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寓言《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感作文
要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化 早就聽說《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是全球第一暢銷書,幾個(gè)星期前我終于拿到了一本,便迫不及待地翻開。故事很簡(jiǎn)單:
從前有兩只
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!”
大怒過后,一個(gè)小矮人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考后,決定出去尋找奶酪,另一個(gè)堅(jiān)信奶酪是被人偷走,頑固地留在這里。后來出發(fā)的那個(gè)找到了一大堆奶酪,同時(shí)遇見了兩個(gè)耗子朋友,但他此后仔細(xì)觀察奶酪的數(shù)量,以便在奶酪吃完后盡快行動(dòng)。
作者用這樣一個(gè)故事說明了一個(gè)道理:要注意觀察事物的變化,隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個(gè)道理。那么讀者只要翻幾頁(yè),就會(huì)把書扔在一邊?墒亲髡邲]有這樣寫,他寫了一篇童話,讓人們邊讀邊領(lǐng)會(huì)這個(gè)道理。
我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí),心里很替他們著急。我想對(duì)他們說:“趕快去找新的奶酪呀,老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的,不要浪費(fèi)時(shí)間,去找奶酪吧!”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪,并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時(shí),臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個(gè)小矮人快點(diǎn)出發(fā)尋找奶酪,不要再呆在原來的地方了。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中的道理不光適用于社會(huì),還適用于我們的學(xué)習(xí)中。我們學(xué)習(xí)時(shí)也要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化,并適應(yīng)這種變化。一道習(xí)題用一種解法,另一道習(xí)題可能不是這種解法,如果你不注意,生搬硬套上一題的解法,就會(huì)做錯(cuò)。相反,你注意這題,就會(huì)換一種思路,換一種解法。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》不僅講了一個(gè)故事,還告訴了我們一個(gè)深刻的道理。我十分喜愛這本書。
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