我的同桌主題的作文

　　我不知道，為什么我們并不漫長的一段同桌時(shí)間，留給我的記憶卻那么多，那么美好，在我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，招之就來。我也不知道，這些記憶是否已在我的腦海里深深扎根了，永遠(yuǎn)地塵封在了記憶深處·······

　　記得那是數(shù)學(xué)課上，老師帶我們復(fù)習(xí)一些面積公式。我們都在書上找了一個(gè)小空間，將這些公式密密麻麻地記了下來。寫完之后，我總覺得還需要添加些什么，不要讓這些公式顯得那么突兀。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，將它們用筆勾勒了出美麗的花邊，并且題了三個(gè)娟秀的小字“小貼士”，襯托得恰到好處，仿佛是書本上與生俱來的。凱看到我書上的小方框，若有所思地在自己的書上也畫了起來，我好奇地湊過去一看，咦？“大貼士”？我不禁笑了，有這樣的嗎？這么愛學(xué)人家呀！我時(shí)常趁他不注意的時(shí)候，偷偷地去看這大貼士，想起那一幕的情景，腦海里滿是他那天真的笑臉。也正因?yàn)檫@個(gè)，每次鬧矛盾的時(shí)候，他總是調(diào)侃地翻出數(shù)學(xué)書，說“忘了嗎，這可是我為你寫的‘大貼士’呢�！钡搅诉@個(gè)地步，我也不舍再責(zé)罵他，大貼士，我怎么可能會(huì)忘呢？

　　矛盾、摩擦是常常會(huì)有的，但每次基本都是他向我道歉，我漸漸也習(xí)慣了�？赡且淮危�算是我們時(shí)間最長的一次冷戰(zhàn)了，我有認(rèn)真算過，好像是21天吧。我們就像陌生人，從來不主動(dòng)去和對方說話，三八線一次也沒有越過，東西也一次也沒有借過，除了老師讓同桌交流題目。終于，你還是忍不住了，科學(xué)課的時(shí)候，你在筆記本上亂涂亂畫，然后又將筆記本推到三八線上。我本想毫不猶豫地推回去，可目光落在你的一行字上。你圈出我在你本子上畫的燕子，打了一個(gè)對話框“畫它的人又不理我了，我又成了狗不理包子了”。很樸實(shí)的一句話，雖然將我貶低成了狗，可是卻將我大大的心結(jié)給解開了，這么幽默的'道歉，怎么不讓我釋懷了，我們再次和好如初。

　　哎，回憶總歸是過去，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了。其實(shí)，當(dāng)開學(xué)的第一刻起，我就預(yù)料到，我們的緣分會(huì)結(jié)束了。一年了，我怎么就還是習(xí)慣不了呢？我說服了我自己，努力去適應(yīng)吧�？墒�，當(dāng)你下樓梯的時(shí)候，不小心摔了個(gè)骨折，我不敢否認(rèn)，我的心是否有那么小小地顫抖了一下。在你去治療的一個(gè)多星期里，是否有去想你，擔(dān)心你，在QQ上，看到你依然只有兩三個(gè)字的回答，揪心過·······

　　既然是記憶，就讓它永遠(yuǎn)沉睡好了，那一句為哄我而寫的“我成了狗不理包子啦”，那個(gè)故意效仿我的“大貼士”......在我的小學(xué)生活中，有它們，有他，足矣。

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