我快樂的暑假生活作文六年級范文4篇

　　我的暑假生活可以說是豐富多彩的了，我不僅全面地完成了暑假作業(yè)，而且也玩得真夠痛快的呀。下面是小編為您收集整理的我快樂的暑假生活作文，歡迎閱讀!

　　我快樂的暑假生活作文六年級范文篇一

　　今年的暑假，我過得非常平淡，除了去外婆家玩，就是呆在家里看電視或者是玩電腦。我沒有像張智超那樣去一些著名景點(diǎn)旅游，也沒有像陳榮鈺那樣閱讀許多書籍。我的暑假是快樂的，因為有一樣?xùn)|西一直陪伴著我，那個東西就是音樂。

　　剛開始放假的時候，我自學(xué)自練彈電子琴，像《青花瓷》、《小鳥小鳥》等，這就是我這個音樂暑假的開始。這個暑假我接觸到了很多好聽的歌，快樂的歌有《陽光宅男》、《稻香》、《喬克叔叔》等。傷心的歌曲有《我要的飛翔》、《獅子座》、《星空物語》……

　　這個暑假我最喜歡唱的歌就是《想唱就唱》：我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……這首歌唱出了我的心聲，所以我特別喜歡這首歌。我對這首歌的理解是這樣的一個愛唱歌的女孩，不管遇到了多少的困難，都努力克服很堅強(qiáng)。我想像那個女孩一樣做一個堅強(qiáng)勇敢的孩子。

　　音樂老師說過：好的音樂能夠把人帶入到一個音樂的世界，傷心的音樂能夠把人感動，快樂的音樂能把人帶動起來。有人說過：“音樂是人類的第二種語言。”我深刻的感覺到了這兩句話的含義。音樂，可以讓人的心情舒暢，也可以陶冶情操。一天中，我們離不開音樂：早晨，鬧鈴清脆的聲音響了起來;水“嘩嘩”的聲音。每一個角落都有獨(dú)特的聲音。

　　這就是我的暑假，一個充滿音樂的'暑假。

　　我快樂的暑假生活作文六年級范文篇二

　　眼看暑假就快過完了，我們?nèi)�家終于提著大包小包的行李要出門旅行了。

　　開了好久好久的車來到了我們的第一站—湖口老街，那里有許多栩栩如生的雕像和一個由火車站改建成的天主教堂。下一站到了三峽老街，這時候我的肚子早就已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫了，于是三峽老街的傳統(tǒng)板條和牛角面包成了美味的午餐。

　　野柳，我來了!國語課本中讀到仙女鞋、女王頭……都一一出現(xiàn)在我的眼前，也讓我不得不佩服大自然的神奇力量。而野柳另一項令我印象深刻的是數(shù)量龐大的海蟑螂、螃蟹和巨大的海浪。就在這時候，天色漸暗，于是我們回到飯店，洗洗澡、再去逛逛廟口小吃便睡覺了。

　　第二天一早，居高臨下從貓纜上看臺北的風(fēng)景，真是美極了!真希望貓纜不要停，讓我欣賞個夠。中午吃到了天下第一包—鼎泰豐湯包，覺得人生實在是太美好了。最后帶著愉快又滿足的心踏上了歸途，回到臺中溫暖的家。

　　我快樂的暑假生活作文六年級范文篇三

　　愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個學(xué)期。

　　在這個暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

　　對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對待，但對于天天練習(xí)毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。

　　還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

　　暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

　　我快樂的暑假生活作文六年級范文篇四

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地。。。。。。小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。

　　這就是我的暑假生活，你呢?

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