以善為美三年級作文（通用26篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以善為美三年級作文（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以善為美三年級作文 篇1
什么是美？“身邊的小花小草就是美”；“祖國的山山水水名勝古跡就是美”；“一頭烏黑的長頭發(fā)就是美”；“孩子們天真無邪的童心就是美”……答案五花八門，美有千姿百態(tài)，但我覺得——善，才是最最美！
生活中并不缺少善良的美。有這樣一個故事：在一個風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的車子壞在了冰天雪地的山區(qū)�？死姿菇辜比f分，因為他知道，如果不盡快離開這里，他就會被凍死。這時候，一個騎馬的男子路過，用馬將小車拖到了一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯掏出錢正要感謝男子時，這個男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾，當(dāng)別人有困難時，你也盡力去幫助他�！焙髞恚死姿挂矌椭嗽S多人，并且把男子說的話也告訴了他們。6年后，克雷斯被洪水沖到了一個小島上，一個少年救了他，當(dāng)克雷斯正要感謝他時，那個少年竟說了那句令他永遠(yuǎn)不會忘記的話：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾……”
善心善行，是愛的最美的語言！世界之大，卻都在愛的掌心，善待別人，實際上也在幫助自己！其實，“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。善，就在身邊——在公交車上給年邁的老人讓座；捐獻(xiàn)生活用品給貧困災(zāi)區(qū)的孩子；給孤兒、留守兒童一份關(guān)愛；幫迷路的孩子找到回家的路……
什么是美？大自然以山水展示它的美；語文以文字訴說它的美；音樂以音符和旋律傳遞它的美；而這一個故事讓我明白什么是真的美——用善良穿透心靈的美才是真正的美！以善為美，贈人玫瑰，手留余香……
以善為美三年級作文 篇2
我雖然不記得他長什么樣，但是我記得他的性格、善良、和善。
在我一年級的下半學(xué)期，來了一位同學(xué)，我們對他很好，可惜好景不長，他很快就成為我們的笑話。有一次上課，他有很多拼音都不認(rèn)識，我們就以這個為標(biāo)題笑話他，有時我們被老師發(fā)現(xiàn)就被老師反殺了，我們很不服氣就把他打一頓，就這樣他帶著痛苦度過這一學(xué)期。
二年級的時候，他像變了個人似的，不是變好了而是另一種變化，他還是和以前一樣軟弱，可是我們不想再打他了，好像有一種力量控制了我們，他是被改造了嗎？還是獲得了超能力？我們就要去找他問個明白，他一口氣說了一堆，好像很有哲理，可是我們一句也沒聽懂。
隨后到了三年級，我才明白，他不是無能，不是軟弱，而是一種友情，是一種對朋友的情感，他認(rèn)為我們打他，是喜歡他和他玩；他認(rèn)為我們對他造成的傷害，是對他的一種磨練，是對他在成長之前的考驗。
所以，他有個外號叫善良的哲學(xué)家。
以善為美三年級作文 篇3
很小的時候，爸爸就對我說，只要你善良、快樂，就是我最大的心愿。
幼時的我，不懂那是什么意思，只知道棒棒糖是天底下最好吃的東西，有了棒棒糖就有了一切，每天都來回往超市跑。那次，我忘帶錢了，
只知道要，可沒想到買不到，無奈之下我放聲大哭。雖然那時候小，但在心底默默地說，那個人實在太壞了，下次不到他那去買。稍大了一些，才懂了人不要太過于計較，要有一顆善心，去寬容、關(guān)愛別人。
善良的意義。
善良并非借別人抄作業(yè)，善良并非任人擺布，善良并非軟弱無能善良是夏日里的細(xì)雨，善良是路見不平拔刀相助，善良是盡自己的能力為別人奉獻(xiàn)一片愛心，善良是寬恕別人，善良是幫助別人，愿善良之花開滿每個人的心田。
做人要善良，要像水一樣，滋潤萬物，而不求回報，這就是善良。
以善為美三年級作文 篇4
對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
