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關(guān)于學(xué)習(xí)作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我們的學(xué)習(xí)樂園在三樓,是一個美麗的小花園。
教室外的花園里種著生機勃勃的蔬菜,那些參差不齊的蒜苗,像是小衛(wèi)士站崗保衛(wèi)莊稼,那些像雨傘的豌豆尖,像是在給小螞蟻擋雨,那些綠油油生菜苗,又像是在搖頭晃腦的背詩呢,真是太美麗啦!
我們的樂園不僅美麗還十分整潔,花園后面就是我們教室,從前門跨進(jìn)教室,首先映入眼框的是一個堅固的書架,書架上靜靜地擺放著花花綠綠的書;繼續(xù)往前走,你們就可以看到方方正正的講臺上擺放著老師的小助手,平時我們的老師就是在這里為我們傳授知識,我們在老師的.幫助下茁壯成長。從講臺放眼望去,教室里擺放著整整齊齊的桌椅,桌上鋪著湛藍(lán)色的桌布,桌布上躺著鋼筆、鉛筆和橡皮擦,在它的旁邊放著大小不一的書。在教室的左邊和后面墻上粘貼著我們的作品,看著自己的作品我心里感到自豪;教室右邊擺放著五顏六色的花草,在我們細(xì)心的照料下,植物們長的非常茂密。我們還特別喜歡看書,一到下課就津津有味地看起書來。
這就是我們學(xué)習(xí)的樂園。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
從一年級開始,,我讀了《三字經(jīng)》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下的印象最深!
黃香小時候,家中生活很艱苦。9歲時,母親就去世了。冬天的夜里,天氣特別寒冷,在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的,很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍,黃香就走進(jìn)父親的房里,給她鋪好被,然后鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。
看了這個故事,黃香的一片孝心,真是讓我非常的感動!想想自己,更是覺得慚愧!在我們眼里,爸爸媽媽似乎只是給我們“服務(wù)”的:做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……而我們自己呢?只要享受就好,誰叫她們是父母呢?是啊,我們現(xiàn)在的生活條件,已經(jīng)不需要我們再去為父母去“溫席”,但我們是不是也有責(zé)任和義務(wù)去回報父母呢?在父母勞累的時候為他們端來一杯熱水;認(rèn)真的完成每一件事;自己的`事情自己做……其實,只要我們一個小小的舉動,一句輕輕的問候,我們的父母就心滿意足了。
黃香,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義,讓我們沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這句話真是名不虛傳:有一次,雷鋒叔叔去沈陽出差,只帶了一件雨衣和幾個干饅頭,到了火車站,雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子,又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去,雷鋒叔叔走過去,將身上披著的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他們一起到火車站,雷鋒叔叔看見小女孩凍得發(fā)抖,便把身上的線衣脫下來,蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯,就把自己帶的饅頭給她吃;疖嚨搅松蜿,天還在下雨,雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無論在哪里,處處都有雷鋒的.足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒:一天下午放學(xué),下起了大雨,我和一個小女孩都沒有帶傘,就在教室里等家長來接,可是很長時間了,依然沒有人影,小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現(xiàn)了,小女孩跑過去,這時小女孩的爸爸走過來,遞給我一把傘:快回家吧!謝謝叔叔!不客氣,快走吧!說完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失,留下來的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個有利于社會的人,將雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
學(xué)習(xí)與思考相輔相成,早在幾千年前,思想家便總結(jié)道:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
堅持閱讀,我自認(rèn)不曾懈怠于“學(xué)”,但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上,大量記憶的同時,知識的融會貫通、活學(xué)活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學(xué)論著,也記住了不少理論。但是,對于一些應(yīng)用問題,我的認(rèn)識還不夠深入,比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學(xué)習(xí)了一些早戀干預(yù)的案例,讓我能夠進(jìn)一步思考這個問題。
家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀以后,給孩子買了了大量的零食,終于孩子體重達(dá)到了180斤,再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例,孩子不管是外觀上還是內(nèi)心上變得更差,從而沒人看得上她,表面上達(dá)到杜絕早戀的效果,實則對她將來個人發(fā)展與婚戀都沒有好處。學(xué)習(xí)討論中,有人提出一個思路,應(yīng)該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的同學(xué)。有一些學(xué)員就覺得很有道理啊,學(xué)校里面通常都會有一些同學(xué)根本就看不上自己的同學(xué),一般來說如果不是他眼高于頂,那就是他自己的'條件非常優(yōu)越,要么有很廣的社交圈子,要么就是家庭條件特別好,本身所處的階層就高,所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續(xù)探討了一些不同的思路,比如說先肯定,做傾聽者等等,頗有受益。
學(xué)習(xí)不是單純的記憶,而是去思考理論與現(xiàn)實的關(guān)系,將理論應(yīng)用于實際,實現(xiàn)融會貫通,靈活運用。
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