以沒有朋友的日子為題的作文
沒有朋友的日子(一)
《在沒有朋友的日子里》在沒有朋友的日子里 廣東省佛山市三水區(qū)河口中學晨風文學社 楊堅華 命運總愛和人開玩笑，將我和朋友們分開了。
在身邊沒有朋友的日子里，我感到孤獨、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂趣，從中我居然又學會了許多、許多…… 窗外陽光明媚，小鳥在枝頭高歌，我走出家門，漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來。才發(fā)現(xiàn)原來心情的好壞，開心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風兒賽跑，跑累了，順勢跌坐在草地上，對著蔚藍的天空，任陽光鋪展在我不想睜開的眼睛上，我感到了周圍的溫暖。
夜晚，深藍的天幕上掛著一輪明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，心中不免有幾分惆悵與失落，但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又使我從中自拔出來。古人胸襟如此曠達，而我，一個充滿幻想的小女孩，卻不如古人。于是，“但愿人長久，千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達。 在身邊沒有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》……我為路瓦栽夫人的虛榮而痛惜，為保爾而自豪，為林黛玉而惋惜。我發(fā)現(xiàn)了書的價值，體味到靜讀的意義。 在身邊沒有朋友的日子里，我學會了走進大自然，欣賞大自然，我變得開朗了；在身邊沒有朋友的日子里，我和書做朋友，懂得怎樣去鑒別生活；我特別感謝、珍視這段沒有朋友的日子，它讓我認識了更多的朋友。
沒有朋友的日子(二)
和書相伴的日子里
開卷有益，讀書有樂。讀書之樂，其味無窮。和書相伴的日子里，仿佛暢游在文學的沙灘上。置身于浩淼的海洋中，倍感奧妙無窮。
冬日暖陽，山間石板上，家里庭院中，讓腿腳暖陽沐浴著，上身和書藏置陽涼之處。溫暖舒適而悠閑自在地閱讀，心隨書動。書中那看似平淡無奇的文字，蘊藏著令人無法抗拒的魔力，慢慢地熏陶著我們，把美滲透進我們的靈魂，讓我們倍感讀萬卷書，懂于人心的韻致：李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是雄壯美；王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”是豪邁美；崔顥的“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”是想象美；蘇東坡的“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”是飄渺美。白居易的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是對愛情的歌頌；陶潛的“落地為兄弟，何必骨肉親”是對知己的安慰??善悟的心被靈動的文字所融化，它牽引著我們，讓我們凌亂無章的思緒得以調解和整理，讓書、心合一，樂不知倦。
無論何時何地，隨手拿起一本至善至美的書籍便能安享整個漫長的下午。手執(zhí)書卷，坐在窗戶邊上讀上幾段兒，任憑風兒拂臉而過，卻只覺風兒潤澤了思緒。把人帶入一條悠長的心靈港灣中，讓人不禁掩卷凝思。對窗凝望，深思遐想，天地悠悠，古往今來。
靜夜，擰開燈盞，從書架上抽取一本書，閑坐書桌前，慢“嘗”字里行間的感情，平靜、悲傷、悠遠、綿長??心隨作者生動的筆端曲折起伏，沉浸在朦朧的世界里，忘卻一切生活的煩惱，盡情享受難得的快慰。
和書相伴的日子里，讓人享受世間一切截然不同的自然美，讓理性之光粲然于腦海，汲取知識的芳香，讓我們靜靜地去品嘗人生的輝煌！
有書相伴的日子，是天下所有讀書人的榮幸！
在沒有朋友的日子里
命運總愛和人開玩笑，將我和朋友們分開了。在身邊沒有朋友的日子里，我感到孤獨、寂寞。于是我只能在孤寂中尋找新的樂趣，從中我居然又學會了許多、許多??