春天，煦風(fēng)不經(jīng)意間送來翠綠和芬芳；夏日，涼風(fēng)不經(jīng)意間驅(qū)走悶熱和躁狂；秋天，金風(fēng)不經(jīng)意間帶來豐收和果香；冬季，朔風(fēng)不經(jīng)意間捧出碎玉和瓊漿。這是自然的本性，人們又何嘗異樣？不經(jīng)意間，創(chuàng)造輝煌。施恩揚(yáng)善，何須張揚(yáng)？保持一顆善心，高聲吶喊：我本善良。
孟子曰：“仁義禮智，非外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣�！边M(jìn)善言，行善事，人固有之�！皭烹[之心，仁之端也”不正是對修船工的最好詮釋嗎？本來，修船工只要做好油漆船只的本職工作，拿他該拿的那份工錢，就萬事大吉了。然而，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船上的漏洞后，良心和仁義驅(qū)使他在不經(jīng)意間“順手”補(bǔ)好船只漏洞，避免了一場后果不堪設(shè)想的海上事故。這難道不是一種平凡卻又偉大的“壯舉”嗎？但這種“壯舉”只會出自心懷善良的仁義之士之手！
以善為美三年級作文 篇5
星期六的早晨，天氣很晴朗，我和媽媽、外婆一起去超市買東西。走在路上，我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在地上，很可憐。我就讓媽媽給我一些零錢。一開始我很害羞，隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面，就立刻跑到媽媽身旁。本來以為媽媽會表揚(yáng)我呢，誰知媽媽并沒有表揚(yáng)我，而是生氣地說：“每個人都有遇到困難的時候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時，別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴(yán)，幫助別人要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意�！�
我聽了媽媽的話，感到很慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新轉(zhuǎn)過身來，走到這位老奶奶面前，掏出零錢，用雙手把它輕輕的放到了盒子里。我抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽正笑著向我招手，我心里美滋滋的。
從這件事里我明白了一個道理，就是做人要善良。
以善為美三年級作文 篇6
人之初，性本善，每個人都是善良的，你們有什么善良的舉動呢？我可有一次。
那是大班的時候，我正準(zhǔn)備下校車回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓，由于發(fā)自內(nèi)心的同情，我把它抱回了家，寫好老師布置的作業(yè)，我開始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因為他太可愛了，我又帶它去散步（不過是經(jīng)過爸媽同意的），我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開心多了，我?guī)M(jìn)了家，我喂它小魚，它甚至跳起來搶，我從內(nèi)心覺得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒人理它，我十分為它著急，便又從新收養(yǎng)了它，可就在當(dāng)天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！
就這樣一個念頭，使我成了一個善良的好孩子�；蛟S，有人會這么做：見到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會，在善良和邪惡中，我選擇善良，因為善良會使世界更和諧！
以善為美三年級作文 篇7
小時候，我不知道善良有什么用。
