有關(guān)我的幸福學(xué)生作文
有那么一件事令我久久難以忘懷。它給了我前進(jìn)的動(dòng)力;它給了我?jiàn)^發(fā)向上的活力;它給了我失敗的鼓勵(lì)。
我自幼學(xué)習(xí)拉二胡。剛開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)有兩根弦的東西很好玩。所以經(jīng)常拿出來(lái)“擺弄擺弄”�？墒翘扉L(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常以拉二胡為理由，不讓我出去玩。所以我對(duì)二胡的感情越來(lái)越淡，甚至有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)槔摁[發(fā)脾氣，就在我灰心喪氣的時(shí)候，有一件事像小馬一樣闖進(jìn)我的內(nèi)心。
那天是星期一，我又像往常一樣悶悶不樂(lè)的背著二胡去上課，離教室不遠(yuǎn)我便聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的琴聲。錚錚的琴聲吸引來(lái)好多同學(xué)羨慕的眼神。同時(shí)也引出我的長(zhǎng)嘆：哎!為何別人拉的那么動(dòng)聽(tīng)，而我卻只能停留在以前呢?我垂頭喪氣的拿起琴拉了起來(lái)，可那刺耳的琴聲連我自己都聽(tīng)不下去了。
我的知心朋友——鄭藝看到了我的難處，便和我在課間時(shí)到操場(chǎng)上散心。走著走著她突然問(wèn)我：“你今天練琴了嗎?”我一聽(tīng)，臉一熱連忙低下頭結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有”她又追問(wèn)一句：“我最近太忙沒(méi)拉二胡，你呢?”我一聽(tīng)嘆了一口氣說(shuō)：“拉二胡一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還沒(méi)有用”。她用疑惑的口氣問(wèn)：“你是不是覺(jué)得自己拉的'太差才不愿意練呀?”我回答：“是呀”。是我拉的太差呀。她一聽(tīng)立刻嚴(yán)肅了起來(lái)：一本正經(jīng)的說(shuō)“你這么想可不對(duì)，你還知道丑小鴨變白天鵝的故事嗎?你這么做就有點(diǎn)像丑小鴨。你要是還不改的話成功就會(huì)與你失之交臂�？墒侨绻銏�(jiān)持去做某一件事情，再笨的人很會(huì)變聰明。”我聽(tīng)了鄭藝的話不可思議的瞪大了眼睛。
鄭藝的話使我受益匪淺。是啊，如果你一直努力堅(jiān)持去做一件事兒的話，你一定會(huì)成功的。
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