窗外陽光明媚，小鳥在枝頭高歌，我走出家門，漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來。才發(fā)現(xiàn)原來心情的好壞，開心與沮喪都是自我尋找的。于是我便和風兒賽跑，跑累了，順勢跌坐在草地上，對著蔚藍的天空，任陽光鋪展在我不想睜開的眼睛上，我感到了周圍的溫暖。
夜晚，深藍的天幕上掛著一輪明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詞人蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，心中不免有幾分惆悵與失落，但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又使我從中自拔出來。古人胸襟如此曠達，而我，一個充滿幻想的小女孩，卻不如古人。于是，“但愿人長久，千里共嬋娟”便使我也似乎有了蘇軾般的豪放、豁達。
在身邊沒有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》??我為路瓦栽夫
人的虛榮而痛惜，為保爾而自豪，為林黛玉而惋惜。我發(fā)現(xiàn)了書的價值，體味到靜讀的意義。
在身邊沒有朋友的日子里，我學會了走進大自然，欣賞大自然，我變得開朗了；在身邊沒有朋友的日子里，我和書做朋友，懂得怎樣去鑒別生活；我特別感謝、珍視這段沒有朋友的日子，它讓我認識了更多的朋友。
沒有朋友的日子(三)
《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里 在沒有同桌的日子里，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記 近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人��！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。
老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。 那天，我沒說過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍著淚，不讓淚就著樣無辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來�！眮淼降谝晃�，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。
上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好�！蔽矣X得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。 第二天上數學課時，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有復習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也愿意。 從那以后，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最后一次機會。
但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛說是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不說也就算了，還拍手叫好，說：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍著淚，因為我說過：“不會讓淚就這么輕易地落下�！蔽覜]有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。 上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現(xiàn)在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發(fā)現(xiàn)嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去后，我暗暗發(fā)誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，說我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學
學習。老師就是這樣，你乖時，夸夸你；你犯錯誤時，說說你，要是說你你不聽，下次也懶得說你。 接近期中考試了，政治老師發(fā)了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時，我后面的那個女孩說：“我?guī)湍愀陌�！”我很感謝她幫我在這尷尬的時刻幫我脫圍，我把試卷遞過去，下課后，我接過她幫我改的試卷，發(fā)現(xiàn)上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說：“讓我?guī)湍惆�！相信我�！蔽耶敃r真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一干二凈。 那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業(yè)，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生�。�
我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什么須要我?guī)兔�？”我把作業(yè)本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的學習成績一度上升。
期中考試快到了，她利用課余時間把書本的內容復習了一遍。這次考試對我來說很重要，因為這一次的成績代表著我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我后面的那個女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都說我是抄我后面的那個同學的，我只是淡淡的說：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前�！彼齻儫o言而對，不過，我并不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那里，說什么是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。 在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。