我只知道玩耍，別人得罪我，我就會狠狠的揍他，打上一架后弄得臟兮兮，滿臉淚水的回家。如果我有一個糖果，我是不會給別人的。如果我有很多，我也只會把我不愛吃的，和我覺得包裝很丑的糖果給別人。我并沒有覺得這樣有什么不對。
有一天，當(dāng)我再次哭著回家的時候，爸爸替我換了一件干凈的衣服后，鄭重其事的和我談話。
他問我：“如果蘋果只有一個，能不能裝滿大家的籃子？”
我眨巴眨巴眼睛，笑著說：“沒有那么小的籃子�！�
“那要是蘋果樹只有一棵，枝椏能不能將果園遮滿？”爸爸看著我，臉上的表情使我捉摸不定。
“果園那么大，應(yīng)該是不行的�！蔽乙驗楦赣H的態(tài)度，認(rèn)真的思考了一下才回答。
“孩子，你知道嗎，要是他把心靈的善良分撒給大家，那到處都會有明麗的光，就像一個小小的蠟燭就能照亮整個房間一樣�！�
從那一刻起，我知道善良就像陽光，能夠照射進(jìn)人的心田，溫暖著人的一生。
以善為美三年級作文 篇8
我死了，進(jìn)入了黑暗無邊的地獄。
我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：根據(jù)你生前的事跡，你的來生將還是人。我問他：我來生將是一個什么樣的人呢？他回答：那就看你的選擇了，你跟我來！他把我領(lǐng)到三扇門前說：你可以進(jìn)入一扇門！
第一扇門是權(quán)力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權(quán)力。你可以掌握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結(jié)你，崇拜你，他們會向你貢獻(xiàn)很多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設(shè)法奪你的權(quán)力。
我搖搖頭：權(quán)力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇。
第二扇門是金錢。他又說：你會擁有很多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當(dāng)代人類熱衷追求的東西。
以善為美三年級作文 篇9
有一個節(jié)目，給我的印象最最深刻。這是由三個男同學(xué)表演的一個話劇，題目是《善良?xì)w家》。里面講的是一個寒冬的早晨，在一片茫茫的荒原上，人物有“善良”、“金錢”、“權(quán)力”、“地位”和“時光老人”。善良被人們?nèi)釉诹嘶脑稀＝疱X坐車從荒原上來了，善良喊停車，車子停下來了，善良哀求著說：“希望你把我?guī)Щ丶�，我不知道被哪些人扔在了這兒�！薄安恍胁恍�，我沒有了你，才鑄起了一座金山。怎能……”金錢說完，就一陣風(fēng)似的跑了。接著有來了權(quán)力、地位，可他們說是沒有了善良，才有了現(xiàn)在的權(quán)力、地位，無論如何也不會帶他回去�？墒�，失望中的善良遇到了時光老人，時光老人認(rèn)為善良才是最重要的，善良是寶貴的，于是他把善良帶回了家。看了這個話劇，我思緒萬千。是啊，善良是寶貴的，人們不能沒有它。真的拋棄了善良，才得到了權(quán)力、金錢、地位，這樣真的有意義嗎？時間老人說得對，善良是最重要的，讓我們擁有最重要最寶貴的`東西吧！
以善為美三年級作文 篇10
那天下著蒙蒙的細(xì)雨，我和媽媽打著傘在雨中走著。在路上我看見了一輛車飛馳而過，正好撞傷了一只小鳥。
我走過去，拿起小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。我走到媽媽身邊，問：“媽媽我能不能把這只小鳥回家養(yǎng)？”
“當(dāng)然可以了！”媽媽回答說。
“太好了！”我開心得要命。
回到家，我拿起小鳥跑到衛(wèi)生間，用冷水沖洗小鳥的傷口。等完全沒有血的時候，我才拿起紗布抱起傷口來。一天，兩天小鳥的傷慢慢地好了……我拿起樹枝、泥土、干草，蓋起房子來。一眨眼，十分鐘過去了，我只畫了一個圖。一個小時過去了，我只是立好了樹枝。一天，兩天，我總算蓋好了房子。
媽媽見我很用心地照顧小鳥，說：“寶貝，你真善良。我為你感到驕傲！”
我聽了媽媽的話，心里像喝了蜜一樣甜，可開心了。
以善為美三年級作文 篇11
