圖書漂流活動(dòng)的作文怎么寫
圖書漂流活動(dòng)
今天一大早，我就起床了。因?yàn)樵缟衔乙ヅR海市圖書館參加“圖書漂流活動(dòng)”。什么是圖書漂流活動(dòng)呢？你們可能覺得很奇怪吧，那讓我來告訴你們吧！圖書漂流活動(dòng)就是把自己家里長(zhǎng)期不看，但是又有意義、健康的書籍捐獻(xiàn)給圖書館，讓更多的人能閱讀到這些書。
吃完早飯，我就和媽媽出發(fā)了。到了臨海市圖書館，我們急匆匆地跑到三樓報(bào)告廳。只見報(bào)告廳里站滿了小朋友和他們的家長(zhǎng)，我還看見好幾個(gè)同班同學(xué)呢！他們手上都捧著一些要捐獻(xiàn)的書。我也迫不及待地找個(gè)位置站好，把帶來的書一本本擺放在桌子上。
站在我的旁邊的一個(gè)小男孩帶來的書很精彩。在知道他是我的校友后，我們很快成為了好朋友。他非常熱情，耐心地向我介紹起他帶來的書。很快地被一本有關(guān)安全和如何保護(hù)自己的書吸引住了。我津津有味地看了起來。
活動(dòng)結(jié)束了，我把帶來的書都捐了出去，得到了一張借書證。這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。
圖書漂流活動(dòng)
早上，老師說下午舉行“讀書漂流”活動(dòng)，我聽了興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢再I到許多書了。
中午吃過午飯，我興沖沖地跑到學(xué)校，呀！活動(dòng)已經(jīng)開始了。學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，大哥哥和大姐姐的書攤上已擺上了各種各樣的書，他們一邊拿著書一邊叫喊著：“快來這里買書呀！”我東看看，西瞧瞧，看得我眼花繚亂，不知買哪本書好。最后我終于挑到自己喜歡的書。啊！今天的'收獲真不少！
圖書漂流活動(dòng)
星期五的一個(gè)中午，我們舉行了圖書漂流活動(dòng)。
中午，大家都在寫作業(yè)，金老師來到講臺(tái)前說：“寫好作業(yè)的都下來買書吧！”做完中午作業(yè)的人紛紛跑到樓下，東看西看我也急匆匆地跑下樓不知道要買什么書，我想了想還是去給金老師幫忙吧，于是我大聲喊道：“快來買啊，快來買啊，很好看哦！”許多人來到我們這里買書，打家都快忙不過來了。突然我看見一本《一年級(jí)小豆豆2》我連忙叫別人幫我喊口號(hào)，我就連忙跑過去買書。我買好了書，付好了錢我就回教室去了。
今天我們班共攢了300多元。金老師用這些錢給我們買新書，圖書角里又多了許多“朋友”。
圖書漂流活動(dòng)
今天，學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾圖書漂流“活動(dòng)。所謂“圖書漂流”，就是舊圖書換新主人的意思。
前幾天，我整理了家里的書籍，用自己的兩本書換來了30元的圖書券。這30元錢就是我今天買書的所有資本了。下午第一節(jié)課上完后，各班就把班級(jí)里那花花綠綠的圖書擺在了自己的“漂流站”上。
活動(dòng)開始了，我先到自己班的“漂流站”，為自己的伙伴捧場(chǎng)。不一會(huì)兒，我就用十元錢買到了一本《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，這可是我最喜歡看的書了。在高年級(jí)那里我看到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這本書我以前看過，價(jià)錢也公道，我決定買下來送給我的表弟。我攥著手里剩下的15元代幣券，繼續(xù)尋找我的“目標(biāo)＂。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)手里拿著幾本《查理九世》，這是我盼望已久的書，我迫不及待地跑過去買下了它。手里的代幣券換成了三本我喜愛的書，我?guī)е鼈冃臐M意足地回到了教室。
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