前幾天，老師找我聊天，說我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅定地說：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。 自己一個人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起
頭，向前走去�？傆幸惶�，陽光會照到你身上。
沒有朋友的日子(四)
謹記：不要輕易地指責別人，因為我們沒有足夠的智慧，去知道別人生活里的`喜怒哀樂、去真正體諒別人的酸甜苦辣。每個人因立場不同，所處的環(huán)境不同，很難了解對方的感受。所以，不要一味的隨意去指責批評，否則會給別人帶來傷害。做個幸福快樂的人兒，善待身邊的每一個人。終于明白你為啥不招人喜歡了，不夠虛偽，嘴不甜，不會睜著眼說瞎話，慢慢的發(fā)現(xiàn)，有一顆好心，不如有一張好嘴，因為好心永遠比不過好嘴，現(xiàn)在的社會，現(xiàn)在的人，都喜歡虛的假的，不喜歡真的，會做的不如會說的，會說的不如會裝的一個淺顯易懂的道理：你不需要討好別人，你牛逼了，
沒有朋友的日子(五)
在沒有他的日子里
20xx年的最后一天，著名作家史鐵生因突發(fā)腦溢血去世。在一片哀悼聲中，唯獨史鐵生的妻子陳希米始終保持沉默，只是通過朋友表示，不舉行遺體告別，不開追悼會，家中不設靈堂??如今，他離去已經兩年多了。
史鐵生和陳希米的愛情，始于20世紀80年代。那時陳希米在西北大學數學系讀書，同時也是�？庉嫛Ｅ既坏臋C會，酷愛文學的她讀到史鐵生的文字，感受到強烈的共鳴，于是去向史鐵生約稿。史鐵生回憶說，她很美麗，很溫柔，他一下子就被迷住了，欣然接受了她的約稿。
19xx年，史鐵生和陳希米結婚。婚后的20多年里，他們每天讀書、思考、討論??朋友們無不羨慕。希米也說：“這樣的日子真是美好，過了許多年我也覺得不夠，下輩子我還是想和他在一起�！�
可分別，還是在一個誰也沒準備的時候到來了。
陳希米清晰地記得那一天。那是個星期四，她在下班路上接到史鐵生的電話，說有點兒不舒服，已經叫了救護車。在救護車上，史鐵生對她說的最后一句話是“我沒事”。
到了醫(yī)院，診斷是顱內大出血，醫(yī)生建議馬上做開顱手術，陳希米回憶那時候的自己，“非常冷靜，冷靜得出奇”，很快就決定放棄，然后按照史鐵生的意愿，接受器官捐贈手術。整個過程，陳希米都坐在手術室外面，似乎還沒有意識到，這個和自己相濡以沫的男人已經永遠離去了。
4天之后，就是史鐵生60歲的生日，可誰也沒有想到，這一天竟成了他的葬禮。在希米的記憶里，那天來了一堆人，幸好有朋友們幫忙，她才應付下來。整個過程，她是恍惚的，只是在心里悄悄和史鐵生交流：“鐵生，你來了嗎？你看見了嗎，這些老朋友、老同學，以及素不相識的讀者都來了，柳青還給你訂了一個巨大的蛋糕，鐵凝給你拎來一大筐新鮮的櫻桃??鐵生，你看見了嗎？” 葬禮之后，希米回到空蕩蕩的家里，卻覺得那個人一直還在，她在心里不停地和他交流：今天吃了什么，昨天下雪了，你是不是想去拍照片啊，禮拜四咱們去做透析，老田會來接你??甚至在選骨灰盒的時候，她也習慣性地問他：“鐵生，你喜歡哪個？”
對于陳希米來說，史鐵生的去世，最不能適應的就是——凡事再不能問他怎么辦了。她總是情不自禁想要問他的意見，卻再也得不到回答。
“你好嗎”是那段日子所有人看見希米都要問的一句話。人家只是出于關切，而希米卻不知道該怎么回答，不是好，也不是不好，而是一種看不見摸不著的虛空，是一種無能為力的絕望。
她開始抵觸參加任何關于史鐵生的活動，只愿一個人待在家里，在心里和他說說話。甚至一度她曾想過自殺，可是她答應過他，即使失去他，她也要好好活著，并且要活得更精彩，于是她放棄了。
這一年，希米要去德國參加書展，臨走前，她找到一只漂亮的小木盒，把史鐵生的一塊白骨裝在里面，放在貼身的口袋里，她要帶著他一起去德國。 在德國小鎮(zhèn)羅騰堡，她去買了布谷鳥咕咕鐘。多年前，她和史鐵生來德國，曾經在這種鐘前流連，喜歡得不得了，但又覺得太貴，沒舍得買。而現(xiàn)在，希米
說：“我要將它買回家，掛在我們的家里，聽著它一圈圈地轉動，好像是鐵生來自另一個世界的問候。”
希米總是忘了給鐘上弦，于是這個來自德國的布谷鳥咕咕鐘從來沒準過，而希米就是喜歡它時間不準，因為這是來自另一個世界的時間，是只屬于她和鐵生的時間。聽著鐘聲，她開始思考一個問題：我怎樣守著另一個世界的時間在這個世界活下去？我怎樣在失去鐵生肉身的日子里，還帶著鐵生的思想活下去，而且活得有意義、有光彩？
怎樣重新找到生活的熱情?這是陳希米在沒有史鐵生的日子里，面臨的最大難題�？梢陨习�，可以閱讀，可以旅行，可以有各種內容將生活充滿，將日子混過去，但唯獨沒有熱情。
有出版社來找希米約稿：“寫點兒鐵生的事吧，讀者都很想念他�！彼来烙麆樱挚傆X得自己寫不好。但當她動筆寫下第一個字時，忽然有一種奇怪的感覺，似乎鐵生就坐在旁邊，和她一起推敲、斟酌??寫作，成為希米能找到的最適合自己的活下去的方式。
20xx年，陳希米的書《讓“死”活下去》出版。她很不自信，書出版之后，拒絕做任何宣傳，但是來自讀者的反響卻讓她大感意外。一封封讀者來信讓希米有落淚的沖動，也看見了活下去的意義。
她終于知道，對一個人最好的懷念，就是好好活下去，因為只有陳希米好好活下去，陳希米的史鐵生才會活下去??而另一方面，正因為陳希米是史鐵生的妻子，陳希米才更應當是陳希米—— 一個無論在什么境遇下，都能活出生命的意義和光彩的女人。
沒有朋友的日子(六)
《沒有她的日子里》 我上四年級了，我在吉林市船營區(qū)實驗小學上學，現(xiàn)在是下學期，上學期我最好的朋友付蓉走了，當我還陷入深深的迷茫中，她已悄悄的離開了。 那天，我剛上學，發(fā)現(xiàn)她沒來上學，就問我們班的臨時副班長韋天一，她說：蓉蓉走了，再也不會回來了。我很傷心，沒有她的日子里，我該怎么高興地玩兒？ 回想，以前是誰每天陪著我上學放學？是誰每天放學陪著我玩兒？是誰在我有難題的時候幫助我？是她是她還是她。 她不管是學習還是生活，都給了我很大的幫助，盡管我們的成績都很好，但我的生活里還是少不了她。
我們互相已經很熟悉了，幼兒園、學前班，直到小學四年級，她一直陪著我，陪著我玩兒，陪著我學習，但這一切，都將成為往事，想想都讓人心酸��！再回想，每次中午吃飯都是誰陪我？每次上交記錄又是誰陪我？還是付蓉！ 或許她給我的幫助太多了，我再也回報不了她了，因為她到了一個我們都叫不準地方的地方。
有一次，她給我打了電話，說她在豐滿一實驗的四年級七班，寄宿，叫我有時間多給她打電話，陪她聊天，我當然答應啊，因為那是我的朋友！ 小含含： 多么好聽的名字啊，我記得是在一次中午午休是起的，一起的還有小蓉蓉，小一一，但這個名字，以后不再會聽到了。悲傷的眼淚，滲透了友誼之愛！ 看到這，我不禁淚如雨下！因為這是她給我的唯一的幾年！ “走開的孩子，長大也永遠是孩子，回到家中后，不僅淚如雨下！”這首歌詞她唱過，我想這是唯一的適合她的歌詞吧！
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