我的爸爸長得很高，一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛很小。爸爸最大的特點就是善良，他也從小就教育我要像他一樣善良。
記得有一次，我和爸爸去逛街，看到路邊有一位乞討者，穿著破破爛爛的衣服，面露難色，身前擺著一個破碗。爸爸看著不忍心，立馬給我一些錢讓我給那位乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢丟在了乞討者面前的破碗里就立刻跑回爸爸那里。我本以為爸爸會表揚(yáng)我，誰知爸爸卻批評了我，他嚴(yán)肅地說：“每個人都會遇到困難的時候，都需要別人的關(guān)心和幫助。今天你幫助了別人，下次當(dāng)你遇到困難時，也會有人來幫助你的。即便是乞討者，他也有尊嚴(yán)，你剛才扔錢的動作會讓他覺得你不尊重他，幫助別人一定要誠心誠意�！�
聽了爸爸的一番話，我既慚愧，又為剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出自己的零錢，輕輕地把錢放到碗里。抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的爸爸正向我豎起大拇指呢！
這就是我的爸爸，一位心地善良的好爸爸。
以善為美三年級作文 篇12
春節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽到興隆臺買年貨，在去往大廈的路上，看到兩位可憐的人跪在街上向人乞討，有一位是他的七歲兒子患了白血病，另一位是只有一條腿的殘疾人。
我想：他們不是生活所迫，怎么能在這寒冷的冬天，跪在冰冷的大街上向過往的行人乞討？那位可憐的孩子和我們是同齡人，卻在生死線上掙扎，和病魔作斗爭，多么不幸��！
我看到很多好心的人把錢放在他們的飯盒里，我怎么能袖手旁觀？我向媽媽要了10元錢，給他們每人5元錢，他們看著我，一個勁地念叨：“謝謝你，善良的小姑娘�！�
我希望他們能在大家的施舍下，解決他們的困境。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，他們就能早日脫離苦海。
回到車上，爸爸、媽媽笑呵呵地夸我：“閨女真是個善良的好孩子�！�
以善為美三年級作文 篇13
自從“喜羊羊”這個名字出現(xiàn)后，宏觀世界就成了正義的代名詞，而我卻認(rèn)為：喜羊羊也有不善良的一面。
喜羊羊每次都變著花樣整灰太狼，可是它有想過灰太狼的感受嗎？一次紅太狼懷孕了，灰太狼想討老婆歡心，跪著求喜羊羊，喜羊羊一副孤不可傲的樣子，戲弄似的將灰太狼趕走了�？上惭蜓蛴邢脒^，為人丈夫的灰太狼此時的感受嗎？
喜羊羊每次都讓灰太狼空手而歸，這讓作為丈夫的灰太狼感到很難受、很慚愧，有喜羊羊這種壓力，灰太狼得抑郁癥還早嗎？
喜羊羊處處刁難灰太狼�；姨欠噶隋e，喜羊羊讓灰太狼辦三件事：一、在月球上辦理道歉典禮，二、無條件服從羊羊，三、不許抓羊，這可都是對灰太狼致命要求呀。
喜羊羊總喜歡惡作劇，涂花美羊羊，破壞村長實驗……他以別人的生氣而快樂，把快樂建立在他人的痛苦之上。
人就像上帝的一塊蘋果，有缺點也有優(yōu)點，也希望狼羊能和睦相處。
以善為美三年級作文 篇14
我這個人天生就長得丑。我常常對著鏡子看我那雙一個大一個小的眼睛，一邊大一邊小的臉和有點兒斜的嘴�，F(xiàn)在雖然比小時候長得好看多了，可媽媽還老是說：“我怎么生了這么個丑兒子呀！”
這不，今天媽媽和鄰居阿姨拉閑話，一見我，又說：“我怎么生了這么個丑兒子呀！”還問我覺得自己長得丑不丑。
我當(dāng)然不會說自己丑，就說：“不丑，很帥。”可是媽媽卻開玩笑說：“自己長得那么丑，還說不丑，真不害羞�！蔽野菏淄π�，對媽媽說：“我們男孩子將來都是大丈夫，長得丑又何妨！”
雖說我長得丑，可是我心地很善良。每當(dāng)我看見街上那些要飯的，心里總有一種說不出的難受，我很同情他們，我想長大后掙了錢一定好好幫助他們。記得有一次，一位要飯的在我們院子外坐著，當(dāng)時我再也忍不住了，就把身上保存了很久的一元錢給了他。
有一首歌里有這樣一句詞：我很丑，可是我很溫柔。我常把它唱成：“我很丑，可是我很善良。”
以善為美三年級作文 篇15
