以散文之美為話(huà)題的作文
散文之美,重在意境
大多數(shù)人都以為,“意境”這么個(gè)令人神往的詞,只是為深邃的詩(shī)歌所擁有,其實(shí)不然,散文也需要有意境。有了意境的滲透與描畫(huà),散文才會(huì)富有生意,才會(huì)擁有活潑的生命,才會(huì)騰飛,也才會(huì)放射出散文特有的光芒與力量!
那么,什么是“意境”,意境又是如何產(chǎn)生的呢?意境,就是作者通過(guò)將思想、立意、情感與文章中所描繪的具體景象,達(dá)到了融合、頑昧融合的境地。也可以說(shuō)是作者將通過(guò)視覺(jué)得到的物像,運(yùn)用理性的思維方式,不斷地對(duì)物像進(jìn)行提煉與升華,最終達(dá)到精神層面的享受!耙饩场币辉~,由來(lái)已久,一般認(rèn)為是從古時(shí)對(duì)文章賞析的“境界”一詞的演變和進(jìn)化而來(lái)。
有許多散文創(chuàng)作者認(rèn)為,意境縱然是由對(duì)具體物像的剎那觸動(dòng)而取得,但那是很粗糙的,還需要不斷的提煉和雕琢,才能展示其真正的美。就像一塊璞玉,必須經(jīng)過(guò)石匠的精心雕磨,才會(huì)成為真正的寶玉。所以散文意境的創(chuàng)設(shè)一般要經(jīng)歷感應(yīng)、孕育和激變?nèi)齻(gè)階段。感應(yīng)即是作者對(duì)外界事物在一剎那間的靈感閃光。我們每個(gè)人都有對(duì)事物感應(yīng)的本能,只是文學(xué)工作者比我們更能掌握,更能運(yùn)用。他們能在那一剎那間的悸動(dòng)迅速抓住自己心靈深處的感覺(jué),并把一感覺(jué)沉淀在思維之中。感應(yīng)的主動(dòng)權(quán)在于人的頭腦,這就是為什么有的人能迅速地抓住自己的感應(yīng),而有的人則糊里糊涂地錯(cuò)過(guò)一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會(huì)。每一個(gè)感情豐富、視覺(jué)敏銳、善于觀察的人都有機(jī)會(huì)守候感應(yīng),都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)感應(yīng)帶來(lái)的快感與美的享受!孕育就是作者將對(duì)事物的感應(yīng)客觀地反映在腦海中,在腦海力用自己的思維以及情感體驗(yàn)對(duì)感應(yīng)進(jìn)行提煉、雕琢以便讓自己和別人得到更美的精神享受的合成過(guò)程。這一過(guò)程不是人人都可能做到,必須要有系統(tǒng)的審美思維、豐厚的知識(shí)積淀,還要有開(kāi)闊的文學(xué)審美視野才可以做到。
激變是感應(yīng)通過(guò)了作者在腦海思維的孕育,進(jìn)一步進(jìn)行最后的精神審美層次上的升華。從最初的雛形感應(yīng)到系統(tǒng)的思維孕育,再經(jīng)過(guò)審美層次的升華,使事物本身所具有的粗糙的美,進(jìn)化為豐富的、開(kāi)闊的美,并隨之放射出耀眼的智慧之光!
意境是思維對(duì)存在,作者的主觀世界對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)生活反映的產(chǎn)物。美好的意境能在物態(tài)景象之中注入脈脈的情愫,在尺幅寸圖之內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的思想內(nèi)容,更體現(xiàn)出了意境的無(wú)限的魅力與醉人的美感。曾經(jīng)讀過(guò)劉湘晨先生的《牧人大道》,寫(xiě)的是在博樂(lè)見(jiàn)到羊群穿過(guò)掛著紅綠燈的接口的情景。那是一種怎樣的情形呀:汽車(chē)都停了下來(lái),行人也都駐足不前,大家都在目視著牧民領(lǐng)著無(wú)數(shù)只羊穿越街頭,向著遠(yuǎn)方的草場(chǎng)徐徐而去……
劉湘晨先生懷著樸素的情懷,神情而無(wú)奈地描畫(huà)著這一個(gè)特殊的意境。這個(gè)意境向我們展示了一個(gè)錯(cuò)位的極不和諧的美。汽車(chē)、羊群、商人、牧民組成了一幅恬靜的圖畫(huà),在寬大的柏油路上,走的不是川流不息的汽車(chē),而是屬于大草原的羊群。這是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的`諷刺嗎?我認(rèn)為不是,相反,這是作者在展現(xiàn)一種富有藝術(shù)性的不和諧的美好畫(huà)卷。但同時(shí)表露了作者無(wú)奈的嘆息:科技進(jìn)步了,社會(huì)發(fā)展了,但純樸的牧羊生活卻遭到了無(wú)情的破壞。不知道什么時(shí)候這種不和諧的美也將會(huì)消失,剩下的只是成隊(duì)的汽車(chē),還有令人煩躁的汽笛聲……
不管怎么樣,這篇文章給了人一種安靜的心態(tài),一種追求古典的返樸的向往。我跟著劉湘晨先生的思維,一起融進(jìn)了那個(gè)先進(jìn)與落后同在、城市與鄉(xiāng)村交叉的圖畫(huà)中去了,我久久地沉醉其中,細(xì)細(xì)地品味那一份特殊的美意。至今回想起來(lái),我還能咀嚼出一絲絲悠久的淡淡的香味與甘美。
意境給人的美是無(wú)窮無(wú)盡的,也是繽紛多彩的。張艷姝在《雨》中寫(xiě)到:“雨絲無(wú)聲地落在水面上,它開(kāi)始綻放形成朵朵雨花,花瓣清亮透明,花兒素色的,質(zhì)樸而小巧。像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女,柔情多姿”,這個(gè)意境又與《牧人大道》的意境不一樣,那無(wú)數(shù)密集的雨絲編織成的背景,落在地上濺起的小水花……一定是令人欣喜,令人若狂,在那樣一個(gè)活潑的雨景中,我是決不會(huì)有什么哀愁怨緒的,有的只是對(duì)小雨仙女的最真心的贊美和無(wú)限的羨慕?吹侥敲纯蓯(ài)的小雨,想到如此美好的境界,你也一定會(huì)為之動(dòng)情,你也一定會(huì)“情不自禁想去伸手撫摸”的。人在雨絲編織成的舞臺(tái)上與雨一起翩翩起舞,那是一種多么令人心曠神怡的美呀。
意境就是散文的生命。沒(méi)有意境的散文,就是沒(méi)有生命的文字堆砌品;有了意境,散文才會(huì)充滿(mǎn)活力與生氣,才能給人美的享受。散文因?yàn)閾碛辛艘饩辰蝗,得到了升華,也自然而然地放射出騰飛的亮光。
在文學(xué)殿堂之中,我們?cè)搼c幸,能沐浴著散文的滋養(yǎng),更能享受到散文所滲發(fā)出的意境之美!
【以散文之美為話(huà)題的作文】相關(guān)文章:
和諧之美為話(huà)題的作文09-25
以音樂(lè)之美為話(huà)題作文01-22
以遵守規(guī)則人性之美為話(huà)題的作文07-07
小學(xué)以規(guī)則之美為話(huà)題的寫(xiě)事作文12-16
和諧之美話(huà)題作文01-19
規(guī)則之美話(huà)題作文06-27
以和諧之美為題的作文06-10
以散文的美為題作文09-07
以美為話(huà)題的作文欣賞03-20