(shù)學題會做,但答案錯了。老師說:“這么難的題,你都做對了,卻答案錯了。行啊,不錯。”我也只是笑笑,沒有說話。
田老師對我來說,是我最喜歡的老師。
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