我喜歡善解人意的人，我也是一個善解人意的人。有一次，上課前我發(fā)現(xiàn)放在文具盒里的一元錢不見了，我左問右問，問到我前面的一個淘氣包的時候，他的臉蒼白眼睛躲著我的眼睛卻硬著嘴說：“我沒偷�！蔽乙豢淳椭懒舜鸢�。下課了他沒有穿外衣就勿勿忙忙的出去了，像在躲避我�？墒撬麤]有和朋友們玩，我從窗子看下去，他正躲在一個角落里，我想他是在反省吧。這時我在他的椅墊下找到了我做記號的一元錢。他回來時我小聲的生怕別人聽見的說：“這是不是你偷的？”淘氣包沒說話臉色鐵青。欠嘴的同桌聽見了擠過來問：“怎么了，怎么了，是不是他偷了你的錢？”我回答說：“不是，這是他撿的。”淘氣包點了點頭帶著歉意笑了。
我想：一點小事不值得傷害我和同學(xué)的友誼，只有善解人意的人才能交到最好的朋友。
以善為美三年級作文 篇16
你是一個善良的人嗎？你怎么界定善良的定義呢？
弟子規(guī)上寫著“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，意思是說每個人從生下來都是善良的，因為后來的個人性情跟生活習(xí)慣導(dǎo)致人的作風(fēng)人品大相徑庭，有的人依舊善良，知世故而不世故便是最好的境界，見過這世界的陰暗面卻依舊心存善良，這樣的人才會活得簡單快樂。如若你因為見過這世界的不好，轉(zhuǎn)而各種排斥，對這世界抱有不滿，用一種消極的態(tài)度去面對生活，這樣不僅會活得很累，也會對生活失去希望。
所謂的善良不僅是樂于助人，能夠在別人需要的時候施以援手，更包括對這世界寬容以待。始終相信這世界上的美好，對那些看不過去的人事物抱以溫和的態(tài)度，而非針鋒相對，這樣不僅讓別人會對你有不好的看法，更容易對自己造成傷害。
做一個善良的人吧，心存善良才更能夠發(fā)現(xiàn)美好，遇見美好。
以善為美三年級作文 篇17
人之初，性本善，每個人都是善良的，你們有什么善良的舉動呢？我可有一次。
那是我八歲的時候發(fā)生的事了。有一天，我從學(xué)校乘坐公交車回家，我下了車正準(zhǔn)備回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的小貓。它臟兮兮的，我不想理它，但看到它那可憐的樣子，由于發(fā)自內(nèi)心的同情，我把它抱回了家。寫完老師布置的作業(yè)，我開始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因為它太可愛了，我又帶它去散步，我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開心多了，我?guī)M(jìn)了家，我喂它小魚，它甚至跳起來搶，我從內(nèi)心覺得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒人理它，我十分為它著急，便又重新收養(yǎng)了它。慢慢地，在我的精心照顧下，小可的傷好了，它也越來越可愛了，我也更喜歡它了。
或許，有人見到小貓，理都不理，甚至還會踢它一腳�？晌也粫谏屏己托皭褐�，我選擇善良，因為善良會使世界更加和諧！
以善為美三年級作文 篇18
早晨，陽光明媚，我去菜市場買菜。菜市場里人山人海，吵得連聾子都受不了。
門口，一個老奶奶正躺在地上，怎么也起不來。她滿頭銀發(fā)，像冬天的雪，像秋天的棉，像天上的云，分外刺人眼睛。她一邊苦痛地呻吟，一邊不這地哀求路人：“各位朋友，哪個好心人來扶我一把啊�！�
可是路過的人都裝成聾子，一個也不去。大家要么抬頭望著天，要么眼睛看著地，要么凝神盯著手機(jī)，就是沒看見地上的老奶奶。估計現(xiàn)在的世界都?xì)w了冷漠，人們都陷入了無情的潮流。
我看著她，也想去扶，但想到電視里經(jīng)常有扶老人反被敲詐的新聞，又停下了腳步。但轉(zhuǎn)念一想，老師不是經(jīng)常告訴我們：“要做個好人，奉獻(xiàn)自己的愛心�！�
于是，我跑過去，把她扶了起來，一問才知道，她是從家出來散步的。
我扶老奶奶回了家，老奶奶連聲說我是一個好孩子。盡管我滿頭大汗，盡管我菜還沒有買，但我還是高興極了。
以善為美三年級作文 篇19
上周末晚上，爸爸開著車載著我和媽媽從劉橋礦姥姥家趕回淮北。當(dāng)車子緩緩駛到大門口時，幾個素不相識的婦女使勁拍打著我們的車窗向我們求救。這突如其來的情形讓我們驚恐萬分，簡單幾句交流后得知，一位婦女懷里抱著的一歲多的男孩被開水嚴(yán)重燙傷，急需到淮北市人民醫(yī)院治療，情急之下攔住了我們的車。身為人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)生的爸爸不加思索地答應(yīng)了要求，送孩子到醫(yī)院。一路上，爸爸專心而又快速的開車，我和媽媽則想方設(shè)法地逗著疼痛中哭泣的孩子，而他的奶奶一直不停地自責(zé)沒有看好孩子。二十分鐘后車子順利到達(dá)人民醫(yī)院住院部，那位婦女連聲感謝，我們目送著他們跑進(jìn)醫(yī)院，心情輕松了許多……
贈人玫瑰，手留余香。是啊，生活中誰沒有難處，我們要及時給予別人方便，同時也快樂自己！
以善為美三年級作文 篇20
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；感恩使我們成為一個心地善良的人。
為沒有座位的老人讓座，是善。為沒有帶書本的同學(xué)挪動一下書本和他一起看，是善；下雨天給忘記帶雨傘的同學(xué)撐起一把愛心傘，是善……
在生活、學(xué)習(xí)中，我們時時刻刻都會遇到有困難的人。在這時候我們必須要伸出愛心之手去幫助他們，因為我們也會遇到這種情況。比如說有一次，我的鋼筆掉到了地上，恰巧滾到了亓國政的腳下，無論我怎么賣力的撿，怎么用腳碰也無法拿到我心愛的鋼筆。亓國政看到了我的苦惱，他伸出了熱情的雙手，從地下?lián)炱痄摴P還給了我。從這一點，我看到了他人的愛心，也感受到了一份熱情。
其實，我們身邊的善良有許多許多。趕緊伸出你那熱情、善良的援助之手吧！
以善為美三年級作文 篇21
在我的身邊有很多關(guān)心我的人，有的是溫柔的媽媽，有的是愛睡懶覺的爸爸，有的知識淵博的老師，他們就像明亮的燈光照著我要走的路線一樣。在這些人中，我印象最深刻的是善良的姐姐。
看，那個人就是我的姐姐，姐姐有著大大的眼睛，小小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，長長的睫毛，她的眼睛就像一顆寶石一樣。姐姐很善良。記得是前幾天，哥哥去買土豆片，一共買了三包，我一包，哥哥一包，姐姐一包，哥哥把自己的吃完了，就悄悄的把姐姐的土豆片拿來吃，等姐姐發(fā)現(xiàn)時哥哥已經(jīng)把土豆片吃完了，我就悄悄的把事情告訴了姐姐，姐姐說：“吃就給他吃吧，我不吃了。”我說：“好吧�！�
這就是善良的姐姐，姐姐在我童年時帶給我快樂，讓我養(yǎng)成善良的好習(xí)慣，但愿姐姐永遠(yuǎn)善良。
以善為美三年級作文 篇22
我讀二年級的一個炎熱的夏天，我在輔導(dǎo)班里閑著無聊，便走出了教室，來到了五年級的教室。
我看到了一群大姐姐們在玩橡皮泥，羨慕死了。突然，一個大姐姐向我招手，她好象能看透我的心思，我走了過去，羞答答的。
大姐姐柔聲細(xì)語地問：“小弟弟你讀幾年級呢？”
“二、二年級了�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮稹�
“來和我們一起玩橡皮泥吧”
“恩~好吧。”
“你和一個三歲小毛孩玩橡皮泥？簡直是一個笑話�！焙鋈�，另一個大姐姐插嘴道。
“不理她們，我們繼續(xù)玩�！贝蠼憬惆参恐�，并撫摸著我的頭。
一股暖烘烘的熱潮涌上我的心頭，眼淚情不自禁的流淌下來。
要上學(xué)了，大姐姐牽著我的手說：：“姐姐帶你一起上學(xué)”
“不用了！”我回答著。
姐姐走后，我直到現(xiàn)在，已經(jīng)沒有再看到她了。雖然看不到，可我還是記著她那一頭烏亮濃厚的頭發(fā)。
那個姐姐好比一個“活菩薩”，她有著一顆善意待人、樂于助人的心。
以善為美三年級作文 篇23
曾以影片《羅馬假日》勇奪奧斯卡影后的奧黛麗·赫本，不只擁有清麗脫俗的容貌、出眾的演技，還擁有一顆善良仁愛的心。她不僅為電影和時尚作出了貢獻(xiàn)，還為第三世界的孩子做了很多善事。
1988年至1993年，赫本擔(dān)任聯(lián)合國“兒童基金會”的親善大使，她到過許多地方——埃塞俄比亞、蘇丹、土耳其、中非、南非、越南、索馬里，盡她所能幫助那些陷于貧窮和疾病中的孩子。赫本說：“我希望我的名氣可以用來幫助兒童�！彼亲钤缗端黢R里兒童因旱災(zāi)和內(nèi)戰(zhàn)而遭遇悲慘境地的外國人士之一，也曾在埃塞俄比亞投入了大量精力。甚至臨死前，病痛中的赫本還念念不忘那些孩子，她說：“一個人總是要死的，我最依依不舍的不是自己的生命，而是第三世界那些被戰(zhàn)爭、干旱和饑餓困擾的兒童。”
赫本毫無疑問是一個出色的演員，她同時也以一個人道主義工作者的形象被人們銘記于心。善良和愛心使美麗的她更高貴、純潔，因此人們稱她為“飄落凡間的天使”。
以善為美三年級作文 篇24
25年前，有位教社會學(xué)的大學(xué)教授，曾叫班上學(xué)生到巴爾的摩的貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長背景和生活環(huán)境，并對他們未來的發(fā)展做一評估，每個學(xué)生的結(jié)論都是“他毫無出頭的機(jī)會”。
25年后，另一位教授發(fā)現(xiàn)了這份研究，他叫學(xué)生做后續(xù)調(diào)查，看昔日這些男孩今天是何狀況。結(jié)果根據(jù)調(diào)查，除了有20名男孩搬離或過世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生或商人的比比皆是。
這位教授在驚訝之余，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當(dāng)年曾受評估的年輕人，跟他們請教同一個問題，“你今日會成功的最大原因是什么？”結(jié)果他們都不約而同地回答：“因為我遇到了一位好老師�！�
這位老師目前仍健在，雖然年邁，但還是耳聰目明，教授找到她后，問她到底有何絕招，能讓這些在貧民窟長大的孩子個個出人頭地？
這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實也沒什么，我愛這些孩子�！�
以善為美三年級作文 篇25
1921年，路易斯勞斯出任星星監(jiān)獄的典獄長，那是當(dāng)時最難管理的監(jiān)獄�？墒�20年后勞斯退休時，該監(jiān)獄卻成為一個提倡人道主義的機(jī)構(gòu)。這一切都?xì)w功于他的妻子——凱瑟琳。
勞斯成為典獄長時，當(dāng)年，每個人都警告凱瑟琳千萬不可踏進(jìn)監(jiān)獄，但這些話攔不住凱瑟琳！第一次舉辦監(jiān)獄籃球賽時，她帶著三個可愛的孩子走進(jìn)體育館，與服刑人員坐在一起。
她的態(tài)度是：“我要與丈夫一道關(guān)照這些人，我相信他們也會關(guān)照我，我不必?fù)?dān)心什么！”
她教盲人殺人犯點字閱讀法，她為了聾啞犯人去學(xué)手語……許多人說她是耶穌基督的化身。在1921年至1937年之間，她經(jīng)常造訪星星監(jiān)獄。
后來，她在一樁交通意外事故中逝世。她的遺體被放在棺里運回家，一大群最兇悍、看來最冷酷的囚犯，齊集在監(jiān)獄大門口。他們的臉上帶著悲哀和難過的眼淚。在沒有守衛(wèi)的情形之下，一大隊囚犯走四分之三里路去看凱瑟琳最后一面。當(dāng)晚每一個囚犯都回來報到。無一例外！
以善為美三年級作文 篇26
小時候，父母們總教育我們要做一個，不說謊，善良的人。可是，誰也不知道，其實，做個聰明人很容易，但要做一個善良的人就很難。
林娜是一個很聰明的孩子。一次，她在電視上看到這樣的一則公益廣告：人吸一口煙，就減少壽命2分鐘。林娜有一個外婆，是一個煙民，已經(jīng)吸了二十多年的煙了。林娜為外婆算了一下，一根煙大約要吸20口，一包煙有20根煙，外婆一天要吸掉一包。算20年！
大約減少壽命四十多年。林娜告訴了外婆，外婆很不高興。外公說：孩子，也許做一個聰明的孩子，很簡單，但做一個善良的人很難，他要考慮到他人的感受
是的，做一個聰明的人只需不斷的學(xué)習(xí)，而善良的人，他不一定要聰明，只需他有一顆仁愛的心，還要有愛心，懂得變通的人。
現(xiàn)在的你，究竟是一個聰明的人，還是一個善良的人呢？？做人，究竟是要做聰明的人，還是一個善良的人呢？處世之道，究竟是做一個聰明的人，還是一份善良的人呢？這值得我們深思。
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